Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель программы

  • Стилистика сложного предложения. Факультатив Стилистика сложного предложения в 10 А классе Естественноматематического направления


    Скачать 14.33 Kb.
    НазваниеФакультатив Стилистика сложного предложения в 10 А классе Естественноматематического направления
    Дата14.11.2022
    Размер14.33 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСтилистика сложного предложения.docx
    ТипПрограмма
    #787075

    Факультатив «Стилистика сложного предложения» в 10 «А» классе

    Естественно-математического направления
    Программа составлена с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса в части изучения русского языка, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства. Программа создаёт условия для повышения качества образования, обеспечивает развитие личности обучающихся, способствует самоопределению учащихся в выборе профиля обучения.

    Цель программы:

    - расширение лингвистического кругозора учащихся за счёт усвоения стилистических знаний;

    - совершенствование практических, коммуникативных умений учащихся.

    Задачи:

    - обучающие – способствовать развитию познавательного интереса к родному языку, овладение лингвистической компетенцией; обогащению словаря учащихся, создавать условия для проявления интереса к работе над содержательной стороной слова и его роли в речи;

    - ознакомление учащихся с основными понятиями стилистики; расширение и углубление знаний учащихся о стилистических средствах языка; углубление знаний учащихся о функциональных стилях речи; предупреждение речевых и грамматических ошибок, отработка умения находить и исправлять речевые и грамматические ошибки; вырабатывать умение редактировать текст.

    - воспитательные – способствовать формированию уважительного и бережного отношения к богатству родного языка, создавать условия для формирования личности, ответственной за своё развитие;

    - развивающиесодействовать развитию самостоятельности, творческих способностей, потребности в саморазвитии; способствовать развитию коммуникативных умений и навыков учащихся, формирование устойчивой мотивации к самостоятельной и коллективной аналитической деятельности.


    написать администратору сайта