кн6. Г. В. Плеханов Автором произведения Первобытная культура является
 Скачать 1.03 Mb.
|
|
опытом альтернативностью провиденциализмом полезностью Решение: С точки зрения позитивизма, истина – это «опытная подтверждаемость». В позитивизме рассмотрению подвергалось только то, что реально могло быть проверено опытом, все остальное было признано «метафизикой», выходящей за пределы интересов «настоящей (позитивистской) философии». Такая позиция оставляет вне поля внимания важнейшие для человека процессы, явления, сущности (например, как проверить состояние счастья?). ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Научное и ненаучное познание Основными концепциями происхождения жизни на Земле являются … панспермия абиогенез ноосфера ретроспектива Решение: Основными концепциями происхождения жизни на Земле являются панспермия и абиогенез. Согласно концепции панспермии, жизнь на Землю занесена из космоса. Классическая концепция панспермии была разработана немецким физиком Г. Гельмгольцем и шведским ученым С. Аррениусом, которые предположили, что жизнь распространяется во Вселенной при помощи комет, которые содержат элементы живой материи (воду, органическое вещество, микроорганизмы). С точки зрения абиогенеза, жизнь возникает спонтанно, из неживой природы. Современная концепция абиогенеза выделяет три этапа предбиологической эволюции: 1) этап синтеза простейших органических соединений; 2) этап полимеризации, на котором возникают предшественники живых клеток; 3) биохимический этап, на котором возникает генетический код и осуществляется переход к биологической эволюции. ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Методы и формы научного познания Существенная, повторяющаяся и устойчивая связь явлений, обусловливающая их упорядоченное изменение, называется … законом индукцией наблюдением метафизикой Решение: Существенная, повторяющаяся и устойчивая связь явлений, обусловливающая их упорядоченное изменение, называется законом. Понятие закона близко к понятию сущности. Существуют разные типы законов: качественные и количественные, законы функционирования, развития, законы строения, законы динамические и вероятностно-статистические, законы частные, общие и всеобщие и др. ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Наука и техника Подход, согласно которому абсолютизируется роль науки в системе культуры, духовной жизни общества, называется … сциентизмом антисциентизмом эпистемологией гносеологией Решение: Подход, согласно которому абсолютизируется роль науки в системе культуры, духовной жизни общества, называется сциентизмом. В качестве образца науки сциентизм обычно рассматривает точные и естественные науки. ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Немецкая классическая философия Распространение принципов материалистической диалектики на объяснение закономерностей живой и неживой природы было осуществлено … Ф. Энгельсом Л. Фейербахом Ч. Дарвином О. Контом Решение: Неоконченный труд Ф. Энгельса «Диалектика природы» представляет собой попытку создания натурфилософии посредством диалектического истолкования данных естествознания. Согласно принятому в марксизме материалистическому пониманию диалектики, в работе Энгельса утверждается идентичность определенных «законов движения» в природе, обществе и мышлении. ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Современная философия Запада Столкновение цивилизаций как сценарий ближайшего будущего мировой истории описывает философ … С. Хантингтон П. Сорокин С. Франк А. Бергсон Решение:С. Хантингтон – известный американский социолог и политолог. Широкую известность получила его концепция этнокультурного разделения цивилизаций, согласно которой ближайшее будущее мировой истории будет определяться конфликтами и ожесточенными столкновениями на стыке цивилизаций. ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Отечественная философия К русским философам XIX века относятся … Н. Г. Чернышевский В. С. Соловьев А. И. Герцен П. Я. Чаадаев Г. Г. Шпет А. Ф. Лосев Решение:П. Я. Чаадаев – философ первой половины XIX в.; в «Философических письмах» пытается ответить на вопрос о судьбах России, найти корни современной жизни в истории страны. Он считал самой печальной чертой русской цивилизации ее изолированность от общечеловеческого развития. Вопросы соотношения философии и естествознания А. И. Герцен (1812 –1870) рассматривает в «Письмах об изучении природы». Он считает, что философия может выполнить свою роль упорядочивающего и гармонизирующего начала жизни только в том случае, если будет опираться в своих обобщениях на естествознание. Основным философским произведением Н. Г. Чернышевского (1828 – 1889) является труд «Антропологический принцип в философии». В этом труде автор определяет материализм как учение, в основе которого лежит «уважение к действительной жизни», он считает, что естественное взаимодействие человека с природой – основа его сознания и социального существования. Наиболее ярким представителем религиозной философии XIX века является В. С. Соловьев. Основу его философии составили понятия Всеединства, Добра и его воплощений, богочеловечества, Софии. Онтологические, этические, социологические и историко-философские взгляды нашли наиболее полное свое воплощение в работе «Оправдание Добра. Нравственная философия». ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Античная философия Всю философию периода эллинизма пронизывает противоречие между … универсализмом и индивидуализмом материализмом и идеализмом космоцентризмом и теоцентризмом стоицизмом и эпикуреизмом Решение:Всю философию периода эллинизма пронизывает противоречие между универсализмом и индивидуализмом. Тождество человека и гражданина, характерное для античного полиса, в период эллинизма (начиная с имперских завоеваний Александра Македонского в IV в. до н.э.) было нарушено. Появился субъект нового типа, осознающий себя как нечто отличное от общества, государства. При этом социально-историческая действительность, с одной стороны, требовала универсального развития этого субъекта, с другой – человек находился в постоянном антагонизме с военно-монархической организацией и нуждался в создании своего индивидуального, внутреннего мира. В этот период метафизика уступает место этике, где главным вопросом становится не то, что есть вещи сами по себе, а то, как они к нам относятся. Все основные направления: и стоицизм, и эпикуреизм, и скептицизм – рассматривают философию как учение, разрабатывающее правила и нормы человеческой жизни. ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Философия Средних веков и Возрождения В итальянской философии образ утопического государства – города Солнца – был создан … Т. Кампанеллой Н. Макиавелли Дж. Боккачо Т. Мором ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Философия Нового времени Утверждая, что «свобода есть осознанная необходимость», Б. Спиноза становится на позицию … детерминизма волюнтаризма индетерминизма либерализма Решение:Детерминизм – учение о всеобщей, закономерной связи и причинной обусловленности явлений и процессов реальности. Механистический детерминизм Спинозы отождествляет причинность с необходимостью и исключает случайность. Случайность, с точки зрения философа, только иллюзия. Универсальная детерминация всего сущего распространяется и на человека. Свобода воли – иллюзия, результат того, что подавляющее большинство людей осознает свои поступки, не вникая глубоко в причины, их обусловливающие. Истинная свобода – «свободная необходимость» – возможна лишь для того, кто достигает адекватных, разумно-интуитивных идей и постигает единство обретенной свободы с необходимостью. ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Функции философии Функция философии, состоящая в объяснении частных явлений с мировоззренческой точки зрения, в конкретном определении места явления в единой научной картине мира, называется … интерпретаторской формационной редуцирующей аксиологической Решение: Функция философии, состоящая в объяснении частных явлений с мировоззренческой точки зрения, в конкретном определении места явления в единой научной картине мира, называется интерпретаторской. При интерпретации устанавливается мировоззренческое значение имеющейся информации. ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Структура философии Философское учение, объясняющее существование всего, что есть в мире, как следствие видоизменений первоначальной субстанции, называется … монизмом дуализмом позитивизмом плюрализмом Решение:Философское учение, объясняющее существование всего, что есть в мире, как следствие видоизменений первоначальной субстанции, называется монизмом. Согласно монизму в мире можно найти единую основу всего сущего. Так, материалистическая философия усматривает эту основу в материи. Монизм противостоит плюрализму и дуализму. ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Диалектика бытия Движущей силой всякого развития, согласно диалектике, является … противоречие количество и качество взаимодействие атомов и элементарных частиц первотолчок Решение: Движущей силой, источником всякого развития, как природного, так и социального, является противоречие. Рассмотрение объектов во всеобщей взаимосвязи и движении обнаруживает объективную противоречивость, то есть взаимодействие взаимоисключающих, но при этом находящихся во внутреннем единстве сторон действительности (например, положительного и отрицательно заряженных частиц, биологической наследственности и изменчивости, производительных сил и производственных отношений, культурных традиций и новаций и т.д.). Противоречие «есть корень всякого движения и жизненности; лишь поскольку нечто имеет в самом себе противоречие, оно движется, имеет побуждение и деятельно» (Гегель Г. В. Ф. Наука логики. – Т.2. – М., 1971. – С.65). Взаимодействие противоположностей образует в объектах внутреннее «напряжение», «противоборство», которое предопределяет тенденцию к развитию объекта. ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Движение, пространство, время С позиций креационизма источником движения является … Бог человек материя развитие Решение: С позиций креационизма источником движения является Бог. Он сотворил весь мир, и в том числе движение. ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Системность бытия Учение о естественной (материальной) причинной обусловленности всех явлений объективного мира называется … детерминизмом индетерминизмом кумулятивизмом интернализмом Решение:Учение о естественной (материальной) причинной обусловленности всех явлений объективного мира называется детерминизмом. Причинная обусловленность всех явлений с позиций данного учения универсальна, выражает закономерные взаимосвязи и взаимозависимости. ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Научное и ненаучное познание Основными подходами к проблеме развития научного знания являются … кумулятивистский антикумулятивистский метафизический теоретический Решение:Основными подходами к проблеме развития научного знания являются кумулятивистский и антикумулятивистский. Согласно кумулятивистскому взгляду, развитие науки представляется поступательным, последовательным возрастанием твердо установленных, то есть доказанных, эмпирически обоснованных истин. Напротив, антикумулятивизм утверждает принцип несоизмеримости научных теорий и идеализирует моменты cкачкообразности в перехода от старых концепций к новым. ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Наука и техника Основной вид деятельности, в рамках которой в нашей цивилизации создавалась техника, называется … инженерной промышленной аксиологической производной Решение: Основной вид деятельности, в рамках которой в нашей цивилизации создавалась техника, называется инженерной. В конце XVIII–начале XX вв. формируются основные виды инженерной деятельности: инженерное изобретательство, конструирование, инженерное проектирование. ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Методы и формы научного познания Автором концепции «методологического анархизма» является … П. Фейерабенд Т. Кун К. Поппер О. Конт Решение:Автором концепции «методологического анархизма» является П. Фейерабенд – американский философ и методолог науки, один из наиболее видных представителей постпозитивизма. По мнению П. Фейерабенда, наука иррациональна и ничем не отличается от мифа и религии и представляет собой одну из форм идеологии. Отсюда Фейерабенд выдвигает идею «методологического анархизма» – «anything goes» («все допустимо», «все сгодится»), изложенную в произведении «Против метода. Очерк анархисткой теории в познании» (1975 г). ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Развитие науки Установите соответствие между характерными чертами развития науки и этапами ее развития. 1. Научные знания являются частью философского знания. 2. Превращение науки в самостоятельную область деятельности. 3. Наука становится важным условием общественного прогресса. 4. Научный труд есть вид индустриального труда. 1 преднаука 2 эпоха научной революции 3 классическая наука 4 постклассическая наука наука эпохи неолита Решение:Период преднауки (с I тыс. до н.э. до XVI в.) характеризуется тем, что зачатки научного знания формировались внутри натурфилософии как ее элементы. XVI – XVII вв. – эпоха научной революции – период борьбы создателей новых научных идей с догматизмом религиозного мировоззрения. Наука обретает собственную методологию и включается в решение вопросов, связанных с практической деятельностью. Классическая наука (XVIII – XIX вв.) характеризуется появлением множества новых научных дисциплин, возникают технические науки, возрастает социальная роль науки, ее развитие рассматривается мыслителями того времени как важное условие общественного прогресса. Постклассическая наука (ХХ век) есть результат научной революции рубежа XIX –XX вв. в области математики, физики, биологии. Научно-техническая революция второй половины ХХ века сократила до минимума дистанцию между научными открытиями и их практическим применением. Научный труд в наши дни – вид индустриального труда. Современная наука стала могущественной силой, воздействующей на общество, технику, экономику, культуру и повседневную жизнь. ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Культура, цивилизация, формации Установите соответствие между понятиями и способами типологизации общества: 1. Культурно-исторический тип 2. Рабовладельческое общество 3. Мир-империя 1 цивилизационный подход 2 формационный подход 3 миросистемный подход стадиальный подход Решение:К. Маркс разбил исторический процесс на определенные периоды, основой деления для него является материальный фактор – способ производства. Он ввел в социальную философию для обозначения различных этапов в развитии человечества новую категорию – общественно-экономическая формация. К. Маркс разбил всю историю на пять формаций: первобытно-общинную, рабовладельческую, феодальную, буржуазную и коммунистическую. Каждая последующая формация является более прогрессивной по сравнению с предыдущей. Стадиальный подход в периодизации исторического процесса нашел свое проявление в вычленении таких основных стадий истории человечества, как дикость, варварство, цивилизация. Выделяются также всемирно-исторические эпохи: древневосточная, античная, средневековая, новая и новейшая истории. Сторонники цивилизационной типологии общества исходят из представления, что исторический процесс есть сосуществование и смена замкнутых локальных систем – цивилизаций, или культурно-исторических типов, которые, подобно живым организмам, проходят периоды роста, расцвета, упадка и разложения. Н. Я. Данилевский утверждает, что цивилизации, или культурно-исторические типы, развиваются замкнуто и изолированно, но отсюда не следует, что они не влияют друг на друга. И. Валлерстайн является автором мир-системной типологии общества. Он вводит в философию понятия мир-империи, мир-экономики и мини-системы. В качестве главного критерия деления мировой истории на определенные системы он выдвигает разделение труда. Мир-империи, по его мнению, являются широкими политическими структурами и охватывают широкое разнообразие «культурных» образцов. Основной логикой такой системы является взимание дани с непосредственных производителей. Мир-экономики – это обширные неравные цепи из объединенных структур производства, рассеченные многими политическими структурами. Прибыль здесь распределяется неравным образом в пользу тех, кто способен достичь временных монополий. Мини-системы являются мини, потому что они занимают небольшое пространство и связаны с короткими промежутками времени. ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Структура общества Установите соответствие между событиями и типами социальной мобильности. 1. В результате сокращения производства часть рабочих предприятия стали безработными. 2. Учитель был назначен директором школы. 3. Накануне вступления в брак невеста приняла католичество. 1 нисходящая вертикальная 2 восходящая вертикальная 3 горизонтальная межпоколенная Решение:Под социальной мобильностью понимается любой переход индивида или социального объекта (ценности), то есть всего того, что создано или модифицировано человеческой деятельностью из одной социальной позиции в другую. Выделяют два типа социальной мобильности – горизонтальную и вертикальную. Горизонтальная мобильность предполагает переход индивида из одной социальной группы в другую, находящуюся на одном и том же социальном уровне. Вертикальная мобильность – переход из одного социального пласта в другой. П. А. Сорокин выделяет два типа вертикальной мобильности – восходящую (социальный подъем) и нисходящую (социальный спуск). Кроме этого, существует классификация, согласно которой социальная мобильность может подразделяться на внутрипоколенную (один человек в течение своей жизни меняет статусы) и межпоколенную (дети занимают более высокую или более низкую ступень по отношению к свои родителям). ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: Общество и история Центральным понятием философии В. И. Вернадского является … ноосфера цивилизация мини-система формация Решение:Ноосфера – сфера разума, особый этап в развитии биосферы, решающее место и роль в котором принадлежит духовному творчеству человечества. Этот термин введен в культурное и научное обращение в конце 20-х годов XX века французским палеонтологом Е. Ле Руа. Философское и научное наполнение этот термин получил благодаря работам В. И. Вернадского и П. Тейяр де Шардена. В. И. Вернадским ноосфера понимается как сфера разума, которая производит преобразующее воздействие на биосферу. Ведущую роль в ней играют разумные, идеальные реальности: творческие открытия, духовные, художественные, научные идеи, которые материально осуществляются в природе и в искусственных системах. ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Сознание и познание В структуре сознания, наряду с мышлением, выделяют … |