Главная страница
Навигация по странице:

  • УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

  • 2. Практические умения и владения для освоения при прохождении практики в условиях многопрофильного стационара.

  • В графах отмечать З-знаю, В- видел, У-умею

  • Умения Дата 1 2 3 4

  • З – «знаю»

  • У – «умею»

  • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тюменский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации


    Скачать 22.41 Kb.
    НазваниеФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тюменский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации
    Дата21.01.2022
    Размер22.41 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаStats_modul.docx
    ТипДокументы
    #337686

    федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования «Тюменский государственный медицинский университет»

    Министерства здравоохранения Российской Федерации

    (ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России)

    Кафедра теории и практики сестринского дела

    Кафедра детских болезней педиатрического факультета

    ДНЕВНИК

    УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

    по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

    по специальности 31.05.02 – Педиатрия
    Выполнила:

    Студентка: 1 курса 135 группы

    Мусаева Забия Муратовна

    __________________________

    (Ф.И.О., подпись)

    Руководитель: Доцент кафедры

    детских болезней Лыкасов

    Андрей Григорьевич

    __________________

    (подпись)


    Тюмень, 2022

    2. Практические умения и владения для освоения при прохождении практики в условиях многопрофильного стационара.


    В графах отмечать З-знаю, В- видел, У-умею




    Умения

    Дата

    1

    2

    3

    4

    5

    6





















    Приготовление дезинфицирующих растворов (хлорамина разной концентрации 1, 3, 5% и др. ) для дезинфекции





















    Обработка кровати, прикроватных тумбочек, пеленальных столиков и др., дез. растворами





















    Правила хранения белья, уборочного инвентаря и моющих средств;





















    Смена нательного и постельного белья;





















    Подача судна, горшка, их дезинфекция;





















    Раздача пищи, кормление детей различного возраста, в том числе грудных;





















    Обработка посуды, выписка порционного требования на пищеблок;





















    Пеленание детей;





















    Обработка игрушек;





















    Антропометрические исследования;





















    Осмотр кожи и волос ребенка на предмет педикулеза;





















    Обработка ребенка при педикулезе;





















    Контролировать, помогать и осуществлять правила личной гигиены детей (умывание, подмывание, обработка кожи, полости рта, ушей, глаз, носа, стрижка ногтей, уход за волосами);





















    Термометрия;





















    Транспортировка больного ребенка;





















    Проведение гигиенических и лечебных ванн;





















    Измерение и фиксация частоту пульса, дыханий, измерить АД;





















    Дача кислорода;



















    19.

    Постановка компресса, грелки, пузыря со льдом;



















    20.

    Закапывание лекарственных растворов в нос, в наружный слуховой проход, в конъюнктивальный мешок;



















    21.

    Обработка кожи наружными гигиеническими средствами (крем, мазь, болтушка, присыпка), применение пластыря;



















    22.

    Проведение ингаляций лекарственных средств;



















    23.

    Определить диурез, сбор мочи для общего анализа, для пробы Зимницкого;



















    24.

    Подготовка больного к УЗИ и рентгенологическому исследованиям;



















    25.

    Оформление медицинской документации;



















    26.

    Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях (гипертермия, судороги, нарушения дыхания и сердечной деятельности, при кровотечениях, рвоте, диарее, болях в животе, острой задержке мочи).




















    Практические умения в «Дневнике» практики имеют три уровня освоения:

    • З – «знаю» – может описать методику (технологию) проведения процедуры, мах значение баллов в течение учебного дня 0-1,0 балла.

    • В – «видел» – присутствовал (ассистировал) при проведении процедуры ухода, мах значение баллов в течение учебного дня 1,1-2,0 балла.

    • У – «умею» – владеет методикой (технологией) проведения процедуры, мах значение баллов в течение учебного дня 2,1-3,0 балла.


    Отчет студента по приобретенным умениям


































































































    Санитарно-просветительная работа студента.

    Темы:
    1.___________________________________________________________________________

    2.__________________________________________________________________________________________
    Оценка за практику в условиях стационара ___________ ____________________________

    подпись преподавателя


    написать администратору сайта