кн6. Г. В. Плеханов Автором произведения Первобытная культура является
 Скачать 1.03 Mb.
|
|
здоровой жизни свободы равенства патриотизма Решение:Витальные ценности связаны с идеалами здоровой жизни. Здоровье – это основополагающая жизненная ценность человека. ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Человек и культура Передача культуры происходит по принципу … «социальных эстафет» равенства разнообразия монотеизма Решение:Передача культуры происходит по принципу «социальных эстафет». Культура является формой социального наследования, сохраняющей для будущих поколений социальный опыт предков и передающей его от поколения к поколению. ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Происхождение и сущность человека Определение человека как политического (общественного) существа принадлежит … Аристотелю Зенону Ч. Дарвину К. Марксу ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Культура, цивилизация, формации Установите соответствие между философами и их взглядами на соотношение понятий «культура» и «цивилизация». 1. А. Тойнби 2. Э. Тайлор 3. О. Шпенглер 4. Ф. Бродель 1 Цивилизация – определенная фаза в развитии культуры, где существует государство и письменность. 2 «Культура» и «цивилизация» – синонимы. 3 «Цивилизация» – умирающая культура. 4 Цивилизация – база культуры. Понятия «культура» и «цивилизация» никак не связаны друг с другом. Решение: Все многообразие точек зрения можно свести к основным взглядам на соотношение понятий «культура» и «цивилизация»: 1) как определенная фаза развития культуры – А. Тойнби рассматривал цивилизацию как этап развития культуры, где возникают поселения, государство и письменность. Особо он выделяет религию, выделяя ее синтезирующую роль; 2) как сходные, так и имеющие важные различия – Ф. Бродель придерживался точки зрения, согласно которой цивилизация составляет базу культуры, выступая в качестве одного из ее элементов, образующих совокупность духовных явлений; 3) как противоположности – согласно теории О. Шпенглера, цивилизация является умирающей, гибнущей и распадающейся культурой. Культура, по его мнению, это живой и растущий организм, она дает простор для развития искусства и литературы, для творческого расцвета личности; в цивилизации же нет места для творческого расцвета личности, в ней господствуют техника и бездушный интеллект, она превращает людей в безликие существа; 4) как синонимы – культура для Э. Тайлора складывается в целом из знаний, верований, искусства, нравственности, законов, обычаев и некоторых других особенностей и привычек, усвоенных человеком как членом общества. Ученый был активным сторонником применения эволюционной теории к культуре. Эволюционное развитие человечества шло от дикости через варварство к цивилизации. ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Структура общества Установите соответствие между социальными явлениями и сферами общества. 1. Принятие антимонопольного законодательства 2. Производство мебели 3. Формирование рабочего класса 1 политическая сфера 2 экономическая сфера 3 социальная сфера духовная сфера Решение: Общество как система подразделяется на подсистемы – сферы общественной жизни: 1) экономическую – материальное производство и отношения между людьми, возникающие в процессе производства, обмена и потребления материальных благ; 2) социальную – взаимодействие людей в группах, классах, слоях и групп между собой; 3) политическую – деятельность организаций и социальных групп по поводу государственной власти и управления; 4) духовную – различные формы и уровни общественного сознания (моральные и правовые нормы, мифология, религия, искусство, философия, наука, образование, психология и идеология) ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Сущность и природа познания Формой чувственного познания является … ощущение понятие воля суждение Решение: Формой чувственного познания является ощущение. Чувственное познание является начальной ступенью познания, формируется в процессе непосредственного взаимодействия субъекта с внешними предметами. Ощущение – это элементарное содержание, лежащее в основе чувственного знания внешнего мира, «кирпичик» для построения восприятия и иных форм чувственности. В качестве примеров данного явления обычно приводят ощущения цвета, звука, твердого, кислого и сладкого и т.д. ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Проблема истины C точки зрения прагматизма основным критерием истины является … успех интенция критичность конвенция Решение: C точки зрения прагматизма основным критерием истины является успех, полезность. Основы прагматической концепции истины были заложены Ч. Пирсом, У. Джеймсом. Так, У. Джеймс считал, что истинным можно считать то знание, которое ведет к успешному действию, к достижению поставленной цели. ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Наука и техника Период «Большой» науки начинается с … конца XIX – начала XX вв. конца XVIII – начала XIX вв. I в. XVII в. Решение: Период «Большой» науки начинается с конца XIX – начала XX вв. Термин «Большая» наука применяется для характеристики совершенно нового типа науки – массового. Наука превращается в мощный социальный институт, охватывающий разветвленную сеть научно-исследовательских организаций, в которых заняты тысячи работников. ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Методы и формы научного познания Методологический принцип, предполагающий проверку истинности теории через сопоставление ее с фактами действительности, называется … верификацией конкретностью фальсификацией универсализмом Решение: Методологический принцип, предполагающий проверку истинности теории через сопоставление ее с фактами действительности, называется верификацией. Лишь тогда положение, понятие имеет смысл, представляет интерес для науки, когда его можно верифицировать – подвергнуть опытной проверке фактами. Данный принцип используется в неопозитивизме ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Развитие науки Установите соответствие между моделями роста научного знания и именами их авторов. 1. Принцип фальсификации 2. Смена парадигмы в научном познании 3. Принципа пролиферации 1 К. Поппер 2 Т. Кун 3 П. Фейерабенд Аристотель Решение: Принцип фальсификации выдвинул К. Поппер, в качестве демаркации научного знания (возможности его опровержения). По мнению Т. Кун, нельзя понять, как развивается наука, если рассматривать процесс роста научного знания без учета характера и мотивов деятельности ученых. Т. Кун называет исходную теоретическую теорию, принятую в научном сообществе парадигмой. Научное развитие рассматривается им как чередование периодов развития «нормальной науки» и периоды научных революций. Во время научной революции происходит смена существующей в науке парадигмы. П. Фейерабенд в антикумулятивизме пошел еще дальше. Путь развития науки для него – «непрерывная революция». Он выдвигает принцип «пролиферации» – размножения гипотез. Чем их больше, тем лучше. Никакого прогрессивного накопления знаний нет, есть только умножение числа конкурирующих между собой гипотез. ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Научное и ненаучное познание Задачами научного познания являются … объяснение объективных законов действительности предвидение будущего абсолютизация знания одухотворенность человека Решение:Основной задачей науки является обнаружение объективных законов действительности (природы, социума, мышления). Наука исследует существенные свойства предмета. На основе знания законов функционирования и развития исследуемых объектов наука осуществляет предвидение будущего с целью дальнейшего практического освоения действительности. ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Происхождение и сущность человека Трудовая концепция происхождения человека была предложена … Ф. Энгельсом В. Лениным Аристотелем Ф. Бэконом Решение: Трудовая концепция происхождения человека была предложена Ф. Энгельсом в работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» (написана в 1876 г., опубликована в 1896 г.), где впервые была обоснована идея о том, что именно труд стал решающим фактором в становлении человека как вида. ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Человек, индивид, личность Доброжелательное отношение к человеку, утверждающее его свободу и достоинство, независимо от каких-либо исполняемых им социальных функций, называется … гуманизмом толерантностью позитивизмом учтивостью Решение:Доброжелательное отношение к человеку, утверждающее его свободу и достоинство, независимо от каких-либо исполняемых им социальных функций, называется гуманизмом. Также под гуманизмом понимается: 1) сложившееся в эпоху Возрождения движение образованных людей; 2) философское мировоззрение, ставящее в центр исследований проблему человека. ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Естественный конец единичного живого существа, который только для человека выступает как определяющий момент его жизни и вероятностью мировоззрения, называется … смертью смыслом жизни фактом ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Человек и культура Результатом отчуждения в явлении массовой культуры является ее … низкий художественный уровень интернациональный характер функция психологической компенсации способность интегрировать индивида в социальную систему Решение:Результатом отчуждения – социального процесса превращения результатов человеческой деятельности в чуждую для человека силу – в явлении массовой культуры является ее низкий художественный уровень, бессодержательность, бездуховность. Сущность отчуждения в современном обществе – противоречие между творческим процессом субъекта и объективированными формами культуры: произведения массовой культуры не являются плодом свободного воображения творцов, а создаются с целью извлечения прибыли, коммерческой выгоды и следуют общепринятым стандартам – примитивные сюжеты, легкость восприятия, развлекательный характер и т.д. Философы XX века (Х. Ортега-и-Гассет «Восстание масс», Г. Зиммель «Трагедия культуры») увидели негативное влияние массовой культуры в превращении людей в «массу», которая довольствуется бессознательно усвоенными стандартными понятиями и представлениями, обладает низким уровнем критического самосознания и потому является объектом манипулирования, следствие чего – общая социальная дезориентация. ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Философия Нового времени По мнению Т. Гоббса, до возникновения государства естественным состоянием общества была … война всех против всех анархия первобытная община коммуна Решение:По мнению Т. Гоббса, человеческое общество в своем развитии проходит две стадии. Первая из них – это естественное состояние. Здесь люди живут, подчиняясь в основном своим чувственным влечениям и руководствуясь естественным правом. Оно в принципе дает каждому человеку право на все, чего ему хочется, но интересы и право одного наталкиваются на аналогичное право другого. Здесь люди живут по правилу «человек человеку волк», а в обществе царит «война всех против всех», грозящая людям всеобщим истреблением. Возможность выхода из этого состояния заложена в разумности человека, естественных законах, простых правилах морального благоразумия. Все они сводятся к древнему «золотому правилу» (зафиксированному и в Евангелии): не поступай с другими так, как не хочешь, чтобы поступали с тобой. Это правило самоограничения эгоизма с необходимостью толкает людей на путь заключения общественного договора, в результате которого и возникает государство. ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Античная философия Становление классической логики как науки осуществляется в творчестве древнегреческого философа … Аристотеля Конфуция Порфирия Гераклита Решение:Основоположником науки логики в древнегреческой философской традиции считается Аристотель, так как он впервые систематизировал доступные знания о логике, обосновал формы и правила логического мышления и вывел первую логическую теорию. ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Немецкая классическая философия Философскую позицию Л. Фейерабаха можно определить как … антропологический материализм вульгарный материализм субъективный идеализм априоризм Решение:Будучи материалистом в решении основного вопроса философии, Л. Фейербах считал, что вопрос об отношении мышления к бытию есть вопрос о сущности человека: «Новая философия превращает человека, включая и природу как базис человека, в единственный, универсальный и высший предмет философии, превращая, следовательно, антропологию, <…> в универсальную науку». Поэтому Л. Фейербаха считают философом, разработавшим концепцию антропологического материализма. ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: Современная философия Запада Духовную ценность человеческой личности в контексте реалий ХХ века отстаивает религиозно-идеалистическое течение … персонализма либерализма гедонизма провиденциализма Решение:Персонализм – теистическая тенденция современной философии, в которой личность и ее духовные ценности признаются высшим смыслом земной цивилизации. ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Структура философии Направление в философии, теоретическим ядром которого является сведение сущего к материи, называется … материализмом идеализмом конвенциализмом деизмом Решение: Направление в философии, теоретическим ядром которого является сведение сущего к материи, называется материализмом. Материализм как философское направление признает первичность природы, материи и вторичность сознания. Термин «материализм» был введен Г. Лейбницем в 1702 г. Однако первые попытки объяснения мира в материалистическим духе были сделаны еще в древнегреческой философии Фалесом, Демокритом, Эпикуром. Классические образцы материалистических учений проявляются в XVI–XVIII вв. В трудах Ф. Бэкона, Т. Гоббса, П. Гольбаха, К. Гельвеция и др. сформированы основные положения метафизического и механистического материализма. В 1840-х гг. К. Маркс и Ф. Энгельс сформулировали основные принципы диалектического материализма, который в XX в. становится лидирующим направлением. ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Картины мира Установите соответствие между основными моделями мира и философами, для которых были характерны данные представления: 1. Атомическая модель мира 2. Плюралистическая модель мира 3. Натуралистическая модель 4. Религиозная модель 1 Демокрит 2 Г. Лейбниц 3 Фалес 4 Августин Аврелий И. Кант Решение:Древнегреческий философ Фалес, живший в Милете, первоосновой всего существующего считал воду: все возникло из воды путем сгущения или разряжения ее. Основу философских размышлений Демокрита составляет идея атомизма. Он считал, что существует множество миров; одни миры возникают, другие гибнут. Все они состоят из множества атомов и пустоты. Пустота – между мирами и атомами. Сами атомы неделимы и лишены пустоты. Августин, развивая религиозную картину мира, ввел принцип креационизма, согласно которому Бог создал мир из ничего. До акта творения ничего не было, даже пассивной материи. Поддержание существования мира рассматривается как постоянное творение его Богом вновь и вновь. Если бы творческая сила Бога иссякла, то мир бы вернулся в небытие. Субстанция рассматривается как объективная реальность. Г. Лейбниц субстанцию подразделяет на бесконечное множество субстанций, называя их монадами. Монады различаются по уровню сознательности. Абсолютно сознательная монада – Бог. Плюрализм – философская концепция, согласно которой существует множество несводимых и независимых друг от друга начал. ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Предмет философии Мыслителем считавшим, что «вся философия подобна как бы дереву, корни которого – метафизика, ствол – физика», а ветви, исходящие от этого ствола, – все прочие науки», был … Декарт Аристотель Гегель Маркс Решение: Мыслителем считавшим, что «вся философия подобна как бы дереву, корни которого – метафизика, ствол – физика», а ветви, исходящие от этого ствола, – все прочие науки», был Декарт. Р. Декарт – французский философ, один из виднейших представителей философского рационализма. ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Концепции бытия Мир физических состояний называется … материальным бытием физикой метафизикой идеальным бытием Решение: Мир физических состояний называется материальным бытием. Оно существует объективно, независимо от воли и сознания людей.     |