эмоции и психоэмоциональное значение цвета

• Название: эмоции и психоэмоциональное значение цвета
• Дата: 19.01.2023
• Размер: 17.16 Kb.
• Имя файла: _zadanie_emotsii_11118536.docx
• Тип: Документы; #894065

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ «ЭМОЦИИ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЦВЕТА»

Цель: провести наблюдение и описать свое психоэмоциональным состояние при взаимодействии с картинами импрессионистов.

Предмет: психоэмоциональное состояние.

Объект: 3 картины импрессионистов.
Алгоритм выполнения практического задания

1. 
   Провести сравнительный анализ значения цветов (8 цветов) с позиции М. Люшера, В. Кандинского, Гете. Оформить в виде таблицы
   

цвета	Смысловое значение цветов
	По М. Люшеру	По В. Кандинскому	По Гете
синий	символизирует спокойствие, удовлетворенность
сине-зеленый
оранжево-красный
светло-желтый
фиолетовый
коричневый
черный
Нулевой (серый)

2. 
   Проанализировать эмоциональный фон 3-х картин импрессионистов.
   

Посетить выставочный зал импрессионистов Эрмитажа. Выбрать 3 картины импрессионистов. Внимательно проаназизируйте художественное полотно, отслеживая какие эмоции при таком внимательном изучении у вас возникают:

1. 
   Эмоции ожидания и прогноза
   
   1. 
      Волнение
      
   2. 
      Тревога
      
   3. 
      Страх
      
   4. 
      Отчаяние
      
2. 
   Удовлетворение и радость
   
   1. 
      Удовлетворение
      
   2. 
      Радость
      
3. 
   Фрустрационные эмоции
   
   1. 
      Обида
      
   2. 
      Разочарование
      
   3. 
      Досада
      
   4. 
      Гнев
      
   5. 
      Исступление
      
   6. 
      Печаль
      
   7. 
      Уныние
      
   8. 
      Тоска и ностальгия
      
   9. 
      Горе
      

4. Коммуникативные эмоции

4.1. Веселье

4.2. Смущение

4.3.Смятение

4.4. Стыд

4.5. Вина как отражение совести

4.6. Презрение

5.Интеллектуальные «эмоции»

5.1. Удивление

5.2. Интерес

5.3. Чувство юмора

5.4. Эмоция догадки
Оценить степень выраженности (степень переживаемости вами) указанных эмоций по 10-ти бальной шкале.

Построить график выраженности своих эмоциональных состояний.

Написать большой развернутый вывод по каждой картине, в котором отразить насколько психоэмоциональное значение цвета по М. Люшеру (или по В. Кандинскому) совпадает с вашим эмоциональным состоянием, вызванное данным произведением искусства.
P.S. Если с временным ресурсом очень критично и нет возможности посетить Эрмитаж, то попробовать обратиться к Инету.