Главная страница

индикатор. Жулдыз индикатор аралық. Ересек топ (4 жастан 5 жаса дейін) аралы диагностиканы нтижелерін баылау параы Оу жылы 20192020 Топ Жулдыз ткізу мерзімі атар


Скачать 105.45 Kb.
НазваниеЕресек топ (4 жастан 5 жаса дейін) аралы диагностиканы нтижелерін баылау параы Оу жылы 20192020 Топ Жулдыз ткізу мерзімі атар
Анкориндикатор
Дата20.06.2022
Размер105.45 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаЖулдыз индикатор аралық.docx
ТипДокументы
#606665
страница2 из 5
1   2   3   4   5



Ересек топ (4 жастан 5 жасқа дейін) аралық диагностиканың нәтижелерін бақылау парағы

Оқу жылы: 2019-2020 Топ: «Жулдыз» Өткізу мерзімі: Қаңтар




«Таным» білім беру саласы





Баланың аты – жөні


ҚМҰҚ

Құрастыру

Жаратылыстану

Жалпы саны

Орташа деңгей

Біліктер мен дағдылардың даму деңгейі

3-4-Т.1

3-4-Т.2

3-4-Т.3

3-4-Т.4

3-4-Т.5

3-4-Т.6

3-4-Т.7

3-4-Т.8

3-4-Т.9

3-4-Т.10

3-4-Т.11

3-4-Т.12

3-4-Т.13

3-4-Т.14

3-4-Т.15

3-4-Т.16

3-4-Т.17

Бір затты топтан бөледі және топтарға біріктіре алады;

Біртекті заттарды құрастырады және бөліп алады;

Заттарды қатарға реті, шамасы бойынша оң қолымен солдан оңға қарай қояды;

Екі қарама – қарсы және бірдей заттарды ұзындығы мен ені, биіктігі бойынша беттестіру және тұтастыру арқылы салыстырады;

Геометриялық пішіндерді таниды және айтады: дөңгелек, шаршы, үшбұрыш; өзіне қатысты кеңістікті бағдарлай алады;

Тәулік бөліктерін – таңертең, күндіз, кеш, түнді таниды және атайды;

Әртүрлі түстегі және пішінді бөлшектерден қарапайым құрылыстар құрастыра біледі;

Құрылыс бөліктерін ажыратады және атайды; өзі құраған құрылысын қуыршақтың , ойыншықтардың өлшемдерімен үйлестіреді;

Сюжеттік ойын міндеттерін пайдалана отырып, ірі және ұсақ құрылыс материалдарынан заттар құрастыра алады;

Түрлі тәсілдерді пайдаланып, қағаз беттерін түрлендіреді;

Ауа – райының жағдайын анықтай алады;

Туған өлкенің кейбір өсімдіктері туралы ұғымдарға ие.

Кейбір көкөністер мен жемістерді дәмін ажыратады және атайды;

Жануарлар мен олардың төлдерін өздеріне тән белгілері бойынша ажыратады және атайды;

Құстардың мінез – құлқындағы ерекшеліктерге назар аударады;

Табиғат бұрышының тіршілік иелеріне қызығушылық танытады;

Табиғатта өзін ұстай білу ережелері туралы біледі.

1

Алтынбек Нұрислам

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

2

Амиржан Саян

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

3

Әуезхан Нұржігіт

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

4

Бекекнова Бинур

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

5

Бисенгали Нураддин

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

6

Болатбай Сардар

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

7

Жакуп Алдияр

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

8

Қуандық Аделя

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

9

Құлтай Жұлдызай

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

10

Молдахмет Санжар

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

11

Нарманова Айым

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

12

Омар Нуртілек

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

13

Оразқызы Аянат

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

14

Петухова Вера

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

15

Сайранова Кәусаар

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

16

Салижан Инкар

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

17

Сагидолла Манас

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

18

Саудағали Нұржігіт

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

19

Сұраубай Ислам

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

20

Тұяқбай Саят

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

21

Нұртай Мансур

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

22

Изимбет Айзия

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

23

Ерік Үммү Гүлсім

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

24

Тоқсанбай Аят

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

25

Лемке Радион

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

26

Суркова Женя

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II

27

Байтұрсынова Сезім

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

34

2

II







І-0

ІІ-27

III-0

І-0

ІІ-27

III -0

І-0

ІІ-27

III- 0

І-0

ІІ-27

III-0


І-0

ІІ-27

III-0


І-0

ІІ-27

III-0


І-0

ІІ-27

III-0

І-0

ІІ-27

III- 0

І-0

ІІ-27
III- 0

І-0

ІІ-27

III-0


І-0

ІІ-27

III-0

І-0

ІІ-27

III -0

І-0

ІІ-27

III -0

І-0

ІІ-27

III-0

І-0

ІІ-27

III-0

І-0

ІІ-27

III-0

І-0

ІІ-27

III-0











I деңгей -0 II деңгей27 III деңгей - 0

Жалпы топ бойынша балалардың біліктері мен дағдыларының даму деңгейі – II
1   2   3   4   5


написать администратору сайта