|
Фос пример. РП СВР 21-11-1 электр (1). Федорцов Андрей Анатольевич Мастер производственного обучения высшей квалификационной категории (фио, должность) рабочая программа
Департамент образования и науки Тюменской области
Государственное автономное профессиональное образовательной учреждение
Тюменской области
ГАПОУ ТО «Тюменский техникум строительной индустрии и городского хозяйства»
Утверждаю
Руководитель
учебно-методического отдела
___________Семенова И.А.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
по профессии
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))
(группа СВР 21-11-1)
2021 г.Рабочая программа ОП.02 Основы электротехники разработана в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), утвержденного приказом Министерство науки и образования РФ № 50 от 29.01.2016 г., с учетом ПООП по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))
Разработчики:
Данекин Максим Юрьевич, мастер производственного обучения без квалификационной категории
Эксперты:
от профессионального сообщества
Иноземцев Юрий Петрович
Инженер -электрик
(ФИО, должность)
от педагогического сообщества
Федорцов Андрей Анатольевич
Мастер производственного обучения
высшей квалификационной категории
(ФИО, должность)
Рабочая программа ОП.02 Основы электротехники
рассмотрена на заседании Цикловой комиссии
мастеров производственного обучения
Протокол № 01 «31» августа 2021г.
Председатель ЦК
_________________/Щёлокова Н. С./
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина ОП.02 Основы электротехники является обязательной частью общепрофессионального цикла программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
Учебная дисциплина ОП.02 Основы электротехники обеспечивает формирование и развитие общих, профессиональных и региональных компетенций:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем;
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы;
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством;
ПК 1.1 Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций;
РК 2. Уметь действовать с применением знаний в производственных и бытовых ситуациях, связанных с эффективным использованием топливных и энергетических ресурсов, энергосберегающих технологий и оборудование.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код
ПК, ОК
|
Умения
|
Знания
|
ОК 2, ОК 3, ОК 6,
ПК 1.1, РК 2
|
У-1 читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;
У-2 рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;
У-3 использовать в работе электроизмерительные приборы
|
З-1 единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников; методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;
З-2 свойства постоянного и переменного электрического тока; принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока; электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь;
З-3 свойства магнитного поля;
З-4 двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;
З-5 правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании;
З-6 аппаратуру защиты электродвигателей;
З-7 методы защиты от короткого замыкания;
З-8 правила заземления, зануления
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальный объем учебной программы
|
51
|
Самостоятельная внеаудиторная работа
|
15
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
36
|
в том числе:
|
|
теоретическое обучение
|
24
|
практические занятия
|
12
|
Промежуточная аттестация в формедифференцированного зачета
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 Основы электротехники
Наименование
разделов и тем
|
Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
|
Объем
часов аудитор
|
Объем часов самост
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Раздел 1. Основы электротехники
|
36
|
|
Тема 1.1
Электрические цепи постоянного тока
|
Содержание
|
9
|
|
Предмет, цели и содержание дисциплины Основы электротехники. Значение и место дисциплины в подготовке по профессии Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))
Свойства постоянного электрического тока. Элементы электрической цепи, принципы последовательного и параллельного соединения и источника тока.
|
6
|
|
Практическое занятие № 1 Проверка свойств электрической цепи с последовательным соединением резисторов.
|
1
|
|
Практическое занятие № 2 Проверка свойств электрической цепи с параллельным соединением резисторов.
|
1
|
|
Практическое занятие № 3 Расчет смешанного соединения сопротивлений.
|
1
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 1 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам данных тем.
|
|
1
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 2 Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к их защите.
|
|
1
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 3 Подготовка рефератов по темам: Единицы и способы измерения силы тока, напряжения мощности электрического тока и сопротивления проводников, Структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы.
|
|
2
|
Тема 1.2
Электрические цепи переменного тока
|
Содержание
|
11
|
|
Свойства переменного электрического тока. Определение амплитуды, периода, частоты, фазы переменного (синусоидального) тока.
Электрические цепи с активным сопротивлением, емкостью и катушкой индуктивности.
Свойства магнитного поля.
Понятие электронных цепей.
|
6
|
|
Практическое занятие № 4 Исследование цепи переменного тока с последовательным соединением активного сопротивления и индуктивности (реальная катушка индуктивности).
|
1
|
|
Практическое занятие № 5 Исследование цепи переменного тока с параллельным соединением резистора и конденсатора.
|
1
|
|
Практическое занятие № 6 Исследование цепи переменного тока с последовательным соединением катушки индуктивности и конденсатора. Резонанс напряжения.
|
1
|
|
Практическое занятие № 7 Измерение коэффициента мощности и исследование способов его повышения.
|
1
|
|
Практическое занятие № 8 Расчет неразветвленных цепей переменного тока.
|
1
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 4 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам данных тем.
|
|
1
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 5 Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к их защите.
|
|
1
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 6 Подготовка рефератов по темам: «Двигатели постоянного и переменного тока, на устройство и принцип действия», «Правило пуска, остановки электродвигателей установленных на эксплуатированном оборудовании».
|
|
1
|
Тема 1.3
Электрические измерения
|
Содержание
|
7
|
|
Электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь.
Методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей.
|
4
|
|
Практическое занятие № 9 Ознакомление с устройством электроизмерительных приборов.
|
1
|
|
Практическое занятие № 10 Ознакомление с правилами эксплуатации амперметра, вольтметра, ваттметра и простейшей электротехнической аппаратурой.
|
2
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 7 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам данных тем.
|
|
1
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 8 Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к их защите.
|
|
1
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 9 Подготовка рефератов по темам: Понятие погрешностей измерений и методы их определения.
|
|
1
|
Тема 1.4
Электробезопасность в сварочном производстве
|
Содержание
|
7
|
|
Классификация защитных мер от электротравматизма при производстве сварочных работ. Средства личной защиты сварщиков, соответствующие правилам по электробезопасности и охране труда.
Защитное заземление. Защитное зануление
|
6
|
|
Практическое занятие № 11 Правила пользования защитными средствами. Первая помощь пострадавшему при поражении электрическим током.
|
1
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 10 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам данных тем.
|
|
1
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 11 Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ отчетов и подготовка к их защите.
|
|
1
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 12 Подготовка рефератов по темам: Аппаратура защиты электродвигателей, методы защиты от короткого замыкания.
|
|
1
|
Самостоятельная внеаудиторная работа№ 13 Подготовка к дифференцированному зачету.
|
|
2
|
Дифференцированный зачет
|
2
|
|
Всего
|
36
|
15
|
Итого
|
51
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрены следующие специальные помещения:
лаборатории «Электротехники и сварочного оборудования» Оборудование лаборатории: рабочее место преподавателя, посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся), комплект учебно-методической документации по электротехнике и электронике, комплект учебно-наглядных средств обучения (модели, натурные объекты, электронные презентации, демонстрационные таблицы), компьютеры с лицензионным программным обеспечением, мультимедийный проектор, экран. Комплект лабораторных стендов, включающих: основы электротехники и электроники, электронная лаборатория, исследование асинхронных машин, исследование машин постоянного тока, однофазные трехфазные трансформаторы, измерение электрических величин.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы:
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеет печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.
3.2.1. Печатные издания
1. Прошин В.М. Электротехника: учебник.-М.: Академия,2018. -288с.
2.Лоторейчук Е.А. Теоретические основы электротехники: Учебник Е.А.Лоторейчук М: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2018. -320 с.
3. Славинский А.К. Электротехника с основами электротехники: учебное пособие А.К.Славинский, И.С.Туревский М: ИД ФОРУМ:НИЦ ИНФРА-М, 2019. -448 с.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1. Интернет-портал «Исследовательская деятельность школьников» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.researcher.ru/
2. Издательский дом «Первое сентября [Электронный ресурс]. Режим доступа: [http://www.1september.ru/
3. Сеть творческих учителей [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.it-n.ru/
4. Мультимедийный курс «В мир электричества как в первый раз». Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.eltray.com
3.2.3. Дополнительные источники
1. Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике: учебное пособие, 2010. -192 с.
2. Немцов Б.И.Электротехника: учебное пособие -14-е изд., стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. -407 с.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
Результаты обучения
|
Показатели оценки результата
|
Форма контроля и оценивания
|
Уметь:
|
У-1 читать структурные, монтажные и простые принципиальные схемы;
ОК 2, ОК 3, ОК 6, ПК 1.1, РК 2
|
Демонстрирует способность: читать структурные, монтажные и простые принципиальные схемы
|
Текущий контроль в форме:
практических работ,
проверочных работ.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта
|
У-2 рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических магнитных и электронных цепей;
ОК 2, ОК 3, ОК 6, ПК 1.1, РК 2
|
Демонстрирует способность: рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических магнитных и электронных цепей
|
Текущий контроль в форме:
практических работ,
проверочных работ.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта
|
У-3 использовать в работе электроизмерительные приборы;
ОК 2, ОК 3, ОК 6, ПК 1.1, РК 2
|
Демонстрирует способность: использовать в работе электроизмерительные приборы
|
Текущий контроль в форме:
практических работ,
проверочных работ.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта
|
Знать:
|
З-1 единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников; методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;
ОК 2, ОК 3, ОК 6, ПК 1.1, РК 2
|
Демонстрирует способность: называть единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников; методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей
|
Текущий контроль в форме:
практических работ,
проверочных работ.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта
|
З-2 свойства постоянного и переменного электрического тока; принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока; электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь;
ОК 2, ОК 3, ОК 6, ПК 1.1, РК 2
|
Демонстрирует способность: перечислять свойства постоянного и переменного электрического тока; принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока; электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цеп
|
Текущий контроль в форме:
практических работ,
проверочных работ.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта
|
З-3 свойства магнитного поля;
ОК 2, ОК 3, ОК 6, ПК 1.1, РК 2
|
Демонстрирует способность: перечислять свойства магнитного поля
|
Текущий контроль в форме:
практических работ,
проверочных работ.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта
|
З-4 двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;
ОК 2, ОК 3, ОК 6, ПК 1.1, РК 2
|
Демонстрирует способность: характеризовать двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия
|
Текущий контроль в форме:
практических работ,
проверочных работ.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта
|
З-5 правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании;
ОК 2, ОК 3, ОК 6, ПК 1.1, РК 2
|
Демонстрирует способность: объяснять правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании
|
Текущий контроль в форме:
практических работ,
проверочных работ.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта
|
З-6 аппаратуру защиты электродвигателей;
ОК 2, ОК 3, ОК 6, ПК 1.1, РК 2
|
Демонстрирует способность: называть аппаратуру защиты электродвигателей
|
Текущий контроль в форме:
практических работ,
проверочных работ.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта
|
З-7 методы защиты от короткого замыкания;
ОК 2, ОК 3, ОК 6, ПК 1.1, РК 2
|
Демонстрирует способность: перечислять методы защиты от короткого замыкания
|
Текущий контроль в форме:
практических работ,
проверочных работ.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта
|
З-8 правила заземления, зануления;
ОК 2, ОК 3, ОК 6, ПК 1.1, РК 2
|
Демонстрирует способность: называть правила заземления, зануления
|
Текущий контроль в форме:
практических работ,
проверочных работ.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачёта
|
|
|
|
Скачать 0.51 Mb.