Главная страница
Навигация по странице:

  • 6. Какие три уровня организации материального мира существуют

  • естествознание практика. практика естествознание задания 1-4. Естествознание в системе науки и культуры


    Скачать 19.02 Kb.
    НазваниеЕстествознание в системе науки и культуры
    Анкорестествознание практика
    Дата31.05.2022
    Размер19.02 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапрактика естествознание задания 1-4.docx
    ТипПрактическая работа
    #560901

    Практическая работа 1.

    Тема: Естествознание в системе науки и культуры.

    Задание: выполнить тест

    1.Природа – это…

    а) Совокупность естественных условий на земле, органический и

    неорганический мир, все существующее, не созданное человеком.

    б) биосфера Земли;

    в) биосфера и ноосфера;

    г) вселенная.

    2.К теоретическим методам познания не относится…

    а) абстрагирование;

    б) синтез;

    в) наблюдение;

    г) формализация.

    3.Наука как форма общественного сознания, часть культуры и область

    человеческой деятельности возникла в …

    а) Древней Индии;

    б) Древнем Египте;

    в) Древней Греции;

    г) Древнем Китае.

    4. Концепция это…

    а) основная точка зрения, руководящая идея для освещения чего-либо;

    б) выяснение происходящих событий;

    в) эксперимент в эмпирической реальности;

    г) система мировоззрения.

    5.Основная из всех всех естественных наук – …

    а) химия;

    б) физика;

    в) геология;

    г) биология.


    6. Какие три уровня организации материального мира существуют?

    а) живая природа, визуальный мир и общество;

    б) неживая природа, живое вещество и общество;

    в) неживая природа, искусственный интеллект и живое вещество;

    г) живое вещество, общество, виртуальный мир.

    7. Гносеология – это учение о:

    а) познании;

    б) пространствах;

    в) времени;

    г) материи.

    8. К эмпирическим методам познания относится…

    а) дедукция;

    б) индукция;

    в) эксперимент;

    г) абстрагирование.

    9. Аксиология – это учение о…

    а) методах;

    б) ценностях;

    в) познании;

    г) бытии.

    10. Метод мышления, при котором частное положение логическим путем

    выводится из общего

    а) индукция;

    б) дедукция;

    в) абстрагирование;

    г) синтез.

    11.Способ осмысления мира на ранних стадиях человеческой истории,

    фантастические повествования о его сотворении, о деяниях богов и героев

    а) религия;

    б) наука;

    в) традиция;

    г) мифология.

    12. Область философской и внутри-научной рефлексии, направленной на

    моральные аспекты научной деятельности

    а) этика науки;

    б) эстетика науки;

    в) научное мировоззрение;

    г) история науки.

    Практическая работа 2.

    Тема: Основные этапы развития естествознания.

    Задание: заполнить таблицу

    Законы естествознания

    Название закона Краткая характеристика содержания закона

    1.Закон Архимеда - на тело, погружённое в жидкость или газ, действует выталкивающая сила, равная весу объёма жидкости или газа, вытесненного частью тела, погружённой в жидкость или газ.

    2.Первый закон Менделя - при скрещивании двух гомозиготных организмов, относящихся к разным чистым линиям и отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных проявлений признака, всё первое поколение гибридов (F1) окажется единообразным и будет нести проявление признака одного из родителей.

    3.Второй закон Менделя - при скрещивании двух гетерозиготных потомков первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление в определённом числовом отношении

    4.Третий закон Менделя - При скрещивании гомозиготных особей, отличающихся по двум (или более) признакам, во втором поколении наблюдаются независимое наследование и комбинирование состояний признаков.

    5.Закон Моргана - Гены, находящиеся в одной хромосоме наследуются преимущественно сцепленно.

    6. Закон Мюллера-Геккеля - каждое живое существо в своём индивидуальном развитии (онтогенезе) повторяет, в известной степени, формы, пройденные его предками или его видом

    7. Первый закон Ньютона - объект в состоянии покоя будет оставаться в состоянии покоя, а объект в движении будет оставаться в движении, если на него не действует чистая внешняя сила.

    8. Второй закон Ньютона - ускорение, приобретаемое телом под действием силы, прямо пропорционально величине этой силы и обратно пропорционально массе тела

    9. Третий закон Ньютона - на любое действие найдется противодействие

    10.Закон Ома - Сила тока в проводнике прямо пропорциональна напряжению на концах проводника и обратно пропорциональна его сопротивлению.

    11.Закон Ломоносова-Лавуазье - Масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе продуктов реакции

    12. Закон Эйнштейна – эквивалентность массы и энергии

    13.Закон Вавилова - Изменчивость родов и видов растений, являющихся близкими по происхождению, имеет общие характеристики, происходит параллельными путями

    14.Закон Либиха - если все условия окружающей среды оказываются благоприятными для рассматриваемого организма за исключением одного, проявленного недостаточно (значение которого приближается к экологическому минимуму), то в этом случае это последнее условие, называемое лимитирующим фактором, приобретает решающее значение для жизни или смерти рассматриваемого организма, а, следовательно, его присутствия или отсутствия в данной экосистеме

    15. Закон экологической Пирамиды - правило 10% гласит, что при переходе от одного трофического уровня пирамиды к другому 10% энергии теряется.

    Практическая работа 3.

    Тема: Научные теории в неклассический период.

    Задание: Соотнесите название научной теории, принципа, положения с

    определением, характеристикой (содержанием):

    1-В

    2-Г

    3-А

    4-Д

    5-Б

    Практическая работа 4.

    Тема: Человек как предмет естествознания. Человек в биосфере.

    Задание: заполнить таблицу

    Человек в биосфере

    Термины Определение

    Антропогенез - Биологическая эволюция, в результате которой появился человека разумный

    Человек - общественное существо, обладающее разумом и сознанием, субъект общественно-исторической деятельности и культуры, относящийся к виду Человек разумный.

    Онтогенез - это индивидуальное развитие организма

    Филогенез - Процесс исторического развития органического мира в целом или отдельных его групп

    Психика - внутренний духовный мир человека

    Биосфера - оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности

    Биокосное вещество - Вещество, создаваемое одновременно живыми организмами и косными процессами и являющее собой закономерную структуру из живого и косного вещества.

    Ноосфера - гипотетическая сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития

    Синергетика - междисциплинарное направление научных исследований, задачей которого является изучение природных явлений и процессов на основе принципов самоорганизации систем

    Антропный принцип - это принцип, согласно которому существует ограничительная нижняя граница того, насколько статистически вероятны наши наблюдения Вселенной, учитывая, что мы можем существовать только в определенном типе вселенной, способной развивать и поддерживать разумную жизнь


    написать администратору сайта