Рим. Феноменология развития, детство, отрочество
 Скачать 2.66 Mb.
|
|
Глава 1. Факторы, определяющие психическое развитие..................9 § 1. Условия психического развития.............................................9 § 2. Предпосылки развития психики...........................................36 § 3. Внутренняя позиция и развитие ...........................................50 Глава II. Индивидуальное развитие личности .................................54 § 1. Социальная единица и уникальная личность .....................54 § 2. Фактор места как условие развития личности ...................73 Глава III. Механизмы развития личности и ее социального бытия ..................81 § 1. Идентификация как механизм социализации и индивидуализации личности ................................................82 § 2. Обособление как механизм социализации и индивидуализации личности ................................................87 § 3. Взаимодействие идентификации-обособления и типы личностей ............ 92 Раздел II. Детство...................................................................................... 96 Глава IV. Младенчество...................................................................... 98 § 1. Новорожденность: врожденные особенности и тенденции развития ........99 § 2. Собственно младенчество................................................... 104 Глава V. Ранний возраст................................................................... 118 § 1. Особенности общения ......................................................... 119 § 2. Умственное развитие........................................................... 125 § 3. Предпосылки формирования личности............................. 139 § 4. Предметная и другие виды деятельности.......................... 150 Глава VI. Дошкольный возраст....................................................... 163 § 1. Особенности общения ......................................................... 165 § 2. Умственное развитие.............................................:............. 175 § 3. Детская личность .................................................................213 § 4. Игры и другие виды деятельности .....................................235 452 Глава VII. Младший школьный возраст ........................................ 249 § 1. Особенности общения......................................................... 251 § 2. Умственное развитие........................................................... 269 § 3. Личность ребенка младшего школьного возраста........... 286 § 4. Учебная деятельность.......................................................... 321 Раздел III. Отрочество............................................................................ 345 Глава VIII. Условия и образ жизни................................................. 348 § 1. Социальная ситуация в жизни отрока............................... 348 § 2. Учебная деятельность и ориентация на труд.................... 356 Глава IX. Особенности общения ..................................................... 362 § 1. Общение со взрослыми и сверстниками: общие тенденции ....................... 362 § 2. Общение со сверстниками противоположного пола....... 372 Глава X. Умственное развитие......................................................... 379 § 1. Развитие речи....................................................................... 379 § 2. Развитие высших психических функций ........................... 384 Глава XI. Личность отрока.............................................................. 396 § 1. Особенности идентификации с собственным «Я». Кризис личности в отрочестве........................................... 396 § 2. Самосознание в отрочестве................................................ 406 Вместо заключения. Юность.................................................................. 420 Примечания ............................................................................................. 424 Приложение. Программа курса «Возрастная психология................... 431 Учебное издание Мухина Валерия Сергеевна Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество Учебник для студентов высших учебных заведений Редактор Л.И.Хлопова Оформление обложки: В. И. Феногенов Технический редактор Р. Ю. Волкова Компьютерная верстка: Д. В. Поляченко Корректоры В. И. Хомутова, Г. В. А батурова Подписано в печать 22.05.99. Формат 60х90/16. Гарнитура Тайме. Печать офсетная. Бумага офсетная № 1. Уел печ л. 27,93. Тираж 30000 экз. (1-й завод 1 - 10000 экз ). Заказ № 1705 ЛР № 071190 от 11 07.95. Издательский центр «Академия». 105043, Москва, ул 8-я Парковая, 25. Телефакс (095)165-4666, (095)367-0798, (095)305-2387. Отпечатано на Саратовском полиграфическом комбинате. 410004, г. Саратов, ул Чернышевского, 59. Издательский центр "АКАДЕМИЯ" планирует выпуск в 1999 г. следующих книг: В. С. МУХИНА Возрастная практическая психология: детство, отрочество, юность Учебное пособие для студентов вузов Объем 23 а.л. Возрастная психология: детство, отрочество, юность. Хрестоматия Для студентов вузов Составители В.С.Мухина, А. А. Хвостов Объем 41 а.л. В. С. МУХИНА Психология игры Учебное пособие для студентов вузов Объем 23 а.л. Книги Издательского центра «Академия» можно приобрести по адресу: 111399, г. Москва, ул. Мартеновская, 7, подъезд 3, код 032. Тел./факс: (095)305-23-87. E-mail: bookinfo@glasnet.ru Заказы на оптовые поставки направлять по адресу: 105043, г. Москва, ул. 8-я Парковая, 25. Тел./факс: (095)165-46-66, (095)367-07-98.  ОАО «Издательский центр "Академия"» ИНН 7720121330 Банковские реквизиты: р/с 40702810538340101565 в Измайловском ОСБ 2695/03 в МБ АК СБ РФ г. Москвы к/с 30101810600000000342 БИК 044525342 |