Уақыты
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеттері
|
Ресурстар
|
3 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
1.Оқушылармен амандасу.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
|
Жылы лебізбен оқушылармен сәлемдесу
Сабақтың тақырыбын, мақсатын, бағалау критерилерімен таныстырады.
|
- сабақ тақырыбы, мақсатымен танысып, өткен сабақты еске түсіріп, бүгінгі сабақта алатын білімге анализ жасайды.
- Бағалау критериясы бойынша тапсырмаларды орындайды
|
Оқулық, презентация, электронды күнделік
|
5 мин
|
Өткенді еске түсіріп, жаңа білім игеруге дайындық кезеңі
|
Quiziz онлайн ресурсында тест тапсырмасын орындау
- Бұл кестедегі қатені табыңыз? Осы суретті көрсете отырып, сұрақ қою
Сұрақ қою: осы кестені қалай жақсартуға болады?
 
|
Көрсетілген сұрақтарға өз бетімен жауап береді. Өзінің психологиялық жағдайына анализ жасап, ой түйеді.
|
join my quiz.com
Презентация 3-4 слайд
|
7 мин
|
Білімді игеру кезеңі
|
"Ұяшықтар форматы" бойынша қысқаша тоқталу, аталмыш мәзірді қалай қолдануға болатындығын және осы мәзірдің қосымша бетінде не орналасқанын түсіндіріп, сұрақтар қою арқылы оқушылардың назарын сабаққа шоғырландыру.
|
Мұғалімді тыңдайды
Сұрақтарға жауап береді, өз ойларын жеткізеді
|
Презентация 4-12 слайд
|
3 мин
|
Түсінгенін тексеру кезеңі
|
Сәйкестендіріңіз(СУРЕТ+ЖАЗБА)
ҚБ: «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Берілген сілтеме бойынша тест тапсырмаларын орындайды.
|
rb.gy/d7ehue
компьютер
|
5 мин
|
Компьютерде деңгейлік жұмыс.
|
№1-тапсырма. Суретте көрсетілгендей жұмыс кітабын және жұмыс парағын дайындайық:
 ҚБ:4 балл
|
Дескриптор:
- ұяшықтарды біріктіреді
- ұяшықтарға мәтін және сандар енгізеді
- жұмыс кітабына, жұмыс парағына атау береді
- ұяшықтарды бояйды
|
презентация, компьютер
онлайн таймер
|
7 мин
|
|
№2-тапсырма.
1) А1 ұяшығына 2021 санын енгізу, А2 ұяшығына 2022 санын енгізіңіз. А1:А2 блогын белгілеңіз. Толтыру маркерін А10 ұяшығына дейін алып барыңыз.2) B1 ұяшығына “понедельник” мәнін енгізіңіз; B2: «вторник» мәнін енгізіп, B1 және B2 ұяшықтарына курсорды қойып автотолтырудың көмегімен B7 ұяшыққа дейін апта атауларын енгізіңіз.
|
Дескриптор:
-автотолтыруды қолданады
-жасаған кестелерін безендіреді
ҚБ: 2 балл
|
Презентация
онлайн таймер
|
7 мин
|
|
№3-тапсырма.
A5 ұяшығына «Жаз» сөзін жаз. Жазылған сөзді ұяшықтан өшіріңіз.
В5 ұяшығына 588795 санын жаз. Жазылған деректі Е7 ұяшығына көшір.
А7 ұяшығына «2022 жылдың ақпан айы» деп жаз. Бұл мәліметті түгелдей қиып, В7 ұяшығына орналастыр. ҚБ: 4 балл
|
Дескриптор:
деректі ұяшықтан өшіреді
деректі ұяшыққа көшіреді
деректі қиып алады
деректі басқа бетке көшіреді
|
Жұмыс дәптері
|
2 мин
|
Сабақты қорытындылау кезеңі
|
Тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді
ҚБ: «Мадақтау сөз» әдісі
|
Сабақ мақсатының қанша пайызы орындалғанына анализ жасайды.
|
|
2 мин
|
Бағалау кезеңі
|
Тестке уақытында жауап берген оқушылар бағаланады;
Уақытына үлгермеген оқушылардың балы азайтылып қойылады.
|
Алған баллымен танысып, өзіне өзі анализ жасайды, алған біліміне қорытынды жасайды.
|
kundelik.kz электронды журналы
|
2 мин
|
Кері байланыс
|
«Mentimeter»
|
Оқушылар сабаққа кері байланыс жазады
|
/слайд/
www.menti.com
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Үй тапсырмасын kundelik.kz электронды журналына жазу
|
Берілген тапсырмаға қатысты сұрақтар болса сұрап, анықтап алу
|
kundelik.kz электронды журналы
|
Скачать 0.82 Mb.