Форма активного отражения субъектом объективной реальности
 Скачать 30.5 Kb.
|
|
1. Психика – это + форма активного отражения субъектом объективной реальности объективная функция нервной системы духовная жизнь человека идеальное отражение объективных физиологических процессов 2. В каком направлении психологии одним из основных принципов являлось признание свободы воли? + гуманистической психологии психоанализе волюнтаризме бихевиоризме 3. Стадия интеллектуального развития психики по А.Н.Леонтьеву отличается от стадии перцептивной психики: + формирование опережающего отражения способностью решать задачи в умственном плане действий способность к целостному отражению предметов научением с одного раза 4.Согласно Р.А.Лурии внутренняя картина болезни(ВКБ) – это: + сумма переживаний человека, связанных с его болезнью патофизиологические процессы, выраженные во внешних симптомах схема тела больного человека все то, что испытывает и переживает больной, его ощущения и представления о болезни и ее причинах 5. Согласно З.Фрейду содержание бессознательного: + принципиально не осознаваемо осознается в момент пиковых переживаний не осознается в данный момент, но может быть переведено в поле сознания осознаваемо в данный момент 6. Сколько уровней в макроструктуре деятельности выделял А.Н.Леонтьев 2 5???????? 4 3 + 7. Что являлось исторически первым предметом психологии? + душа сознание личность психика 8. Стремление к полному использованию и раскрытию способностей называется: + саморазвитием акме самоактуализацией самореализацией 9. Высшей стадией филогенетического развития психики по А.Н.Леонтьеву является стадия: + самосознания духовности сознания деятельность проверь это 10. Какие этапы отношения к болезни принято выделять в отечественной психологии? + сенсологический. оценочный и отношении к болезни дисфорический, фобический, депрессивный напряжения, сопротивления и истощения сенсорный. эмоциональный и когнитивный 11. Ю.Б.Гиппенрейтер выделяет следующие классы неосознаваемых процессов: + предсознательные, подсознательные и надсознательные механизмы надсознательные процессы, неосознаваемые механизмы и побудители сознательных действий рефлексы и инстинкты мотивы, эмоции и рефлексы 12. основной единицей анализа деятельности, согласно А.Н.Леонтьеву. является:+ движение действие мотив стимул-реактивная связь 13. Принцип детерминизма в психологии означает, что: + все психические явления связанны причинно-следственными отношениями разные стороны психики связаны между собой психика имеет тенденцию к развитию некоторые психические явления являются неосознаваемыми 14. Направление в психологии, согласно которому предметом психологии должны являться целостные формы (структуры), получило название: + гештальпсихология холизм психосинтез психоанализ 15. Критерием появления зачатков психики по А.Н. Леонтьеву является: + раздражимость наличие чувствительности способность к поисковому поведению способность к гибкому приспособлению к среде 16. Гиперсоматонозогнозия означает: + недооценку значимости болезни переоценку значимости болезни игнорирование болезни адекватную оценку значимости болезни 17. В традиции отечественной психологии условиями формирования сознания считается наличие: + совместной деятельности и речи воли и ответственности интеллекта и разума чувств и эмоций 18. В теории деятельности А.Н.Леонтьева процесс, направленный на реализацию цели, называется: + поведением движение целеполаганием действием 19. Какие типы психические явления принято выделять? + отражение. картирование и моделирование эмоции, мотивацию и познание сознание, предсознание и бессознательное процессы, свойства и состояния 20. Основным методом исследования в психологии, согласно В.Вундту, должен являться метод: + беседы наблюдения самоанализа интроспекции 21. Как называется подход, согласно которому критерием психики является наличие нервной системы? + антропопсихизм биопсихизм нейропсихизм мозгопсихизм 22. Психосоматика изучает: + влияние травматических событий детства на психику влияние соматических фактров на возникновение и течение психологических заболеваний влияние болезни на психику влияние психологических факторов на возникновение и течение соматических заболеваний 23. сознание, включающее религиозные, нравственные, эстетические, правовые, политические и философские взгляды, по К.К.Платонову, называются: + самосознанием индивидуальное общественное групповое 24. В теории деятельности А.Н.Леонтьева цель определяется как: + неосознаваемый образ желаемого результата опредмеченная потребность сознательный образ желаемого результата результат поведения 25. Какими областями знаний, в классификации наук Б.М.Кедрова, образованы вершины треугольника + психология, техника и математика художественными, житейскими и научными физика, история, география и лингвистика естествознание , обществознание и философия 26. Ступени пирамиды потребностей сформулировал: + К.Р.Роджерс А.Н.Леонтьев Л.С.Выготский А.Х Маслоу 27. Согласно А.Н.Леонтьеву, объективным критерием психики является:+ способность организма преобразовывать среду обитания способность организма к целостному отражению объективной реальности способность организма реагировать на нейтральные, жизненно незначимые воздействия способность организма реагировать на любые внешние воздействия 28. Последствия, вызванные неправильными действиями медицинского персонала, и проявляющиеся у пациента в патологической соматической или психической форме, называются: + конфабуляциями психосоматикой ятрогениями дисморфофобиями 29. Выражением бессознательного являются: + морально-этические нормы сноведения совесть самосознание 30. В теории деятельности А.Н. Леонтьева способ выполнения действия называется: + поведением приемом операцией движением 31. Основными функциями психи являются: + познавательная и оценочная отражательная и регулирующая организующая и формирующая когнитивная и аффектная 32. На какой стадии развития находится животное, способное к экстраполяции (способность правильно предугадывать ход каких-либо событий на основе предыдущих)? + интеллекта сенсорной психики раздражимости перцептивной психики 33. К.Г.Юнг ввел в психологию понятие: + индивидуального бессознательного социального бессознательного социального равенства коллективного бессознательного 34. Процесс опредмечивания потребности характеризуется: + узким спектром предметов, способных удовлетворить данную потребность фиксацией потребности на первом удовлетворившем ее предмете сдвигом мотива на цель исключении из сознания любых аспектов ощущения, восприятия, мыслей и деств с ценностями и принципами, насаждаемыми обществом 35. Согласно З.Фрейду, в момент рождения содержания бессознательного исчерпывается: рефлексами эмоциями в момент рождения бессознательного еще нет, оно формируется в онтогенезе мотивами 36. Предметом психологии, согласно бихевиоризму, является: + поведение психика сознание бихевия 37. Выделяют следующие виды измененных состояний сознания: + сон и бодрствование спонтанно возникшее и искусственно вызываемое обусловлены психотехнические и спорадически активные и пассивные 38. Согласно Дж. Уотсону, в основе поведения лежит: + сенсомоторный акт движение стимул-реактивная связь действие 39. К психоматическим заболеваниям относятся: + бронхиальная астма все ответы верные нейродермит язвенная болезнь 40. Эксперимент бывает следующих видов:+ естественный и лабораторный научный, житейский внешний и внутренний научный, житейский и художественный 41. Предметом современной психологии является: + сознание психика человек поведение 42. Психология – это: + наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования, институтах, отношениях и общностях наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности учение о природе (сущности) человека нормативная наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной… 43. В чем заключается самосознание? + в интеграции индивида в общество и сепарации от него в способности к преодолению своих недостатков в выделении себя из окружающей среды и осознания своего внутреннего мира в принятии и познании себя как уникальной и целостной личности, стремящейся… 44. Отличительный признак сознания человека по сравнению с высокоразвитыми животными: + способность к развитию ориентировочное поведение наличие интеллекта развития самосознания 45. Недооценка больным тяжести и серьезности болезни называется: + диссоматонозогнозия Гиперсоматонозогнозия гипосоматонозогнозия нормосоматонозогнозия 46. Патология – это: + отклонение от установленной нормы боль и страдание наука об аномалиях генетическая аномалия 47. Согласно З.Фрейду, главенствующую роль в психической деятельности играет: + бессознательное надсознательное сознание предсознание 48. В классификации методов научного познания В.Н.Дружинина, к методам исследования, в которых максимально велико взаимодействие между испытуемым м исследователем, относятся: + наблюдение и эксперимент беседа и измерение беседа и эксперимент наблюдение и беседа 49. Согласно ВОЗ, здоровье – это: + состояние полного физического, душевного и социального благополучия способность организма приспосабливаться к постоянно изменяющимся условиям отсутствие физических недостатков отсутствие болезни 50. Какая стадия сна характеризуется повышенной мозговой активностью? + стадия дремоты стадия быстрого движения глаз стадия медленного сна все стадии 51. Какой тип потребностей, согласно Ю.Б.Гиппенрейтер, не является врожденным: + познавательные социальные культурные органические 52. Под психофизиологическими функциями в теории деятельности А.Н.Леонтьева понимают: + физиологические обеспечения психических процессов поведение, направленное на удовлетворение базовых потребностей биохимические процессы в тканях организма инстинкт и безусловные рефлексы 53. В теории деятельности А.Н.Леонтьева задача определяется как: + образ желаемого результата цель, данная в определенных условиях мотив, предшествующий поведению проблемная ситуация, требующая разрешения 54. Согласно А.Н.Леонтьеву, субъективное понимание и отношение к ситуации называется: + индивидуальным бессознательным смыслом коллективным бессознательным значением 55. Согласно А.Н.Леонтьеву, содержание общественного сознания, усваиваемое индивидом называется: + смыслом коллективным бессознательным индивидуальным бессознательным значением 56. Согласно теории деятельности А.Н.Леонтьева формирование навыка заключается: + в переходе операций на уровень действий в переходе на уровень психофизиологических функций в сдвиге мотива на цель в переходе действий на уровень операций 57. Какой отрасли психологии не существует? + клиническая психология психология развития психология труда психономика 58. Согласно А.Н.Леонтьеву, способность к реагированию на биологически незначимые стимулы впервые появляется у живых организмов на стадии? + сенсорной психики интеллекта перцептивной психики раздражимости 59. Согласно А.Н.Леонтьеву, способность к возникновению чувственных образов (целостных представлений предмета) появляется у организмов на стадии: + условно-рефлекторной психики сенсорной психики интеллекта перцептивной психики 60. Сознание, предсознание и бессознательное в структуре психики впервые были выделены : А) К.Г. Юнгом В) Зигмундом Фрейдом ! С) А. Фрейдом D) А. Адлером 61. Социальная норма здоровья связана с оценкой: А) принятия человеком ценностей, распространённых в обществе В) поведения человека с точки зрения его соответствия принятым в обществе нормам С) поведение человека с точки зрения спокойности человека адоптироваться к жизни в обществе D) типичности для данного общества образа жизни 62. В какой форме проявляется неопредмеченная потребность? А) поискового поведения В) предметных образов С) болевых ощущений D) целенаправленной деятельности 63. В теории деятельности А.Н. Леонтьева мотивом называется: А) опредмеченная потребность В) простейшая динамическая смысловая единица повествования С) побудительная причина какого-либо действия D) единица низшего уровня деятельности 64. Признак детерминизма в психологии означает, что: А) все психические явление связаны причинно-следственными отношениями В) разные стороны психики связаны между собой С) некоторые психические явления являются неосознаваемыми D) психика имеет тенденцию к развитию 65. В структуре полимотивированной деятельности выделяются : А) дефицитарные и бытийные мотивы В) первичные и вторичные мотивы С) органические, социальные и духовные мотивы D) ведущий мотив и мотивы-стимулы 66. В теории деятельности А.Н.Леонтьева эмоция рассматривается как: A отражение отношения результата деятельности к ее мотиву B фрустрация потребности C когнитивная интерпретация физиологического возбуждения D переживание повышенной субъективной значимости предмета, действия или события, оказавшихся в поле действия ведущего мотива 67. Переживанием повышенной субъективной значимости предмета, по А.Н.Леонтьеву, называется: A эмоцией B потребностью C стрессом D личностным смыслом 68. Что не является признаком ведущей деятельности? А) в ней возникают и дифференцируются новые виды деятельности В) от нее зависят наблюдаемые в этот период изменения личности С) в ней формируются и перестраиваются отдельные психические функции D) в ней проявляются разнообразные движения, связанные с практически выполнением деятельности |