Формирование финансовой грамотности на уроках информатики. Формирование финансовой грамотности на уроках информатики использование задач по финансовой грамотности в различных темах информатики
 Скачать 3.99 Mb.
|
Формирование финансовой грамотности на уроках информатикииспользование задач по финансовой грамотности в различных темах информатики1. информация и информационные процессы; 2. алгоритмизация и программирование; 3. моделирование и формализация; 4. обработка числовых данных в электронных (динамических) таблицах и визуализация числовых данных; 5. мультимедиа; 6. измерение количества информации; 7. информационная безопасность. Информация и информационные процессысистематизация расходов, планирование, учет личных и семейных расходов; сравнение вариантов расходов; выявление и устранение излишних расходов. Алгоритмизация и программирование• систематизация расходов, планирование, учет личных и семейных расходов; • выявление и устранение излишних расходов; • сравнение вариантов расходов; • систематизация доходов, выявление в них закономерностей и тенденций; • планирование и учет личных и семейных доходов; • ведение личного и семейного бюджета; • накопление средств на финансовые цели; • сбор и систематизация информации о кредитных продуктах; • наличные расчеты; • расчеты с помощью банковских карт; Информационная безопасностьвопросы программной безопасности и конфиденциальности, прямо связанные с безопасным обращением с электронными деньгами и банковскими картамиМоделирование и формализацияпланирование и учет личных и семейных доходов; ведение личного и семейного бюджета; систематизация расходов, планирование, учет личных и семейных расходов; наличные расчеты. Обработка числовых данных в электронных таблицах и визуализация числовых данных• систематизация расходов, планирование, учет личных и семейных расходов; • выявление и устранение излишних расходов; • сравнение вариантов расходов; • принятие рациональных финансовых решений по расходам; • систематизация доходов, выявление в них закономерностей и тенденций; • планирование и учет личных и семейных доходов; • ведение личного и семейного бюджета; • накопление средств на финансовые цели; • сбор и систематизация информации о кредитных продуктах; • сравнение вариантов кредитования; «Финансовая информатика»ФИНАНСОВЫЕ РЕБУСЫ 4 = Д 1 = О 3 = Т 1 = М 1 = Р «Покупка компьютера»«Покупка компьютера»«Покупка компьютера» |