Главная страница
Навигация по странице:

  • 5. Формы отчетности по практике

  • 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по практике

  • 6.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания

  • Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.

  • Знания: содержания процессов самоорганизации и самообразования, их особенностей; Умения

  • Навыки: владения

  • Умения: составлять (оформлять) первичные учетные документы, в том числе электронные документы;Навыки

  • Знания: технологии ведения налогового учета и налогового планирования организации;Умения

  • 6.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики

  • Перечень вопросов входного контроля знаний

  • Перечень вопросов, выносимых на защиту отчета по практике

  • 7. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики 7.1. Нормативно-правовые акты

  • 7.2.Основная литература

  • 7.3. Дополнительная литература

  • 7.4. Периодические издания

  • 7.5.Перечень ресурсов сети «Интернет»

  • Производственная практика - 380301(БУАиА) макет 2021. Федеральная служба исполнения наказаний


    Скачать 69.37 Kb.
    НазваниеФедеральная служба исполнения наказаний
    Дата24.01.2022
    Размер69.37 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПроизводственная практика - 380301(БУАиА) макет 2021.docx
    ТипПрограмма
    #341116
    страница2 из 3
    1   2   3

    Раздел 1. Организация бухгалтерского учета в организациях различных организационно- правовых форм



    Задание1.1. Изучить положение об организации, учредительные документы, документы о закреплении имущества за организацией, основные экономические показатели деятельности за 3 года (таблица 1).

    Таблица 1

    Основные экономические показатели организации (наименование)
    за 3 года


    Показатели

    Годы

    Динамика

    20__

    20__

    20__

    20__/20_

    20__/20_

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    1. Объем товарной продукции в действующих ценах, тыс. руб.
















    2. Себестоимость товарной продукции, тыс. руб.
















    3. Затраты на 1 рубль товарной продукции, руб.
















    4.Финансовый результат, руб.
















    5. Среднегодовая стоимость основных средств, тыс. руб.
















    6. Фондоотдача, руб./руб.
















    7. Стоимость оборотных средств на конец года, тыс. руб.
















    8. Коэффициент оборачиваемости оборотных средств, руб./руб.
















    9. Рентабельность продукции, %
















    10. Списочная численность персонала, чел.
















    11. Среднемесячная заработная плата одного работающего , руб.
















    12. Производительность труда одного работающего , тыс. руб./чел.


















    Задание 1.2. Дать характеристику организации бухгалтерского и налогового учета объекта прохождения практики.

    Изучить особенности организации бухгалтерской службы, финансово-экономических отделов организации, функциональные обязанности их сотрудников; рассмотреть основные положения учетной политики для целей бухгалтерского и налогового учета.
    Раздел 2. Организация бухгалтерского и учета и налогообложения отдельных объектов учета
    Задание 2.1. Изучить порядок учета денежных средств в кассе и на расчетных счетах.

    Задание 2.2. Рассмотреть виды и документацию по учету расчетов с организациями.

    Задание 2.3. Представить документацию по учету основных средств, налогообложение операций с основными средствами.

    Задание 2.4. Изучить виды и порядок учета материально- производственных запасов.

    Задание 2.5. Раскрыть виды, формы и организацию учета расчетов с персоналом по оплате труда, порядок расчета дополнительных видов оплаты, налогообложение доходов физических лиц.

    Задание 2.6. Изучить основные особенности учета затрат в организации.

    Задание 2.7. Рассмотреть порядок учета финансовых результатов.

    Задание 2.8. Раскрыть состав форм бухгалтерской и налоговой отчетности, сроки их предоставления.

    5. Формы отчетности по практике
    Руководитель практики от академии составляет индивидуальные задания для обучающихся, выполняемые в период практики. По прибытии к месту прохождения обучающиеся согласовывают индивидуальные задания, содержание и планируемые результаты практики с руководителем практики
    от профильной организации (приложение 1).

    По итогам прохождения практики обучающийся составляет отчет о прохождении практики в соответствии индивидуальным заданием (приложение 2). Он согласовывается с руководителем практики от профильной организации и должен содержать: общие сведения об учреждении (предприятии, организации); сведения о выполненных мероприятиях и отработанных документа; анализ результатов практики (объем выполненных мероприятий, причины невыполнения запланированных мероприятий); выводы и предложения по результатам практики. Если мероприятия индивидуального задания не выполнены, то необходимо изложить причины их невыполнения. В случае возникновения затруднений при составлении отчета следует проконсультироваться с руководителем практики.

    По итогам прохождения практики руководитель практики
    от профильной организации составляет на каждого обучающегося отзыв (приложение 3).

    В отзыве отражается, с какими направлениями деятельности учреждения (предприятия, организации) ознакомился обучающийся, в проведении каких мероприятий принял непосредственное участие, какие виды работ выполнил самостоятельно, какие программные вопросы не отработал и по какой причине, иные данные. В отзыве необходимо указывать оценку работы обучающегося за время прохождения практики применительно к результатам оценивания каждой из формируемых компетенций.

    Отчет и отзыв должны быть утверждены начальником/ директором учреждения (организации, предприятия), в которой обучающийся проходил практику, и заверены печатью.

    6. Фонд оценочных средств

    для проведения промежуточной аттестации по практике
    6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
    в процессе прохождения практики





    Компетенции

    Этапы формирования компетенций

    (наименование разделов, тем, заданий)

    Задание 1.1

    Задание 1 2

    Задание 2.1

    Задание 2.2

    Задание 2.3

    Задание 2.4

    Задание 2.5

    Задание2.6

    Задание 2.7

    Задание 2.8

    ОК-7

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    ПК-7

    +

    +

























    ПК-16




    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +




    ПК-17







    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    ПК-18




    +






















    +



    6.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания

    Раскрываются показатели и критерии оценивания компетенций,
    а также шкалы оценивания уровня сформированности каждой компетенции
    у обучающихся.


    Критерий оценивания компетенций – это качественные характеристики сформированности компетенций.

    Показателями оценивания компетенций являются измеримые результаты обучения, которые составляют содержание знаний, умений, навыков применительно к конкретной сфере профессиональной деятельности.

    Шкала оценивания показывает уровень сформированности
    у обучающегося компетенции. При оценке сформированности компетенций предусмотрены следующие уровни «базовый уровень», «средний уровень», «повышенный уровень». Если обучающийся на промежуточной аттестации демонстрирует проявление компетенции на уровне ниже «базового уровня», компетенция считается несформированной и за данное аттестационное испытание выставляется оценка «неудовлетворительно».

    Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.

    Базовый уровень сформированности компетенции соответствует оценке «удовлетворительно» – уровень, обязательный для всех обучающихся, предполагает наличие сформированных знаний, составляющих содержание компетенции, сформированность умений и навыков проявляется в способности решать типовые задачи (критерий оценивания).

    Средний уровень сформированности компетенции соответствует оценке «хорошо» – предполагает наличие сформированных, системных знаний, составляющих содержание компетенции, сформированность умений
    и навыков проявляется в способности решать типовые задачи, принимать профессиональные решения по известным алгоритмам, правилам и методикам (критерий оценивания).

    Повышенный уровень сформированности компетенции соответствует оценке «отлично» – предполагает наличие сформированных системных знаний, составляющих содержание компетенции, сформированность умений
    и навыков проявляется не только в способности решать не только типовые задачи, принимать профессиональные решения по известным алгоритмам, правилам и методикам, но и в готовности решать практические задачи повышенной сложности, нетиповые задачи, принимать профессиональные решения в условиях неполной определенности, при недостаточном документальном, нормативном или методическом обеспечении (критерий оценивания).


    Код компетенции

    Уровень сформированности компетенции; шкала оценивания

    Показатели оценивания компетенций


    Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет

    ОК-7

    Базовый уровень
    не достигут

    «неудовлетворительно» Несформированные

    (критерий):

    Знания:_содержания_процессов_самоорганизации_и_самообразования,_их_особенностей;_Умения'>Знания:

    содержания процессов самоорганизации и самообразования, их особенностей;

    Умения:

    планировать цели и устанавливать приоритеты при осуществлении образовательной деятельности;

    строить процесс овладения информацией, отобранной и структурированной для выполнения профессиональной деятельности;

    Навыки:

    владения технологиями организации процесса самообразования и самоорганизации.

    Базовый уровень

    «удовлетворительно» Сформированные, несистемные(критерий)

    Средний уровень

    «хорошо» Сформированные, системные, но содержащие отдельные пробелы (критерий):

    Повышенный уровень

    «отлично» Сформированные, системные (критерий):

    ПК-7

    Базовый уровень
    не достигут

    «неудовлетворительно» Несформированные

    (критерий):

    Знания:

    отечественных и зарубежных источников получения финансовой информации, схем подготовки аналитических и финансовых отчетов в области бухгалтерского учета;

    Умения:

    собрать необходимые данные и проанализировать их, используя отечественные и зарубежные источники информации и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет в области бухгалтерского учета;

    Навыки:

    владения методикой сбора, анализа и интерпретации отечественных и зарубежных источников информации в целях подготовки информационного обзора и/или аналитического отчета в области бухгалтерского учета.

    Базовый уровень

    «удовлетворительно» Сформированные, несистемные(критерий)

    Средний уровень

    «хорошо» Сформированные, системные, но содержащие отдельные пробелы (критерий):

    Повышенный уровень

    «отлично» Сформированные, системные (критерий):

    ПК-16

    Базовый уровень не достигут

    «неудовлетворительно» Несформированные

    (критерий):


    Знания:

    технологии формирования платежных документов и бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней с помощью пакета прикладных программ;

    Умения:

    Составлять в электронном формате первичные учетные документы и бухгалтерские проводки по администрированию налогов и сборов с помощью пакета прикладных программ

    Навыки:

    отражения на счетах бухгалтерского учета хозяйственных операций и платежных документов с помощью пакета прикладных программ.

    Базовый уровень

    «удовлетворительно» Сформированные, несистемные(критерий)


    Средний уровень

    «хорошо» Сформированные, системные, но содержащие отдельные пробелы (критерий):

    Повышенный уровень

    «отлично» Сформированные, системные (критерий):

    ПК-17

    Базовый уровень не достигнут

    «неудовлетворительно» Несформированные

    (критерий):


    Знания:

    технологии отражения на счетах бухгалтерского учета хозяйственных операций и их результатов за отчетный период, формирования бухгалтерской и статистической отчетности, налоговых деклараций с помощью пакета прикладных программ;

    Умения:

    составлять (оформлять) первичные учетные документы, в том числе электронные документы;

    Навыки:

    применения технологии отражения на счетах бухгалтерского учета хозяйственных операций и их результатов за отчетный период, формирования бухгалтерской и статистической отчетности, налоговых деклараций с помощью пакета прикладных программ.

    Базовый уровень

    «удовлетворительно» Сформированные, несистемные(критерий)

    Средний уровень

    «хорошо» Сформированные, системные, но содержащие отдельные пробелы (критерий):

    Повышенный уровень

    «отлично» Сформированные, системные (критерий):

    ПК-18

    Базовый уровень не достигут

    «неудовлетворительно» Несформированные

    (критерий):

    Знания:

    технологии ведения налогового учета и налогового планирования организации;

    Умения:

    составлять (оформлять) регистры налогового учета на основе данных первичных учетных документов;

    Навыки:

    владения методикой налогового планирования организации на основе результатов хозяйственной деятельности организации за отчетный период.

    Базовый уровень

    «удовлетворительно» Сформированные, несистемные(критерий)

    Средний уровень

    «хорошо» Сформированные, системные, но содержащие отдельные пробелы (критерий):

    Повышенный уровень

    «отлично» Сформированные, системные (критерий):


    По указанным критериям оценивается достижение показателей
    по каждой компетенции, заявленной в программе практики.

    При выставлении дифференцированной оценки по результатам защиты практики она определяется как среднее арифметическое результатов оценивания каждой из проверяемых компетенций с округлением до целого
    в соответствии с правилами округления натуральных чисел.
    6.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики
    Перечень вопросов входного контроля знаний:

    1. Краткая характеристика объекта прохождения практики (вид организации, производственная специализация, значения ключевых экономических показателей деятельности).

    2. Организационная структура управления.

    3. Особенности организации бухгалтерского учета и налогообложения.

    4. Состав и краткая характеристика учредительных документов.

    5. Основные направления производственно-хозяйственной деятельности организации (структура товарной продукции по видам экономической деятельности).

    6. Программное обеспечение для ведения бухгалтерского учета, составления и передачи финансовой и налоговой отчетности.

    7. Виды уплачиваемых налогов и льготы.

    8. Регистры бухгалтерского учета.

    9. Регистры налогового учета.

    10. Организация внутреннего контроля в организации.


    Перечень вопросов, выносимых на защиту отчета по практике:

    1. Форма бухгалтерского учета и налогообложения предприятия (организации).

    2. Качество составления приказа по учетной политике.

    3. Организация бухгалтерского учета операций с денежными средствами.

    4. Виды и организация бухгалтерского учета расчетов в организации.

    5. Налоговые платежи в бюджет предприятия.

    6. Формы налоговой отчетности предприятия, сроки их предоставления.

    7. Организация бухгалтерского учета основных средств, виды налоговых обязательств по операциям их движения.

    8. Виды и организация учета движения материально – производственных запасов.

    9. Организация расчетов с персоналом по оплате труда и прочим операциям.

    10. Расчеты с органами социального страхования и обеспечения.

    12. Виды деятельности и организация учета затрат.

    13. Организация учета финансовых результатов.

    14. Формы бухгалтерской отчетности.

    15. Формы статистической отчетности.
    6.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
    Защита практики проходит в академии на заседании комиссии
    для принятия зачетов по результатам практики. Допускается по разрешению заместителя начальника академии по учебной работе защита практики
    в форме онлайн-конференции посредством видеоконференцсвязи. Состав комиссии для принятия зачетов по результатам практики, как правило, формируется из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу кафедры академии, осуществляющей обучение по соответствующему элементу ОП (включая руководителя практики от академии), а также из числа лиц – работников профильной организации.

    Итоговая оценка результатов практики выставляется на основании результатов защиты практики, представленных отчетных материалов, характеристики и отзыва руководителя практики.

    В процессе защиты отчета по практике члены комиссии учитывают:

    степень достижения поставленных целей и задач практики;

    стиль изложения, логичность и структурированность отчета по практике;

    качество выполнения заданий, предусмотренных индивидуальным планом практики;

    соответствие представленных отчетных документов требованиям, предъявляемым к их объему и содержанию;

    оценка результатов работы обучающегося непосредственным руководителем практики от территориального органа ФСИН России/ учреждения, организации или предприятия;

    соответствие выполненной работы программе практики;

    четкость и обоснованность ответов на вопросы, замечания
    и рекомендации, данные в процессе защиты отчетов по практике.

    7. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики
    7.1. Нормативно-правовые акты:

    1. Конституция Российской Федерации: по состоянию на 2010 г. – М.: Эксмо, 2010. – 95 с.

    2. Бюджетный кодекс Российской Федерации : [офиц. текст] : по состоянию на 20 января 2014 г. – М. : Омега-Л, 2014. – 256 с.

    3. Гражданский кодекс Российский Федерации. Части первая, вторая, третья и четвертая : [офиц. текст]: по состоянию на 15 февраля 2011 г. – М. : Омега-Л, 2011. – 478 с.

    4. Налоговый кодекс Российской Федерации : [офиц. текст] : по состоянию на 20 янв. 2014 г. – М. : Омега-Л, 2014. – 256 с.

    5. Трудовой кодекс Российской Федерации : по состоянию на 23 сент. 2013 г. – М. : Омега-Л, 2013. – 203 с.

    6. О бухгалтерском учете: федер. закон : [от 6 дек. 2012 г. № 402-ФЗ] // Собрание законодательства Рос. Федерации. – 2011. – № 50. – Ст. 7344.

    7. Об аудиторской деятельности : федер. закон : [от 30 дек. 2008 г. № 307-ФЗ] // Парламентская газета. – №1. – 16-22.01.2009.

    8. Об обществах с ограниченной ответственностью : федер. закон [от 8 фев. 1998 г. № 14-ФЗ] // Собрание законодательства Рос. Федерации. – 1998. – № 7. – ст. 785.

    9. Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Доходы организации» ПБУ 9/99 : приказ Минфина России : [от 6 мая 1999 г. № 32н] // Бюллетень нормативных актов федер. органов исполнит.власти. – 1999. – № 26. – С. 29–32.

    10. Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Расходы организации» ПБУ 10/99 : приказ Минфина России : [от 6 мая 1999 г. № 33н] // Бюллетень нормативных актов федер. органов исполнит.власти. – 1999. – № 26. – С. 22–25.

    11. Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Учет договоров (контрактов) на капитальное строительство» ПБУ 2/08 : приказ Минфина России : [от 24 окт. 2008 г. № 116] // Бюллетень нормативных актов федер. органов исполнит.власти. – 2008. – № 49. – С. 57–59.

    12. Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Учет займов и кредитов и затрат по их обслуживанию» ПБУ 15/08 : приказ Минфина России : [от 6 окт. 2008 г. № 107н] // Бюллетень нормативных актов федер. органов исполнит.власти. – 2008. – № 44. – С. 93–95.

    13. Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Учет материально-производственных запасов» ПБУ 5/01 : приказ Минфина России : [от 9 июня 2001 г. № 44н] // Бюллетень нормативных актов федер. органов исполнит.власти. – 2001. – № 31. – С. 101–103.

    14. Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» ПБУ 14/2007 : приказ Минфина России : [от 27 дек. 2007 г. № 153н] // Российская газета. 2008. – № 22. – С. 6.

    15. Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» ПБУ 6/01 : приказ Минфина России : [от 30 марта 2001 г. № 26н] // Бюллетень нормативных актов федер. органов исполнит. власти. – 2001. – № 20. – С. 34–36.

    16. Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Учет расчетов по налогу на прибыль» ПБУ 18/02 : приказ Минфина России : [от 19 нояб. 2002 г. № 114н] // Бюллетень нормативных актов федер. органов исполнит.власти. – 2003. – № 10. – С. 57–59.

    17. Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» ПБУ 1/08 : приказ Минфина России : [от 6 окт. 2008 г. № 106 н] // Бюллетень нормативных актов федер. органов исполнит. власти. – 2008. – № 44. – С. 16–18.

    18. Об утверждении Положения по ведению бухгалтерского учета и отчетности в РФ: приказ Минфина России : [от 29 июля 1998 г. № 34н] // Бюллетень нормативных актов федер. органов исполнит. власти. – 1998. – № 23. – С. 20-25

    7.2.Основная литература:

    1. Аудит: учеб. для бакалавров / под ред. Т. М. Рогуленко. – 4-е изд., переаб. и доп. – М. : Юрайт, 2013. – 540 с.

    2. Абрютина М. С. Экономический анализ товарного рынка и торговой деятельности: учеб. пособие. М.: Дело и Сервис, 2010. – 463 с.

    3. Анциферова И. В. Бухгалтерский финансовый учет: учеб. для студ. экон. вузов. / И. В. Анциферова. – М. : Дашков и Ко, 2013. – 553 с.

    4. Астахов В. П. Бухгалтерский (финансовый) учет: учеб. пособие./
      В. П. Астахов. – М.: Юрайт, 2012.– 988 с.

    5. Бабаев Ю. А. Бухгалтерский финансовый учет: учебник /
      Ю. А. Бабаев, А. М. Петров, Л. Г. Макарова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Вузов. учеб.; ИНФРА-М, 2012. – 575 с.

    6. Богатая И. Н. Бухгалтерский финансовый учет: учеб. для студентов вузов, обуч. по спец. «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / И. Н. Богатая,
      Н. Н. Хахонова. – М. : КноРус, 2011.– 578 с.

    7. Бочкарева И. И. Бухгалтерский финансовый учет: учебник /
      И. И. Бочкарева, Г. Г. Левина, Я. В. Соколова. – М.: Магистр, 2012. – 413 с.

    8. Бухгалтерский финансовый учет. Практикум : учеб. пособие /
      Ю. А. Бабаев [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Вузовский учебник, 2012. – 495 с.

    9. Бухгалтерский финансовый учет : учеб. для вузов / Ю. И. Бахтурина [и др.] ; под ред. Н. Г. Сапожниковой. – М. : ИНФРА-М, 2013. – 504 с.

    10. Бариленко В.И. Комплексный анализ хозяйственной деятельности предприятия: учеб. пособие. М.:ИНФРА-М, 2012.

    11. Гетьман В.Г. Бухгалтерский финансовый учет: учебник для бакалавров. / В. Г. Гетьман, В. А. Терехова – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 504 с.

    12. Иванов В. В. Управленческий учет для эффективного менеджмента : учеб. пособие / В. В. Иванов, О. К. Хан. – М. : ИНФРА-М, 2014. – 207 с.

    13. Керимов В. Э.Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отдельных отраслях производственной сферы : учебник / В. Э. Керимов. – М. : Дашков и Ко, 2013. – 474 с.

    7.3. Дополнительная литература:

    1. Акчурина Е. В. Управленческий учет : учеб.-практ. пособие / Е. В. Акчурина, Л. П. Солодко, А. В. Казин. – М. : Проспект ; ТК Велби, 2004. – 475 с.

    2. Алексеева А. И. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности : учеб. пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. М.: КноРус, 2011.

    3. Баханькова Е. Р. Аудит : учеб. пособие / Е. Р. Баханькова. – 3-е изд.
      – М. : РИОР : ИНФРА-М, 2013. – 201 с.

    4. Бережной В. И. Бухгалтерский управленческий учет : учебное пособие / В. И. Бережной, Г. Е. Крохочева, В. В. Лесняк. – М. : НИЦ
      ИНФРА-М, 2014. – 176 с.

    5. Бурмистрова Л. М. Бухгалтерский учет : учебное пособие / Л. М. Бурмистрова. – 3-e изд., перераб. и доп. – М. : Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 320 с.

    6. Васильчук О. И. Бухгалтерский учет и анализ : учебное пособие / О. И. Васильчук, Д. Л. Савенков; под ред. Л. И. Ерохиной – М. : Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 496 с.

    7. Волкова О. Н. Управленческий учет : учебник / О. Н. Волкова. – М. : Проспект ; ТК Велби, 2007. – 468 с.

    8. Губина О. В. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: практикум: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 176 с.

    9.  Ивашкевич В. Б. Бизнес-задачи, решения и расчеты в управленческом учете : учебное пособие / В. Б. Ивашкевич – М. : Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 160 с.

    10. Ивашкевич В. Б. Бухгалтерский управленческий учет: учебник /
      В. Б. Ивашкевич. – 3-e изд., перераб. и доп. – М. : Магистр : НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 448 с.

    11. Керимов В. Э. Бухгалтерский управленческий учет : учеб.для вузов по экон. спец. / В. Э. Керимов. – 6-е изд., изм. и доп. – М. : Дашков и Ко, 2008. – 475 с.

    12. Кондраков Н. П. Бухгалтерский управленческий учет : учебное пособие / Н. П. Кондраков, М. А. Иванова. - 2-e изд., перераб. и доп. – М. : НИЦ Инфра-М, 2013. – 352 с.

    13. Кондраков Н. П. Бухгалтерский учет (финансовый и управленческий) : учебник / Н. П. Кондраков – 5-е изд., перераб. и доп. – М. : НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 584 с.

    14. Кондраков Н. П. Бухгалтерский учет: учебник / Н. П. Кондраков. – 4-e изд., перераб. и доп. – М. : НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 681 с.

    15. Кондраков Н. П. Бухгалтерский учет: учебник / Н. П. Кондраков. – 4-e изд., перераб. и доп. – М. : НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 681 с.

    16. Кузьмина М. С. Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях производственной сферы : учеб.пособие для студ. вузов по спец. «Бух. учет, анализ и аудит» / М. С. Кузьмина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : КноРус, 2012. – 248 с.

    17. Лысенко Д. В. Бухгалтерский управленческий учет: учебник /
      Д. В. Лысенко. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 477 с.

    18. Маленкова Л. А. Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в производственной деятельности учреждений УИС : учеб.пособие / Л. А. Маленкова, В. В. Прудников ; под общ. ред. А. Л. Кочукова ; Акад. ФСИН России. – Рязань, 2014. – 81 с.

    19. Мишанова Е. В. Управление затратами и налогообложение предпринимательской деятельности учреждений УИС : учеб.-метод. пособие / Е. В. Мишанова, Л. А. Маленкова, Е. Е. Кацуба ; Акад. ФСИН России. – Рязань, 2010. – 200 с.

    20. Организация учета и внутреннего контроля (по видам имущества и обязательств ФГУП ФСИН России) : метод.рек. – Рязань : Академия ФСИН России, 2012. – 76 с.

    21. Юрьева Л. В. Стратегический управленческий учет для бизнеса: учебник / Л. В. Юрьева, Н. Н. Илышева, А. В. Караваева. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 336 с.

    22. Шеремет А. Д. Теория экономического анализа: учебник. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 352 с.

    7.4. Периодические издания:

    1. Журнал «Управленческий учет».

    2. Журнал «Бухгалтерский учет».

    3. Журнал «Нормативные акты бухгалтера».

    4. Журнал «Все для бухгалтера».

    5. Журнал «Аудитор»

    6. Журнал «Аудиторские ведомости»

    7.5.Перечень ресурсов сети «Интернет»

    http://www.lawportal.ru/ Юридическая Россия. Федеральный правовой портал. Служит своеобразным каталогом сетевых ресурсов по различным отраслям права России и зарубежных стран.

    http://www.legal.ru/ Сервер правовой информации, адресованный специалистам, студентам и широкому кругу лиц, предлагает ссылки
    на Интернет-ресурсы по праву.

    http://www.elibrary.ru/ Научная электронная библиотека. Среди охватываемых областей знания присутствует право и политология.

    http://www.ebiblioteka.ru/ Российские периодические издания
    по гуманитарным наукам, в т.ч. государство и право.

    http://www.gov.ru/ Сервер органов государственной власти России.
    1   2   3


    написать администратору сайта