|
|
Реферат. Естествознание Шупаев А.В (2). Экзаменационное задание
ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ЗАДАНИЕ
I. Проведите сравнительный анализ признаков вирусов, бактерий и грибов.
|
Вирусы
|
Бактерии
|
Грибы
|
Отличительные признаки
|
Вирусы – мельчайшие микроорганизмы, не имеющие клеточного строения, облигатные внутриклеточные паразиты.
|
Бактерии- одноклеточные организмы, имеют цитоплазму и клеточную оболочку с поверхностными структурами. Они размножаются бесполым образом.
|
Грибы - это живые организмы из большой группы еврокариотических организмов. В царство грибов входят грибы и пуфболы, дрожжи и плесень.
|
|
Могут существовать только как внутриклеточные паразиты и не могут размножаться вне клеток тех организмов, в которых паразитируют
|
Бактерии бывают трех разных форм: круглой, спиральной или стержневой.
|
Грибы могут быть одноклеточными или многоклеточными эукариотами. В составе их живой клетки можно найти от одного до сотни ядер.
|
|
Содержат лишь один из типов нуклеиновых кислот – либо ДНК, либо РНК
|
Их клетки имеют вид палочек, вибрионов, сфер
|
Грибы различаются по форме, но в основном они находятся в нитевидной структуре, называемой гифами.
|
|
Способны к изменчивости
|
Бактерии подвижны и могут перемещаться через жгутики и т. Д.
|
Грибы неподвижны; т.е. он не может перемещаться с одного места на другое.
|
|
Размножение вирусов происходит только внутри клетки-хозяина
|
Бактерии характеризуются высокой скоростью размножения.
|
Грибки размножаются как половым, так и бесполым способом.
|
|
Вирусы имеют совсем небольшое количество ферментов и не обладают обменом веществ
|
В клетке, ограниченной клеточной стенкой, находятся молекулы ДНК, питательные вещества, цитоплазматическая мембрана
|
Клетки грибов отличаются от бактериальных наличием ядер и вакуолей и похожи на растительные клетки.
|
|
Приспосабливаются к меняющимся условиям окружающей среды
|
В клетках бактерий ядра отсутствуют.
|
Большинство грибов видно человеческому глазу.
|
|
Вирусы имеют совсем небольшое количество ферментов и не обладают обменом веществ.
|
Бактерии имеют более высокий уровень выживаемости и возможности распространения по планете
|
Грибки размножаются как половым, так и бесполым способом при помощи образования специальных клеток размножения — спор.
|
|
Вирусы не вырабатывают энергии, не потребляют пищи
|
Бактерии используют все известные на сегодня способы получения жизненной энергии.
|
Органеллы, связанные с мембраной, присутствуют в грибах.
|
|
Вирусы способны поражать различные живые организмы.
|
Бактерии, имеющие размер от 0,5 до 5 мкм, можно разглядеть лишь с помощью микроскопа
|
Клеточная стенка грибов состоит из хитина.
|
|
Вирусы невидимые, Вызывают заболевания
|
Размножается бесполым путем.
|
Дрожжи — пример грибов.
|
|
Вирусы сохраняются на предметах и объектах.
|
Вирусы могут жить очень короткое время вне других живых клеток.
|
Грибы используются в пищу, в хлебопекарной промышленности, в медицине
|
|
Вирусы могут заразить бактерию.
|
Органеллы, связанные с мембраной, такие как митохондрии и т. Д., Отсутствуют у бактерий.
|
Отдельные виды грибов способны приводить к порче продуктов и вырабатывать токсические вещества – микотоксины.
|
|
Вирусы сохраняются на предметах и объектах.
|
Бактерии используются в биотехнологии, в производстве различных антибиотиков, вакцин и т. Д.
|
Противогрибковые препараты используются при грибковой инфекции.
|
Общие признаки
|
Бактерии и вирусы можно встретить в любой среде обитания. Оба организма способны заражать животных, растения и людей. Все они используют какой-то тип нуклеиновой кислоты для передачи генетического материала. Вирусы могут иметь ДНК или РНК, в то время как бактерии и грибы используют ДНК для своего генетического материала.
|
|
|
II. Сравнительный анализ признаков науки и религии.
|
Наука
|
Религия
|
Отличительные признаки
|
Научная деятельность основана на рассудочности
|
Религиозная вера основана на чувствах, духовном мире человека, нравственных представлениях.
|
Наука объективна
|
Религия субъективна
|
|
Наука стремится к познанию устройства мира, она отвечает на вопрос : «Как создано?»
|
Религия – к смыслу его существования, она отвечает на вопрос: «Зачем создано?»
|
Наука пересматривает старые положения на основе новых доказательств
|
Религия отвечает на предельные вопросы, связанные с абсолютными идеалами
|
Наука подвергает сомнению факты, лежащие в самой ее основе
|
Религия строится на бездоказательных положениях, которые не могут быть изучены и проверены
|
Научное объяснение мира - критично. Сомнение - долг ученого
|
Верующему не положено критиковать религию, подвергать сомнению
|
Основа науки – опыт, эксперимент
|
Основа религии – вера в сверхъестественное, мистический опыт
|
Наука старается максимально объективно исследовать окружающий мир. Она опирается на рациональное познание, направлена на движение, развитие, динамику
|
Религия же консервативна, статична, опирается на иррациональное сознание
|
Наука требует доказательств, усилий разума
|
Религия основывается на вере и безусловном принятии истины.
|
Общие признаки
|
Наука и религия-это две отрасли духовной культуры, которые находятся в непрерывном взаимодействии. Это два пути познания реальности. Они ищут ответы на многие вопросы, объясняют человеку создание и устройство мира, делают научные открытия, которые подтверждаются священными писаниями. Обе признают реальность мира. В гармоническом сочетании друг другом способствуют общему движению человечества по пути к Истине.
|
III. Представьте в схематической форме (блок-схема, рисунок, круги Эйлера и т.д.) уровни организации материи (Из Интернета готовые не брать!!!)
IV. Представьте в графическом и схематическом виде (схема, блок-схема, рисунок, т.д.) этапы эволюции человека (Из Интернета готовые не брать!!!).
Сравнительный анализ признаков науки и религии.
|
Наука
|
Религия
|
Отличительные признаки
|
Научная деятельность основана на рассудочности
|
Религиозная вера основана на чувствах, духовном мире человека, нравственных представлениях.
|
Наука объективна
|
Религия субъективна
|
|
Наука стремится к познанию устройства мира, она отвечает на вопрос : «Как создано?»
|
Религия – к смыслу его существования, она отвечает на вопрос: «Зачем создано?»
|
Наука пересматривает старые положения на основе новых доказательств
|
Религия отвечает на предельные вопросы, связанные с абсолютными идеалами
|
Наука подвергает сомнению факты, лежащие в самой ее основе
|
Религия строится на бездоказательных положениях, которые не могут быть изучены и проверены
|
Научное объяснение мира - критично. Сомнение - долг ученого
|
Верующему не положено критиковать религию, подвергать сомнению
|
Основа науки – опыт, эксперимент
|
Основа религии – вера в сверхъестественное, мистический опыт
|
Наука старается максимально объективно исследовать окружающий мир. Она опирается на рациональное познание, направлена на движение, развитие, динамику
|
Религия же консервативна, статична, опирается на иррациональное сознание
|
Наука требует доказательств, усилий разума
|
Религия основывается на вере и безусловном принятии истины.
|
Общие признаки
|
Наука и религия-это две отрасли духовной культуры, которые находятся в непрерывном взаимодействии. Это два пути познания реальности. Они ищут ответы на многие вопросы, объясняют человеку создание и устройство мира, делают научные открытия, которые подтверждаются священными писаниями. Обе признают реальность мира. В гармоническом сочетании друг другом способствуют общему движению человечества по пути к Истине.
| |
|
|
Скачать 32.08 Kb.