Оценка качества образования
|
Анализ результатов текущего контроля
|
Определение «западающих» предметных тем и УУД
|
Аналитическая справка
|
Анализ результатов промежуточной аттестации
|
Определение «западающих» предметных тем и УУД
|
Аналитическая справка
|
Анализ результатов итоговой аттестации
|
Определение «западающих» предметных тем и УУД
|
Аналитическая справка
|
Анализ результатов независимых оценочных процедур ВПР
|
Определение «западающих» предметных тем и УУД
|
Обсуждение на ШМО
|
Анализ результатов обучения на курсах «Учитель будущего»
|
Изучение необходимого теоретического материала
|
Анализ содержания вопросов проекта «Учитель будущего» на МО
|
Таблица на сайте школы
|
Мониторинговые исследования
|
Анкетирование обучающихся, родителей по вопросам организации учебной работы
|
Определение зон ответственности, подходы к мотивированию и др.
|
Результаты на сайте школы
|
Содержательно-технологический
|
Совершенствование предметных компетенций
|
Вопросы специфики предметного содержания
|
Практикум. Решение задач с развернутым ответом
|
зачет
|
Совершенствование методических компетенций
|
Познакомиться с теоретическими новинками по географии (рабочая программа к линии УМК под ред. О. А. Климановой, А. И. Алексеева / Э. В. Ким.)
|
Актуализация теоретических знаний по предмету
|
Сайт издательства Дрофа https://rosuchebnik.ru/
|
Вопросы особенности современной методики преподавания
|
Практикум: методическая разработка «Формы и методы обучения на современном учебном занятии по географии» Тема урока: Введение. Земля и Вселенная. 6 класс
|
зачет
|
|
Формирование естественнонаучной
грамотности
|
Практикум «Разработка заданий по естественно-научной грамотности»
|
зачет
|
|
Совершенствование психолого
педагогических компетенций
|
Учет возрастных и психологических особенностей школьников при формировании и развитии финансовой грамотности
|
Прохождение этапов
|
Промежуточная аттестация «Школы современного учителя»
|
|
Совершенствование креативного мышления и глобальных компетенции
|
Подходы к формированию и оценке глобальной компетентности
|
Прохождение этапов
|
Промежуточный контроль «Школы современного учителя»
|
|
Профессионально
личностные компетенции
|
Исследования профессиональных компетенций учителя
|
Входное тестирование на курсе
«Школа современного учителя. География»
|
Результаты на сайте https://education.apkpro.ru/
|
Оценочно-рефлексивный
|
Анализ достигнутых результатов
|
Завершение обучения в «Школе современного учителя»
|
Итоговое тестирование
|
Удостоверение
|
Постановка новых целей и задач
|
Апробация учебника географии 5-9 класс под ред. О. А. Климановой, А. И. Алексеева
|
Адаптация теоретического материала к конкретной ситуации, апробирование на практике выбранных методов
|
Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.
|
Соотнесение достигнутых результатов программы саморазвития с ожидаемыми.
|
Коррекция, отслеживание результативности, рекомендации
|
Обсуждение проблем самообразования и повышения качества образования на
заседаниях МС и МО учителей, оформление личной странички на сайте
|
Систематизация, обобщение и трансляция опыта.
|
Скачать 27.26 Kb.