Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тюменский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации

• Название: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тюменский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации
• Дата: 21.01.2022
• Размер: 22.41 Kb.
• Имя файла: Stats_modul.docx
• Тип: Документы; #337686

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Тюменский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России)

Кафедра теории и практики сестринского дела

Кафедра детских болезней педиатрического факультета

ДНЕВНИК

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

по специальности 31.05.02 – Педиатрия
Выполнила:

Студентка: 1 курса 135 группы

Мусаева Забия Муратовна

__________________________

(Ф.И.О., подпись)

Руководитель: Доцент кафедры

детских болезней Лыкасов

Андрей Григорьевич

__________________

(подпись)


Тюмень, 2022

2. Практические умения и владения для освоения при прохождении практики в условиях многопрофильного стационара.


В графах отмечать З-знаю, В- видел, У-умею

№	Умения Дата	1	2	3	4	5	6
	Приготовление дезинфицирующих растворов (хлорамина разной концентрации 1, 3, 5% и др. ) для дезинфекции
	Обработка кровати, прикроватных тумбочек, пеленальных столиков и др., дез. растворами
	Правила хранения белья, уборочного инвентаря и моющих средств;
	Смена нательного и постельного белья;
	Подача судна, горшка, их дезинфекция;
	Раздача пищи, кормление детей различного возраста, в том числе грудных;
	Обработка посуды, выписка порционного требования на пищеблок;
	Пеленание детей;
	Обработка игрушек;
	Антропометрические исследования;
	Осмотр кожи и волос ребенка на предмет педикулеза;
	Обработка ребенка при педикулезе;
	Контролировать, помогать и осуществлять правила личной гигиены детей (умывание, подмывание, обработка кожи, полости рта, ушей, глаз, носа, стрижка ногтей, уход за волосами);
	Термометрия;
	Транспортировка больного ребенка;
	Проведение гигиенических и лечебных ванн;
	Измерение и фиксация частоту пульса, дыханий, измерить АД;
	Дача кислорода;
19.	Постановка компресса, грелки, пузыря со льдом;
20.	Закапывание лекарственных растворов в нос, в наружный слуховой проход, в конъюнктивальный мешок;
21.	Обработка кожи наружными гигиеническими средствами (крем, мазь, болтушка, присыпка), применение пластыря;
22.	Проведение ингаляций лекарственных средств;
23.	Определить диурез, сбор мочи для общего анализа, для пробы Зимницкого;
24.	Подготовка больного к УЗИ и рентгенологическому исследованиям;
25.	Оформление медицинской документации;
26.	Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях (гипертермия, судороги, нарушения дыхания и сердечной деятельности, при кровотечениях, рвоте, диарее, болях в животе, острой задержке мочи).

Практические умения в «Дневнике» практики имеют три уровня освоения:

• 
  З – «знаю» – может описать методику (технологию) проведения процедуры, мах значение баллов в течение учебного дня 0-1,0 балла.
  
• 
  В – «видел» – присутствовал (ассистировал) при проведении процедуры ухода, мах значение баллов в течение учебного дня 1,1-2,0 балла.
  
• 
  У – «умею» – владеет методикой (технологией) проведения процедуры, мах значение баллов в течение учебного дня 2,1-3,0 балла.
  

Отчет студента по приобретенным умениям


Санитарно-просветительная работа студента.

Темы:
1.___________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________________________
Оценка за практику в условиях стационара ___________ ____________________________

^{подпись преподавателя}