Учебные элементы
|
Содержание учебного материала с указанием заданий
|
Руководство по усвоению
|
УЭ-0
|
Интегрирующая цель:
Выделить особенности ЭГП района.
Оценить природные условия
Определить обеспеченность природными ресурсами.
Выделить отрасли специализации
|
|
УЭ-1
10 мин
|
Проверка знаний по теме «Северо-Западный район»
|
|
УЭ-2
5мин
3(4)б
|
Цель: Составить «визитку» района.3б+1б
Задания:
Определить площадь района.
Какова доля населения по отношению к России.
Определите состав района.
Контроль: Самоконтроль
|
Самостоятельно
С.251
С.195
|
УЭ-3
10мин
5(15)б
|
Цель: Выделить особенности ЭГП района.
Задания:
В какой части страны расположен район?1б
Какими морями омывается район? 2б
Назовите пограничные государства и соседние экономические районы. 2б
Найдите на карте крупные порты района. Какой порт не замерзает зимой и почему? 5б
Какую роль играет порт Мурманск для северных районов России? 5б
Контроль: контроль учителя или консультанта.
|
Самостоятельно
С.195
Карта «Северная Россия»
(дополнительно)
(дополнительно)
|
УЭ-4
5мин
9б
|
Цель: Оценить природные условия
Задания:
В каких природных зонах располагается район? 1б
Почему население чаще всего селится в долинах рек? 2б
Опишите рельеф района. 1б
Закончить предложение «Северная часть района располагается за …, поэтому климат ….» 3б
Оцените природные условия района. 2б
Контроль: Самоконтроль
|
Самостоятельно
С. 244-246
|
УЭ-5
10мин
8б
|
Цель: Определить обеспеченность природными ресурсами
Задания:
Используя карту атласа, выпишите природные ресурсы с помощью условных знаков. 3б
Какие крупные месторождения расположены на территории района?3б
Сделайте вывод, об обеспеченности природными ресурсами Северного района. 2б
Контроль: Самоконтроль
|
Самостоятельно
Карта «Северная Россия»
С.245
|
УЭ-6
5мин
7б
|
Цель: Определить обеспеченность трудовыми ресурсами
Задания:
Определите плотность населения 4б
Перечислить народы, проживающие на данной территории. 2б
Когда появились русские на этой территории? 1б
Контроль: Самоконтроль
|
Самостоятельно
С.246-249
|
УЭ-7
10мин
10б
|
Цель: Выделить основные этапы освоения Европейского Севера.
Задания:
Заполнить таблицу: 7б
Этапы освоения
|
Особенности хозяйственного освоения территории
|
|
|
Выделить отрасли специализации промышленности района? 3б
Какие отрасли являются главными в с/х района? 2б
Контроль: Самоконтроль
|
§51
С.253
|
УЭ-3
|
Цель: Выполнить практическую работу на контурной карте « Отрасли специализации Европейского Севера»
Задания:
Обозначить границу района.
Подпишите пограничные государства, соседние районы, моря.
Условными знаками обозначить полезные ископаемые
Обозначить отрасли специализации промышленности района.
Выделить с/х специализацию района (посмотрите, как это делается на картах атласа)
Контроль: Оценку за карту в журнал
|
Атлас
|
Оцените свою
работу:
| 
Дома: §50-51.
Если Вы набрали:
30-40баллов оценка «3»
41-50 баллов оценка «4»
51 и более оценка «5»
|
|
Скачать 22.42 Kb.