ессе. Ессе по статье. Эссе по научной статье Методика изучения схемы тела у змей за авторством Хватова И. А., Соколова А. Ю. и Харитонова А. Н
 Скачать 14.83 Kb.
|
|
Эссе по научной статье «Методика изучения схемы тела у змей» за авторством Хватова И. А., Соколова А. Ю. и Харитонова А. Н. Для передвижения в пространстве и манипуляций с предметами окружения животным нужно ощущать и учитывать границы и объём собственного тела. Представления о физических характеристиках своего тела, а также совокупность двигательных навыков и способностей принято именовать схемой тела. Существует точка зрения, что данный феномен является самой ранней ступенью развития представлений о себе. Авторы статьи поднимают эту интересную тему в своём исследовании и пытаются решить важную научную проблему в сфере экспериментальной психологии при помощи необычного эксперимента на змеях разных видов. Меня поразило то, что как минимум до 2015 года, когда была опубликована данная статья, змеи не выступали объектами подобных экспериментов. Была создана установка, в которой животному необходимо учитывать границы собственного тела при проникновении в отверстия разных размеров. В первой серии экспериментов змея из неблагоприятного отсека могла проползти в соседний безопасный отсек только через одно из отверстий подходящего размера. С каждой змеёй эксперимент повторяли по двадцать раз, и животные научились быстро проползать через подходящее отверстие. После этого их поделили на две группы: экспериментальную и контрольную. Змеям экспериментальной группы изменили параметры тела, плотно покормив их, что является некой инновацией, так как оказывается раньше на подопытных животных приходилось закреплять инородные предметы. Накормленную змею снова помещали в отсек. Границы тела у контрольной группы не меняли, но изменили расположение отверстий. Вначале накормленные испытуемые решали задачу почти в два раза дольше, чем змеи контрольной группы, но к концу серии время решения задачи снизилось. Тех змей, которые успешно справились с новой задачей, через три часа ждала новая серия опытов: отверстия снова меняли в обеих группах, но не меняли границы тел. У испытуемых обеих групп снижалось время решения задачи, однако змеи обучались не быстрее, чем в предыдущей серии, что привело учёных к выводу: подопытные каждый раз заново искали решение задачи, независимо от изменений границ их тел. Таким образом, змеи оказались способны модифицировать собственную схему тела, но поскольку она неотделима от восприятия ситуации, формирование нового навыка требует перестройки восприятия и внешней среды и своего тела. Данное исследование стало для меня открытием: мы как млекопитающие и вид Homo sapiens при нормальном развитии организма привыкли ощущать своё тело вне зависимости от внешних изменяющихся обстоятельств и можем прикинуть, сможем ли мы пролезть или попасть в то или иное отверстие – дверной проём, люк и так далее. Оказывается, у других видов может не быть ощущения своей схемы тела при его изменяющихся параметрах и внешних обстоятельствах в динамике. Я считаю, что данное исследование может положить начало более глубокому изучению данной темы и дальнейшему уточнению данных по ней. |