21-22 БНС и критерии оценок (1). Форма итоговой аттестации
 Скачать 42.44 Kb.
|
|
БАЛЛЬНО-НАКОПИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ БИОЛОГИИ 2021-22 уч.год ФОРМА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ - ЭКЗАМЕН Оцениваются следующие виды учебной деятельности с указанием максимального количества баллов: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ а) ТЕКУЩИХ ПРАКТИЧЕСКИХ: Текущий контроль знаний по заданиям в тестовой форме (0 – 2 балла). Оценка за собеседование (0 – 5 баллов). Пропущенное по уважительной причине занятие отрабатывается. Для этого необходимо на ближайшем занятии представить своему преподавателю справку из деканата, отработать текущие тесты и пройти собеседование (0 – 7 баллов). б) РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ: Задания в тестовой форме (0 – 5 баллов). Теоретический вопрос (0 – 5 баллов). Ситуационная задача (0 – 5 баллов). 54% и менее от максимально возможного количества баллов по результатам рубежного контроля обязательно отрабатывается. ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ НА РУБЕЖНОМ КОНТРОЛЕ: По модулям «Цитология и размножение» и «Паразитология» (0 – 10 баллов). Рабочая тетрадь за осенний семестр (0 – 10 баллов). Рабочая тетрадь за весенний семестр (0 – 10 баллов). УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В каждом семестре студент должен сделать одно реферативное сообщение по выбранной теме. Своевременное выступление по выбранной теме с презентацией на 5 минут (0 – 10 баллов). Своевременное выступление по выбранной теме без презентации на 5 минут (0 – 5 баллов). Отказ от выступления на соответствующем занятии без уважительной причины (0 баллов). ОФОРМЛЕНИЕ ДОПУСКА К СЕССИИ В ПРИЛОЖЕНИИ В ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКЕ проводится на ПОСЛЕДНЕМ занятии семестра студентам, имеющим рейтинг 55% и выше, при отсутствии или отработке всех пропусков и задолженностей по результатам рубежных контролей. БОНУСЫ Премиальные баллы студенту не назначаются, если он не набрал к концу семестра проходной рейтинг (55%). СНО (по коэффициенту трудового участия в малой группе) Стендовый доклад на постерной секции СНО кафедры биологии (0 – 10 баллов). Стендовый доклад итоговой конференции ТвГМУ (10 – 20 баллов). Работа в экспериментальной секции (0 – 20 баллов). Выступление на итоговой конференции ТвГМУ с результатами работы в СНО на кафедре биологии (10 - 20 баллов). Научные публикации (10 - 20 баллов). УЧЕБНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ Подготовка устного доклада, выступление с ним на тематической конференции факультета (5 – 15 баллов). КОНКУРС НА ЛУЧШУЮ РАБОЧУЮ ТЕТРАДЬ Студенты, желающие участвовать в конкурсе на лучшую рабочую тетрадь, сдают ее на последнем занятии своему преподавателю. I место - 15 баллов, II место - 10 баллов, III место - 5 баллов. КЛАСТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ По результатам кластерного тестирования студенту назначаются премиальные баллы: 95 – 100% верных ответов – 10 баллов 85 – 94% верных ответов – 5 баллов ШТРАФЫ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Пропущенное без уважительной причины занятие обязательно отрабатывается (50% от полученных на отработке баллов). Студент, опоздавший на занятие, на него допускается и выполняет оставшуюся часть занятия, но баллы ему не начисляются. Добрать эти баллы на отработках нельзя. Три пропущенных без уважительной причины занятия или отказы от ответов на трех занятиях семестра обязательно отрабатываются, при этом студент утрачивает возможность освобождения от процедуры экзамена. Результаты проверки практических навыков по модулю «Общая и медицинская паразитология» характеризуют степень освоения общепрофессиональных компетенций. Студент, набравший 0 – 5 баллов, в обязательном порядке сдает все три этапа экзамена. Студент, получивший в процессе изучения учебного материала дисциплинарные взыскания на текущих и рубежных занятиях, в обязательном порядке сдает все три этапа экзамена. ФЕДЕРАЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ (при выборе министерством этой дисциплины) Назначаются штрафные баллы в случае недобросовестного отношения к кластерному тестированию: 72 – 84 % верных ответов – минус 5 баллов. 0 – 71 % верных ответов – демонстрируют свои знания по дисциплине на всех этапах экзамена, вне зависимости от среднегодового рейтинга. ЛЕКЦИЯ СДО MOODLE Игнорирование интерактивных лекций с заданиями в тестовой форме: одна лекция – минус 1 балл. ЭКЗАМЕН Право на ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ ПРОЦЕДУРЫ ЭКЗАМЕНА имеют студенты, набравшие по результатам обучения 55% и более на ДЕНЬ ОКОНЧАНИЯ СЕМЕСТРА (день последнего практического занятия + зачетная неделя). По результатам рейтинга студенту, не имеющему дисциплинарных взысканий, в период сессии (в день экзамена) оценка выставляется в соответствии со следующей шкалой: от 55 до 84 % – «удовлетворительно» (3), от 85 до 94 % – «хорошо» (4), от 95 до 100 % – «отлично» (5). Студенты, имеющие рейтинг ниже 55%, должны сдавать экзамен, при этом рейтинг переводится в баллы по шкале: от 0 до 34% – 0 баллов, от 35 до 44% – 1 балл, от 45 до 54% – 2 балла. ИЗМЕНЕНИЕ РЕЙТИНГА (экзаменационной оценки) по желанию студента возможно на экзамене. В зачетную книжку выставляется итоговая оценка, полученная на экзамене, при этом она может быть ниже среднегодового рейтинга. ПРОЦЕДУРА ЭКЗАМЕНА Первый этап экзамена «Практические навыки» включается в среднегодовой рейтинг. Второй этап экзамена «Тестирование»: решение 50 заданий в тестовой форме на компьютере, максимальное время выполнения – 1 академический час (45 минут). При невыполнении этого этапа (не зачтено) студент допускается до следующего этапа, но из итоговой оценки, выставляемой в зачетную книжку, вычитается один балл. Во время второй и третьей переэкзаменовок этап «Тестирование» не проводится. Третий этап экзамена «Собеседование: ответ на теоретический вопрос, решение ситуационной задачи по генетике и ситуационной задачи по медицинской паразитологии. Итоговая оценка за экзамен рассчитывается по формуле, если результат этапа «Тестирование»: «ЗАЧТЕНО»: [баллы за год (0-5) + баллы за ответ на теоретический вопрос (0-5) + баллы за решение ситуационной задачи по генетике (0-5) + баллы за решение ситуационной задачи по паразитологии (0-5)] : 4 = оценка, выставляемая в зачетную книжку. «НЕ ЗАЧТЕНО»: [баллы за год (0-5) + баллы за ответ на теоретический вопрос (0-5) + баллы за решение ситуационной задачи по генетике (0-5) + баллы за решение ситуационной задачи по паразитологии (0-5)] : 4 – (минус) 1 балл = оценка, выставляемая в зачетную книжку. Для студентов с задолженностью по практическим навыкам итоговая оценка за экзамен рассчитывается по формуле, если результат этапа «Тестирование»: «ЗАЧТЕНО»: [баллы за год (0-5) + баллы за ответ на теоретический вопрос (0-5) + баллы за решение ситуационной задачи по генетике (0-5) + баллы за решение ситуационной задачи по паразитологии (0-5) + баллы за практические навыки - 2 препарата (каждый (0-5)] : 6 = оценка, выставляемая в зачетную книжку. «НЕ ЗАЧТЕНО»: [баллы за год (0-5) + баллы за ответ на теоретический вопрос (0-5) + баллы за решение ситуационной задачи по генетике (0-5) + баллы за решение ситуационной задачи по паразитологии (0-5) + баллы за практические навыки - 2 препарата каждый (0-5)] : 6 – (минус) 1 балл = оценка, выставляемая в зачетную книжку. При вычислении оценки, выставляемой в зачетную книжку, учитывается: Баллы до 74 сотых округляются в меньшую сторону. Например, 2,25; 3,6; 4,5 – это 2 (неудовлетворительно); 3 (удовлетворительно); 4 (хорошо) соответственно. Баллы выше 75 сотых округляются в сторону повышения оценки. Например, 2,75; 3,83; 4,91 – это 2 3 (удовлетворительно); 4 (хорошо); 5 (отлично) соответственно. Во время второй и третьей переэкзаменовок этап проверки практических навыков не проводится в случае его прохождения во время предыдущей попытки, при этом студент должен набрать от 6 до 10 баллов. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО, РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ И ЭКЗАМЕНА: заданий в тестовой форме для текущего контроля: 2 балла – 5 верных ответов 1 балл – 4 верных ответа 0 баллов – 0 - 3 верных ответа заданий обобщающего тестирования: 5 баллов – 5 верных ответов 4 балла – 4 верных ответа 3 балла – 3 верных ответа 2 балла – 2 верных ответа 1 балл – 1 верный ответ 0 баллов – нет верных ответов заданий в тестовой форме для рубежного контроля: 5 баллов – 95 - 100% верных ответов 4 балла – 85 - 94% верных ответов 3 балла – 75 - 84% верных ответов 2 балла – 65 - 74% верных ответов 1 балл – 55 - 64% верных ответов 0 баллов – 0 - 54% верных ответов заданий в тестовой форме для экзамена: зачтено – 55 – 100% верных ответов не зачтено – 0 - 54% верных ответов Критерии оценки теоретических вопросов 5 баллов - максимальная оценка, если ответ полный, правильный, логичный, с использованием основной и дополнительной литературы. 4 балла - ответ полный, правильный, логичный, с использованием основной литературы. 3 балла - ответ правильный, но нелогично изложенный, с незначительными погрешностями, с использованием только основной литературы. 2 балла - ответ недостаточно полный и (или) содержит негрубые биологические ошибки. 1 балл - ответ краткий, но правильный, правильно воспроизводятся лишь отдельные фрагменты учебного материала или допущено несколько грубых биологических ошибок. 0 баллов - полное отсутствие ответов на предложенные задания, ответ не по вопросу, допущены грубейшие ошибки. Критерии оценки решения ситуационных задач 5 баллов - полный и правильный ответ на все вопросы ситуационной задачи (100%), с широким привлечением сведений из базовой, основной и дополнительной литературы. 4 балла - правильный, но не очень подробный, с незначительными погрешностями ответ на все поставленные вопросы (100%), с опорой на сведения из базовой и основной литературы. 3 балла - правильное решение задачи, но ответ не на все поставленные вопросы (70 - 89%), с опусканием деталей, негрубыми ошибками, с опорой на сведения только из базовой литературы. 2 балла – правильное решение отдельных фрагментов задачи, ответ не на все поставленные вопросы, с ошибками, с использованием сведений только из базовой литературы. 1 балл – ответ содержит единичные фрагменты знаний, нет решения задачи в целом. 0 баллов - нет решения задачи, дан неправильный ответ, ответ не на поставленные в задаче вопросы. Критерии оценки практических навыков 10 баллов - студент правильно, аккуратно и оперативно выполняет все практические манипуляции (100%) и свободно их воспроизводит через значительный временной интервал. 9 баллов - студент правильно, аккуратно и оперативно выполняет все практические манипуляции (100%), допуская незначительные погрешности, и свободно их воспроизводит через значительный временной интервал. 8 - 7 баллов - студент правильно, с отдельными погрешностями либо небольшой задержкой во времени выполняет практически все манипуляции (90 - 100%) и воспроизводит их через значительный временной интервал. 6 - 4 балла - студент с трудом овладевает основными практическими навыками (70 - 89%), используя для этого дополнительное внеаудиторное время и не может их воспроизвести безупречно через некоторое время. 3 - 1 балл - студент овладел отдельными практическими навыками (50% - 70%), либо часто допускает грубейшие ошибки. 0 баллов - студент овладел отдельными практическими навыками (менее 50%), либо он не способен их выполнить в режиме динамического стереотипа. Критерии оценки реферата 10 баллов - тема полностью раскрыта, материал представлен логично, с использованием классической и современной литературы. По заданной проблеме подготовлено устное выступление (резюме) на 5 минут с презентацией или иллюстрациями, адаптированное для восприятия студентами без использования конспекта. На последнем слайде презентации представлен перечень используемой литературы и других источников информации. 9 - 8 баллов - тема полностью раскрыта, материал представлен логично, с использованием классической и современной литературы. По заданной проблеме подготовлено устное выступление (резюме) на 5 минут с презентацией или иллюстрациями, адаптированное для восприятия студентами с незначительным использованием конспекта. На последнем слайде презентации не представлен перечень используемой литературы и других источников информации. 7 - 6 баллов – тема раскрыта, материал по выбранной проблеме подобран. Устное выступление по написанному тексту с незначительными вставками свободной речи. Презентация недостаточно полно иллюстрирует представленный материал. 5 - 4 балла – тема раскрыта, но материал нелогично изложен, имеются погрешности, студент использовал только основную литературу, выступление по написанному тексту, презентация не усиливает восприятие материала. 3 - 2 балла – тема раскрыта недостаточно полно, доклад сделан без иллюстраций, использован единственный источник литературы, выступление формальное. 1 балл – материал полностью копирован из источника литературы, без творческой обработки, без выражения прочитан по написанному тексту без презентации. 0 баллов – реферат своевременно не подготовлен. БАЛЛЬНО-НАКОПИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ БИОЛОГИИ 2021-22 уч.год ФОРМА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ - ЗАЧЕТ Оцениваются следующие виды учебной деятельности с указанием максимального количества баллов: ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ОЦЕНКА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ НА ТЕКУЩИХ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ: Текущий контроль знаний по заданиям в тестовой форме (0 – 2 балла). Оценка за собеседование (0 – 5 баллов). Пропущенное по уважительной причине занятие отрабатывается. Для этого необходимо на ближайшем занятии представить своему преподавателю справку из деканата, отработать текущие тесты и пройти собеседование (0 – 7 баллов). ОЦЕНКА ЗНАНИЙ НА РУБЕЖНОМ КОНТРОЛЕ: Задания в тестовой форме – 5 баллов Теоретический вопрос – 5 баллов Ситуационная задача – 5 баллов 54% и менее от максимально возможного количества баллов по результатам рубежного контроля знаний обязательно отрабатывается. ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ: По модулю (0 – 10 баллов). Рабочая тетрадь за осенний семестр (0 – 10 баллов). Рабочая тетрадь за весенний семестр (0 – 10 баллов). УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В течение изучения дисциплины студент должен сделать одно реферативное сообщение по выбранной теме. Своевременное выступление по выбранной теме с презентацией на 5 минут (0 – 10 баллов). Своевременное выступление по выбранной теме без презентации на 5 минут (0 – 5 баллов). Отказ от выступления на занятии без уважительной причины (0 баллов). Оформление зачетной книжки проводится на последнем занятии семестра студентам, набравшим 55% и более от максимально возможного количества баллов к концу зачетной недели семестра. При этом у студента должны быть отработаны все пропуски и/или задолженность по результатам рубежных контролей, если они у него имеются. В противном случае студент на последнем занятии сдает зачет по материалу всей программы дисциплины. БОНУСЫ Подготовка доклада на учебной конференции, выступление с ним, участие в постерной секции (0 - 10 баллов). Премиальные баллы студенту не назначаются, если он не набрал к концу изучения дисциплины проходной рейтинг (55%). ШТРАФЫ Пропущенное без уважительной причины занятие обязательно отрабатывается (выставляется 50% от полученных на отработке баллов). Студент, опоздавший на занятие, на него допускается и выполняет оставшуюся часть занятия, но баллы ему не начисляются. Добрать эти баллы на отработках нельзя. Три пропущенных без уважительной причины занятия или отказы от ответов на трех занятиях обязательно отрабатываются, при этом студент утрачивает возможность освобождения от процедуры зачета по итогам рейтинга. Студент, получивший в процессе изучения учебного материала дисциплинарные взыскания, в обязательном порядке сдает зачет. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ (ЗАЧЕТ) Зачет проводится на последнем занятии. Согласно балльно-накопительной системе оценки знаний студенту, набравшему по результатам изучения дисциплины от 55 до 100 % от максимально возможного количества баллов на день окончания семестра, в зачетную книжку и ведомость выставляется «ЗАЧТЕНО». В случае если студент в процессе изучения дисциплины набрал от 0 до 54 % от максимально возможного количества баллов, ему на последнем занятии в ведомость выставляется «НЕ ЗАЧТЕНО»; впоследствии он должен в назначенный деканатом день сдавать зачет. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО, РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ И ЗАЧЕТА Критерии оценки заданий в тестовой форме для текущего контроля: 2 балла – 5 верных ответов 1 балл – 4 верных ответа 0 баллов – 0-3 верных ответа Критерии оценки заданий обобщающего тестирования: 5 баллов – 5 верных ответов 4 балла – 4 верных ответа 3 балла – 3 верных ответа 2 балла – 2 верных ответа 1 балл – 1 верный ответ 0 баллов – нет верных ответов Критерии оценки заданий в тестовой форме для рубежного контроля и зачета: 5 баллов – 95 - 100% верных ответов 4 балла – 85 - 94% верных ответов 3 балла – 75 - 84% верных ответов 2 балла – 65 - 74% верных ответов 1 балл – 55 - 64% верных ответов 0 баллов – 0 - 54% верных ответов Критерии оценки проверки теоретических знаний 5 баллов - максимальная оценка, если ответ полный, правильный, логичный, с использованием основной и дополнительной литературы. 4 балла - ответ полный, правильный, логичный, с использованием основной литературы. 3 балла - ответ правильный, но нелогично изложенный, с незначительными погрешностями, с использованием только основной литературы. 2 балла - ответ недостаточно полный и (или) содержит негрубые биологические ошибки. 1 балл - ответ краткий, но правильный, правильно воспроизводятся лишь отдельные фрагменты учебного материала или допущено несколько грубых биологических ошибок. 0 баллов - полное отсутствие ответов на предложенные задания, ответ не по вопросу, допущены грубейшие ошибки. Критерии оценки решения ситуационных задач 5 баллов - полный и правильный ответ на все вопросы ситуационной задачи (100%), с широким привлечением сведений из базовой, основной и дополнительной литературы. 4 балла - правильный, но не очень подробный, с незначительными погрешностями ответ на все поставленные вопросы (100%), с опорой на сведения из базовой и основной литературы. 3 балла - правильное решение задачи, но ответ не на все поставленные вопросы (70 - 89%), с опусканием деталей, негрубыми ошибками, с опорой на сведения только из базовой литературы. 2 балла – правильное решение отдельных фрагментов задачи, ответ не на все поставленные вопросы, с ошибками, с использованием сведений только из базовой литературы. 1 балл – ответ содержит единичные фрагменты знаний, нет решения задачи в целом. 0 баллов - нет решения задачи, дан неправильный ответ, ответ не на поставленные в задаче вопросы. Критерии оценки практических навыков 10 баллов - студент правильно, аккуратно и оперативно выполняет все практические манипуляции (100%) и свободно их воспроизводит через значительный временной интервал. 9 баллов - студент правильно, аккуратно и оперативно выполняет все практические манипуляции (100%), допуская незначительные погрешности, и свободно их воспроизводит через значительный временной интервал. 8 - 7 баллов - студент правильно, с отдельными погрешностями либо небольшой задержкой во времени выполняет практически все манипуляции (90 - 100%) и воспроизводит их через значительный временной интервал. 6 - 4 балла - студент с трудом овладевает основными практическими навыками (70 - 89%), используя для этого дополнительное внеаудиторное время и не может их воспроизвести безупречно через некоторое время. 3 - 1 балл - студент овладел отдельными практическими навыками (50% - 70%), либо часто допускает грубейшие ошибки. 0 баллов - студент овладел отдельными практическими навыками (менее 50%), либо он не способен их выполнить в режиме динамического стереотипа. Критерии оценки реферата 10 баллов - тема полностью раскрыта, материал представлен логично, с использованием классической и современной литературы. По заданной проблеме подготовлено устное выступление (резюме) на 5 минут с презентацией или иллюстрациями, адаптированное для восприятия студентами без использования конспекта. На последнем слайде презентации представлен перечень используемой литературы и других источников информации. 9 - 8 баллов - тема полностью раскрыта, материал представлен логично, с использованием классической и современной литературы. По заданной проблеме подготовлено устное выступление (резюме) на 5 минут с презентацией или иллюстрациями, адаптированное для восприятия студентами с незначительным использованием конспекта. На последнем слайде презентации не представлен перечень используемой литературы и других источников информации. 7 - 6 баллов – тема раскрыта, материал по выбранной проблеме подобран. Устное выступление по написанному тексту с незначительными вставками свободной речи. Презентация недостаточно полно иллюстрирует представленный материал. 5 - 4 балла – тема раскрыта, но материал нелогично изложен, имеются погрешности, студент использовал только основную литературу, выступление по написанному тексту, презентация не усиливает восприятие материала. 3 - 2 балла – тема раскрыта недостаточно полно, доклад сделан без иллюстраций, использован единственный источник литературы, выступление формальное. 1 балл – материал полностью копирован из источника литературы, без творческой обработки, без выражения прочитан по написанному тексту без презентации. 0 баллов – реферат своевременно не подготовлен. 0 баллов – реферат не подготовлен. Зав.кафедрой биологии, профессор М.Б.Петрова Утверждено на заседании кафедры Протокол № 1 от 31.08.2021 г. |