Тестовые вопросы - раздел 5. Формирование внутренней готовности к осознанному и самостоятельному построению, корректировке и реализации перспектив своего развития (профессионального, жизненного и личностного),
![]()
|
«Формирование... внутренней готовности к осознанному и самостоятельному построению, корректировке и реализации перспектив своего развития (профессионального, жизненного и личностного), готовности рассматривать себя развивающимся во времени и самостоятельно находить личностно значимые смыслы в конкретной профессиональной деятельности» – это: Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() Выделите психологические проблемы, связанные с профессиональным самоопределением личности Выберите один или несколько ответов: ![]() ![]() ![]() ![]() Индивидуальная ситуация выбора профессии (проектирование профессионального жизненного пути и, прежде всего, его «старта») при всем разнообразии у каждого старшеклассника конкретных жизненных обстоятельств имеет некоторую общую структуру. Сколько важнейших типов обстоятельств выделил в этой структуре Е.А. Климов? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() Какие из обстоятельств ситуации выбора профессии не включены Е.А. Климовым в 8-факторную модель выбора профессии? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() Кому принадлежит следующее высказывание: «сущностью профессионального самоопределения является самостоятельное и осознанное нахождение смыслов выполняемой работы и всей жизнедеятельности в конкретной культурно-исторической (социально-экономической) ситуации» Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() Кто из отечественных психологов разработал модель «активизирующий профконсультации»? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() ![]() Мотивация профессионального самоопределения включает в себя два основных компонента. Назовите их. Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() Профессиональное самоопределение – это: Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() Соотнесите понятия профессионального и личностного самоопределения: Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() Что является результатом профессионального самоопределения старшего школьника (с точки зрения самого школьника)? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() В кризисе учебно-профессиональной ориентации одними из способов выхода является: Выберите один или несколько ответов: ![]() ![]() ![]() ![]() В профессиональном консультировании наиболее известна периодизация профессионального развития человека Е.А. Климова. Укажите возраст человека на стадии оптации, выделенной в этой периодизации. Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Как называется этап профессионального развития человека по периодизации Дж. Сьюпера, для которого характерна апробация своих сил? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() На какой из стадий развития человека как субъекта труда по Е.А. Климову происходит осознание своих желаний, сознательный и ответственный выбор профессионального пути? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() Назовите объективные условия успешного профессионального самоопределения? Выберите один или несколько ответов: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Назовите фамилию исследователя, который выделил пять стадий профессионального развития, «профессиональной зрелости»? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() Перечислите все признаки кризиса профессионального самоопределения Выберите один или несколько ответов: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Укажите признаки кризиса учебно-профессиональной ориентации? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() ![]() Установите соответствие между значениями различных подходов к профориентации в области гендера. Полоролевой подход – подход, основанный на сложившихся стереотипах по отношению к мальчикам и девочкам. Гендерный подход – создание психолого-педагогических условий для самореализации личности, основанный на ее возможностях и способностях. Ближайшими психологическими предпосылками профессионального самоопределения являются: Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() В профессиональном самоопределении личности самооценка – это: Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() Верно ли высказывание: «Активизация интереса к изучению и пониманию человека как субъекта труда, самопознанию и проверке своих возможностей – способствует формированию объективной самооценки». Выберите один ответ: ![]() ![]() Верно ли высказывание: «В России сейчас сохраняется традиционное гендерное разделение труда, что необходимо учитывать при организации профориентационной работы». Выберите один ответ: ![]() ![]() Верно ли высказывание: «Объективно и полно оценить себя старшеклассники не в состоянии». Выберите один ответ: ![]() ![]() Выделают три уровня адекватности самооценки старшеклассников. Какому уровню соответствует следующее описание: «Учащиеся частично переоценивают или недооценивают свои возможности по сравнению с оценкой взрослых. Профессию школьники выбирают на основе познавательного интереса к школьным предметам без учета своей пригодности» Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() К компонентам личности, динамизирующим (придающим динамику) процессу профессионального самоопределения относят: Выберите один или несколько ответов: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Как называется общая схема факторов выбора профессии по Е.А. Климову? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() ![]() Какой из факторов выбора профессии Е.А. Климов поставил на первое место в своей схеме «Восемь углов (факторов) выбора профессии»? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() ![]() В каком году в России возникло первое учреждение по профориентации – служба по приисканию работы? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() Выделите два основных отличия профессионально самоопределения от личностного: Выберите один или несколько ответов: ![]() ![]() ![]() К какому типу профессий по предмету труда относится профессия программист? Выберите один ответ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |