Еще одна ремарка по методологии. Для чего давать знания о правилах дорожного движения всем людям? Для того чтобы они имели представление как устроено движение и могли успешно и благополучно двигаться по дорогам. Те кто не хочет давать знания о правилах дорожного движения, хочет чтобы тебя сбила машина! (еще раз внимательно перечитай) Аналогично с математикой. Зачем давать знания по математике? Чтоб человек мог САМОСТОЯТЕЛЬНО считать и производить нужные ему вычисления, чтобы мог ориентироваться в магазинах и контролировать свой бюджет и любые другие важные для него счета и вычисления. Те кто не хочет давать знания о математике, тот хочет тебя использовать, посредством твоего незнания вещать лапшу на уши и «разводить» на невыгодные для тебя и выгодные для него действия. Знания об управлении это точно такие же знания, которые позволяют видеть процессы управления вокруг, позволяют самим управлять, гасить ненужные процессы и поддерживать выгодные. Давайте никому не давать знания дорожного движения? Сама постановка вопроса звучит абсурдна ибо это нонсенс лишать человека жизненно важных знаний которые необходимы ему каждый день и от наличия которых не много не мало зависит твоя жизнь. В социологических знаниях нет ничего особенно, обладать ими такая же базовая и естественная необходимость как знания математики и дорожного движения. Правила дорого движения позволяют успешно и благополучно двигаться по дорогам, а правила управления позволяют успешно двигаться по жизни и избегать ненужных и вредных стечений обстоятельств. И если ими обладают не все члены общества а лишь малая группа, всё общество становится невольником этой малой группы, чьи цели и нравственность великолепно иллюстрирует вся известная история. Всеобщая управленческая грамотность - это вопрос выживания, это вопрос самой возможности иметь будущее. Если ты конечно не хочешь быть травой на поле боя и разменной монетой в руках тех для кого твои интересы и твоя жизнь строго равны нулю. |
Скачать 14.12 Kb.