Дневник по УП 04.01 2022.ОЮБРАЗЕЦ. Фамилия, имя, отчество обучающегося ЧумакЖунь Ангелина Сергеевна

• Название: Фамилия, имя, отчество обучающегося ЧумакЖунь Ангелина Сергеевна
• Дата: 31.10.2022
• Размер: 179.5 Kb.
• Имя файла: Дневник по УП 04.01 2022.ОЮБРАЗЕЦ.doc
• Тип: Документы; #764797
• страница: 3 из 3

Инструкция

по ведению дневника дуального обучения
1. Дневник дуального обучения оформляется преподавателями, реализующими программу дуального обучения на один учебный год в соответствии с программой дуального обучения и выдается обучающемуся в электронном либо печатном виде до начала очередного периода дуального обучения. 

2. Студент обязан явиться на первое учебное занятие в рамках программы дуального обучения с печатным вариантом дневника дуального обучения, сброшюрованном в следующем порядке:

- титульный лист;

- раздел «Сведения об участниках дуального обучения» (сразу по всем этапам реализации программы дуального обучения в текущем учебном году: МДК, УП, ПП, ПДП);

- раздел «Критерии оценок обучающихся по программе дуального обучения»;

- раздел «Программа дуального обучения по МДК» (если она предусмотрена программой дуального обучения);

- раздел «Результат освоения компетенций по МДК» (если оформляется раздел «Программа дуального обучения по МДК» в соответствии с программой дуального обучения);

- Дневник учебной практики;

- Программа учебной практики;

- Содержание и виды ежедневных работ по учебной практике;

- Аттестационный лист по учебной практике;

- Дневник производственной практики;

- Программа производственной практики;

- Содержание и виды ежедневных работ по производственной практике;

- Аттестационный лист по производственной практике;

- Производственная характеристика;

- Дневник производственной практики (преддипломной);

- Программа производственной практики (преддипломной);

- Содержание и виды ежедневных работ по производственной практике (преддипломной);

- Аттестационный лист по производственной практике (преддипломной);

- Производственная характеристика.

Если программой дуального обучения предусмотрено несколько учебных (производственных) практик, то все разделы, касающиеся учебной (производственной) практики (дневник практики; программа практики; содержание и виды ежедневных работ по практике; аттестационный лист, производственная характеристика) размещаются последовательно по каждой из них.
3. Титульный лист дневника дуального обучения и раздел «Сведения об участниках дуального обучения» заполняется студентом рукописно.

4. Программа дуального обучения, содержание и виды ежедневных работ заполняются куратором дуального обучения (преподавателем) на компьютере шрифтом Times New Roman, размером шрифта 12 пт, с интервалом 1.

5. Заполнение графы «дата» соответствующего раздела дневника дуального обучения проводится обучающимся ежедневно.

6. Заполнение граф «оценка работы» и «подпись» соответствующего раздела дневника дуального обучения проводится наставником и куратором дуального обучения ежедневно.

7. Записи ведутся аккуратно и четко ручкой синего цвета, без исправлений (недопустимо использовать корректор и другие закрашивающие или стирающие средства) в соответствии с наименованием граф.

8. Исправление ошибок, допущенных при заполнении дневник дуального обучения, производится следующим образом: ошибочная запись аккуратно зачеркивается, рядом ставится правильная запись и оговорка «Исправленному верить», заверенная подписью преподавателя.

9. По окончанию каждого периода дуального обучения куратор и наставник дуального обучения оценивает степень освоения обучающимся профессиональных компетенций и оформляет соответствующий раздел дневника дуального обучения: «Результат освоения компетенций по МДК», «Аттестационный лист», «Производственная характеристика».

10. Куратор дуального обучения ежедневно контролирует систематическое заполнение дневников дуального обучения и отвечает за их сохранность.

11. Куратор дуального обучения, закончивший реализацию программы дуального обучения, передает дневники дуального обучения куратору учебной группы для размещения в портфолио достижений обучающихся.

12. Куратор учебной группы обеспечивает хранение дневников дуального обучения в портфолио достижений обучающихся в период между реализацией программы дуального обучения.

13. Дневник дуального обучения за каждый учебный год является частью портфолио достижений обучающегося и хранится у куратора учебной группы весь период обучения, а затем в архиве в течение 1 года с момента выпуска обучающегося.

14. В дневнике дуального обучения каждого обучающегося на соответствующем листе, а также в производственной характеристике и аттестационном листе выполнение всех видов работ практики в рамках дуального обучения заверяется печатью предприятия и подписывается лицами, ответственными за реализацию дуального обучения на данном предприятии и его руководителем.

15. Ведение дневников дуального обучения является объектом контроля со стороны администрации Колледжа. В начале учебного года администрация Колледжа проводит инструктаж лиц, ответственных за ведение дневников дуального обучения.

16. Куратор дуального обучения несет ответственность:

-за допущенные нарушения при оформлении дневников дуального обучения;

-за невыполнение в полном объеме программы дуального обучения;

-за несвоевременное выставление оценок и оформление разделов дневников дуального обучения;

-за несвоевременную передачу дневников дуального обучения куратору учебной группы для размещения в портфолио достижений обучающихся;

-за невыполнение требований к оформлению дневника дуального обучения.