чек лист. ПР1 (1). Ф. И. О. Шпилевская О. А регион

• Название: Ф. И. О. Шпилевская О. А регион
• Анкор: чек лист
• Дата: 08.06.2022
• Размер: 89.5 Kb.
• Имя файла: ПР1 (1).doc
• Тип: Практическая работа; #577635

Практическая работа № 1

Анализ соответствия локальных актов общеобразовательной организации, регламентирующих оценку качества образования, требованиям обновленных ФГОС. Формулировка предложений по корректировке локальных актов

Ф.И.О. Шпилевская О.А

Регион Новосибирская область Барабинский район

Наименование ОО МКОУ Устьянцевская СОШ

Чек-лист для анализа локального акта, регламентирующего ВСОКО

Показатель	Наличие Имеется/не имеется	Примечание
Год утверждения	2021
Статус локального акта	Имеется
Нормативно-правовая основа разработки локального акта	Имеется	Нет НПА об обучающихся с ОВЗ
Наличие в локальном акте общих положений о внутренней системе оценки качества образования
Основные направления и цели оценочной деятельности	Имеется
Описание критериев, процедур, состав инструментария	Имеется
Описание форм представления результатов и их применения	Имеется
Отражение в локальном акте требований ФГОС к оценке качества образования
Оценка образовательных результатов	Имеется
Оценка качества условий	Имеется
Оценка качества образовательной деятельности	Имеется
Обеспечение мониторинга здоровья обучающихся
Оценка физического здоровья	Имеется
Психолого-педагогические исследования	Имеется
Изучение запросов и удовлетворенности субъектов образовательного процесса
Оценка запросов и удовлетворенности обучающихся	Имеется
Оценка запросов и удовлетворенности родителей	Имеется
Регламентация процедур внешней оценки качества образования. Привлечение общественности
Общественно-профессиональная оценка качества образования	Имеется
Интеграция внутренней и внешней оценки качества образования	Имеется
Предусмотрена оценка планируемых результатов по уровням образования	Имеется
Требования ФГОС к оценке планируемых результатов в локальном акте, регламентирующем ВСОКО
ФГОС НОО
Предусмотрен системно-деятельностный подход к оценке результатов (проекты, творческие работы, практические работы и др.)	Имеется
Предусмотрен комплексный подход к оценке планируемых результатов (оценка предметных и метапредметных результатов)	Имеется
Предусмотрен учет результатов внеурочной деятельности
Предусмотрено использование разнообразных взаимодополняющих форм и видов оценочных работ	Имеется
Предусмотрены формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся	Не имеется
Предусмотрена оценка динамики учебных достижений обучающихся	Имеется
Предусмотрена система оценки достижений обучающихся, получающих образование в разных формах	Не имеется
Предусмотрена оценка достижений обучающихся с ОВЗ	Не имеется
ФГОС ООО
Предусмотрен системно-деятельностный подход к оценке результатов (проекты, творческие работы, практические работы и др.)	Имеется
Предусмотрен комплексный подход к оценке планируемых результатов (оценка предметных и метапредметных результатов)	Имеется
Предусмотрена оценка и учет результатов использования разнообразных методов и форм обучения, взаимно дополняющих друг друга, в том числе проектов, практических, командных, исследовательских, творческих работ, самоанализа и самооценки, взаимооценки, наблюдения, испытаний (тестов), динамических показателей освоения навыков и знаний, в том числе формируемых с использованием цифровых технологий	Не имеется
Предусмотрена промежуточная аттестация в рамках урочной и внеурочной деятельности	Имеется
Предусмотрена оценка проектной деятельности	Имеется
Предусмотрены формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся	Имеется
Предусмотрена оценка динамики учебных достижений обучающихся	Имеется
Предусмотрена система оценки достижений обучающихся, получающих образование в разных формах	Не имеется
Предусмотрена оценка достижений обучающихся с ОВЗ	Не имеется
Ссылка на анализируемый локальный акт образовательной организации	https://drive.google.com/file/d/1298QDsH2vMTQO8XZ9cplWVrH0INDklo8/view?usp=sharing

Локальный акт, регламентирующий формы, периодичность

и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

Показатель	Наличие Имеется/не имеется	Примечание
Год утверждения	2014
Статус локального акта	Имеется
Нормативно-правовая основа разработки локального акта	Имеется
Соответствие нормативно-правовой основы разработки локального акта текущему законодательству	Имеется
Поставлены цели, задачи текущей и промежуточной аттестации обучающихся	Имеется
Требования ФГОС к оценке планируемых результатов в локальном акте, регламентирующем формы, периодичность и порядок текущего контроля
ФГОС НОО
Предусмотрен системно-деятельностный подход к оценке результатов (проекты, творческие работы, практические работы и др.)	Имеется
Предусмотрен комплексный подход к оценке планируемых результатов (оценка предметных и метапредметных результатов)	Имеется	Только русский язык и математика
Предусмотрен учет результатов внеурочной деятельности	Имеется
Предусмотрено использование разнообразных взаимодополняющих форм и видов оценочных работ	Имеется
Предусмотрены формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся	Не имеется
Предусмотрена оценка динамики учебных достижений обучающихся	Не имеется
Предусмотрена система оценки достижений обучающихся, получающих образование в разных формах	Не имеется
Предусмотрена оценка достижений обучающихся с ОВЗ	Не имеется
ФГОС ООО
Предусмотрен системно-деятельностный подход к оценке результатов (проекты, творческие работы, практические работы и др.)	Имеется
Предусмотрен комплексный подход к оценке планируемых результатов (оценка предметных и метапредметных результатов)	Имеется
Предусмотрена оценка и учет результатов использования разнообразных методов и форм обучения, взаимно дополняющих друг друга, в том числе проектов, практических, командных, исследовательских, творческих работ, самоанализа и самооценки, взаимооценки, наблюдения, испытаний (тестов), динамических показателей освоения навыков и знаний, в том числе формируемых с использованием цифровых технологий	Не имеется	частично
Предусмотрена промежуточная аттестация в рамках урочной и внеурочной деятельности	Имеется
Предусмотрена оценка проектной деятельности	Не имеется
Предусмотрена оценка функциональной грамотности обучающихся	Не имеется
Предусмотрена оценка динамики учебных достижений обучающихся	Не имеется
Предусмотрена система оценки достижений обучающихся, получающих образование в разных формах	Не имеется
Предусмотрена оценка достижений обучающихся с ОВЗ	Не имеется
Ссылка на анализируемый локальный акт образовательной организации	http://www.irbinckaasos.ru/_ld/0/62___-________.pdf

Предложения по корректировке локальных актов

ВСОКО

1. 
   .Права и обязанности субъектов ВСОКО регулируются только локальными актами и инструкциями – необходимо добавить другие НПА связанные с ВСОКО.
   
2. 
   Нет документов, регламентирующих образовательную деятельность ОО и обеспечивающих функционирование ВСОКО для детей с ОВЗ.
   
3. 
   Внести недостающие в пунктах показатели.
   

НА САЙТЕ ЕСТЬ ОТДЕЛЬНО ПРИКРЕПЛЕННЫЕ ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ПО СПИСКУ НЕДОСТАЮЩИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, НО В САМОМ ДОКУМЕНТЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ВСОКО ССЫЛОК НА ДАННЫЕ ЛНА НЕТ.

Локальный акт, регламентирующий формы, периодичность

и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

1. 
   Не указан номер ФЗ Об образовании и нет других НПА, регулирующих данный локальный акт.
   
2. 
   Внести оценку: функциональной грамотности обучающихся, динамики учебных достижений обучающихся, достижений обучающихся с ОВЗ, достижений обучающихся, получающих образование в разных формах.