Рабочая тетрадь по физике 1 курс СПО. Рабочая тетрадь по физике 1 курс. Г. В. Плеханова Московский приборостроительный техникум рабочая тетрадь для практических работ по дисциплине пд. 03 физика
Скачать 167.57 Kb.
|
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» Московский приборостроительный техникум РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПД.03 «ФИЗИКА» Специальность ______________________ Группа ____________________________ Преподаватель _______________________ Москва 2019 Рабочая тетрадь для практических работ предназначена для организации практических занятий студентов первого курса по дисциплине ПД.03 «Физика». Разработана в соответствии с учебным планом и рабочей программой дисциплины ПД.03 «Физика». Для преподавателей и студентов, обучающихся по специальностям 09.02.06 Сетевое и системное администрирование, 09.02.07 Информационные системы и программирование, 10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем СОДЕРЖАНИЕ
Введение. Рабочая тетрадь по дисциплине «Физика» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы общеобразовательной учебной дисциплины «Физика» для профессиональных образовательных организаций и рабочей программы по дисциплине ПД.03 «Физика» Данная рабочая тетрадь предназначена для преподавателей и студентов 1 курса, обучающихся по специальностям 09.02.06 Сетевое и системное администрирование, 09.02.07 Информационные системы и программирование, 10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем. Рабочая тетрадь позволяет более рационально распределить познавательные задания и виды учебной работы, акцентировать внимание на учебной информации, недостаточно представленной в учебниках, учесть особенности восприятия и усвоения учебного материала, предложить варианты текущего контроля в процессе изучения нового материала, а также предназначена для заполнения студентами основных понятий, определений, формул в течение года. Внедрение рабочей тетради в практику учебного процесса поможет: - более прочному усвоению теоретических знаний; - продолжению развития мышления у студентов; - приобретению практических умений и навыков решения не только типовых, но и развивающих, творческих заданий; - контролю за ходом обучения студентов конкретной учебной дисциплине; - повторению и закреплению пройденного материала; - проведению индивидуальной работы; - как средство текущего контроля, самоконтроля. Данная форма организации учебной деятельности позволяет увидеть студентам перспективы профессионально-личностного роста, помогает оценить собственные возможности, мотивирует на приобретение качественных знаний, умений по выбранному направлению, формирует профессионально-личностные качества, общекультурные компетенции, необходимые для решения задач профессиональной деятельности. В рабочей тетради представлены задания по всем разделам дисциплины в соответствии с рабочей программой и предназначены для текущего контроля знаний студентов. При выполнении заданий необходимо занести ответы прямо в рабочую тетрадь (вписать, подчеркнуть, чертить). Критерии оценки: Оценка «отлично» ставится, если количество верных ответов составляет не менее 90% от общего числа данных ответов. Оценка «хорошо» - от 75 до 90%. Оценка «удовлетворительно» - от 50 до 74%. Оценка «неудовлетворительно» - менее 50% правильных ответов. РАЗДЕЛ: МЕХАНИКА Теоретические вопросы: 1. Дайте определения физическим понятиям: 1. Движение – это… ____________________________________________________________ 2. Система отсчета - это… _____________________________________________________________ 3. Материальная точка-это… _____________________________________________________________ 4. Траектория-это… ____________________________________________________________ 5. Путь - это… _____________________________________________________________ 6. Перемещение - это… ____________________________________________________________ 7. Скорость - это… _____________________________________________________________ 2. Запишите формулу определения скорости равномерного прямолинейного движения:
3. Напишите уравнение движения равномерного прямолинейного движения:
4. Ответьте на вопросы: Как определить мгновенную скорость? _______________________________________________________________________________________________________________________________ Как определить среднюю скорость? _______________________________________________________________________________________________________________________________ Как определить ускорение? ____________________________________________________________ Запишите единицы измерения: S, Ʋ, ɑ, t. _______________________________________________________________________________________________________________________________ Напишите уравнение движения при равнопеременном движении.
Чему равно ускорение свободного падения в поле силы тяжести Земли? _______________________________________________________________________________________________________________________________ Как записать уравнение движения свободно падающего тела? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Заполните таблицу: Виды механического движения
7. Напишите уравнение движения равномерного прямолинейного движения:
9. Ответьте на вопросы: Как определить мгновенную скорость? ____________________________________________________________ Как определить среднюю скорость? _________________________________________________________ Как определить ускорение? _________________________________________________________ 11. Напишите единицы измерения:S, V, a, t. __________________________________________________________ 12. Напишите уравнение движения при равнопеременном движении.
13. Ответьте на вопросы: Чему равно ускорение свободного падения в поле силы тяжести Земли? ____________________________________________________________ Как записать уравнение движения свободно падающего тела? ___________________________________________________________ 14. Решите задачи по кинематике 1. Автомобиль движется со скоростью 72 км/ч в течение 30 с. Определить какой путь прошел автомобиль. Дано:__________________________________________________________ Найти:_________________________________________________________ Решение:________________________________________________________ _________________________________________________________________ Ответ:__________________________________________________________ 2. Скорость автомобиля на пути в 1км увеличилась с 36 км/ч до 72 км\ч. Определить ускорение автомобиля. Дано:________________________________________________________ Найти:_______________________________________________________ Решение:_____________________________________________________ _____________________________________________________________ Ответ:_______________________________________________________ 3. Определить графически координаты движущегося тела в начальной, средней, конечной точке траектории. Определить путь, пройденный телом, и его перемещение в следующих случаях: а) трактор, перепахивая поле, проехал по прямой линии 1,5 км дважды (туда и обратно); б) автомобиль проехал по прямой дороге 7 км к западу, а затем, повернув обратно, проехал еще 3 км к востоку. Дано:__________________________________________________________ Найти:_________________________________________________________ Решение:________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ:__________________________________________________________ 3. Автомобиль преодолел подъем длиной 200 км с углом наклона к горизонту 300. Найти графические проекции перемещения автомобиля на координатные оси – горизонтальную х и вертикальную у. Дано:__________________________________________________________ Найти:_________________________________________________________ Решение:________________________________________________________ _________________________________________________________________ Ответ:__________________________________________________________ 4. Из пункта А и В, расстояние между которыми 120 км, навстречу друг другу выехали два автобуса: первый в 9 ч, а второй в 9 ч 30 мин утра. Первый двигался со скоростью 40км/ч, а второй – со скоростью 60 км/ч. Найти аналитически и графически, где и когда автобусы встретятся. Дано:_______________________________________________________ Найти:_________________________________________________________ Решение:________________________________________________________ _______________________________________________________________ Ответ:_______________________________________________________ 5. Рассадочная машина создает для растения на время посадки покой относительно земли, не прекращая своего собственного движения. Как это достигается? Ответ:__________________________________________________________ 6. У сенокосилки нож движется в направлении, перпендикулярном направлению движения косилки. Скорость косилки относительно луга 1 м/с, скорость ножа относительно косилки 1,5 м/с. Какая скорость ножа относительно луга? Дано:____________________________________________________________ Найти:___________________________________________________________ Решение:_________________________________________________________ _________________________________________________________________ Ответ:__________________________________________________________ 7. Весь путь автомобиль проехал со средней скоростью 80 км/ч. Средняя скорость на первой четверти пути равнялась 120 км/ч. Какая была средняя скорость на оставшейся части пути? Дано: ________________________________________________________ Найти:_________________________________________________________ Решение:________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ:_______________________________________________________ 8. Автомобиль приближается к мосту со скоростью 60 км/ч. У моста висит дорожный знак: 10 км/ч. За 7с до въезда на мост водитель нажал на тормозную педаль, сообщив автомобилю ускорение 2 м/с2. С разрешаемой ли скоростью автомобиль въехал на мост? Дано:________________________________________________________ Найти:_________________________________________________________ Решение:________________________________________________________ _______________________________________________________________ Ответ:_______________________________________________________ Выберите правильный ответ: ɑ 9. На рисунке 1 представлен график зависимости ускорения тела от времени t. Какой из графиков зависимости скорости Ʋ от времени t, приведенных на рисунке 2, может соответствовать этому графику? O t Рис. 1 Ʋ Ʋ Ʋ 1 2 3 O t O t O t Рис. 2 A.1; В. 1 и 3; Д. 1, 2 и 3; Б.2; Г. 2 и 3; Таблица применения кинематики. 10. Напишите дисциплины, где применяются законы физики.
11. Запишите законы Ньютона:
12.Дайте физический смысл и напишите формулу закона всемирного тяготения. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. Дайте определение силы упругости и записать закон Гука. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. Заполните таблицу
15. Дайте определение силы трения, виды трения и привести примеры. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. Запишите закон сохранения импульса. _____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. Дайте определение: а) Работа - _________________________________________________________ __________________________________________________________________ б) Мощность - _____________________________________________________ __________________________________________________________________ в) Энергия - _______________________________________________________ __________________________________________________________________ г) Кинетическая энергия - ____________________________________________ __________________________________________________________________ д) Потенциальная энергия - __________________________________________ __________________________________________________________________ 18. Запишите физический смысл закона сохранения энергии. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. Решите задачу. Сила 60Н сообщает телу ускорение 0,8м/с2. Какая сила сообщает этому телу ускорение 2м/с2. Дано:________________________________________________________ Найти:_________________________________________________________ Решение:________________________________________________________ _______________________________________________________________ Ответ:_______________________________________________________ 20. Решите задачу. Тело массой 400г свободно падает с высоты 2м. Найти кинетическую энергию тела в момент удара о землю. Дано:________________________________________________________ Найти:_________________________________________________________ Решение:________________________________________________________ _______________________________________________________________ Ответ:_________________________________________________________ РАЗДЕЛ: МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА. 1. Молекулярная физика 1. Что изучает молекулярная физика? __________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Дайте определение молекулы ____________________________________ ______________________________________________________________ 3. Закончите предложение: Моль – это ______________________________________________________ ______________________________________________________________ Количество вещества – это ________________________________________ ______________________________________________________________ Число Авогадро – это ____________________________________________ ______________________________________________________________ Молярная масса – это ____________________________________________ ______________________________________________________________ 4. Запишите основные положения МКТ 1) _____________________________________________________________ 2)_____________________________________________________________ 3)_____________________________________________________________ 5. Заполните таблицу. Агрегатные состояния вещества
6. Какой газ называется идеальным? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Запишите основное уравнение МКТ идеального газа. ________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Запишите уравнение состояния идеального газа. ________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Дайте определение абсолютной температуре. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Заполните таблицу. Газовые законы
11. Решите задачу. Какое количество вещества содержится в алюминиевой отливке массой 5,4кг? Дано:_________________________________________________________ Найти:_________________________________________________________ Решение:________________________________________________________ _______________________________________________________________ Ответ:_________________________________________________________ 12. Решите задачу: Найти среднюю квадратичную скорость молекул водорода при температуре -5С. Дано:_________________________________________________________ Найти:_________________________________________________________ Решение:________________________________________________________ _______________________________________________________________ Ответ:_________________________________________________________ 13. Выберите утверждения, которые относятся к основным положениям МКТ. А. Вещество состоит из частиц. Б. Молекулы совершают тепловое движение. В. Атомы совершают броуновское движение. Г. Частицы взаимодействуют друг с другом. Д. Между частицами действуют силы гравитации. Е. При сжатии упругих тел в них возникают силы отталкивания, при растяжении - силы притяжения. 14. Укажите, какое из перечисленных движений не является броуновским. А. Хаотическое движение частиц, взвешенных в жидкости. Б. Тепловое движение молекул жидкости. В. Беспорядочное движение частиц, взвешенных в газе 15. В чем причина броуновского движения? А. Столкновением частиц, взвешенных в жидкости. Б. Столкновением молекул жидкости с частицами, взвешенными в ней. В. Столкновением молекул жидкости друг с другом. 16. Составьте текст из фраз А и Б. А. 1 .Чем выше температура жидкости, тем… 2. Чем больше размеры частицы, тем… 3. Результирующая сила давления на броуновскую частицу… 4. Удары молекул о броуновскую частицу… Б. 1. отлична(ы) от нуля. 2.не компенсируются(ется). 3.менее интенсивно ее движение. 4.интенсивнее броуновское движение. 17. Составьте рассказ, дополняя фрагменты группы А, расположенные в правильной последовательности, фрагментами группы Б. А. 1. Относительную молекулярную массу вычисляют, как … 2. Относительной молекулярной (или атомной) массой называют… 3. Так как массы молекул очень малы, удобно использовать в расчетах… Б. 1. отношение массы молекулы (или атома) данного вещества к 1/12 массе атома углерода. 2. не абсолютные значения масс, а относительные. 3. суммы относительных атомных масс атомов, входящих состав 18. Составьте три текста из фраз А, Б, В. Средние расстояния между соседними молекулами … А. 1. газов … 2. жидкостей… 3. твердых тел … Б. 1. сравнимы с размерами молекул, … 2. во много раз больше размеров самих молекул, … 3.меньше размеров молекул В. Поэтому они … 1. практически несжимаемы. 2. легко сжимаются. 3. не сжимаются. 19. При неизменных внешних условиях … 1. твердые тела… 2. жидкости … 3. газы … а) не сохраняют объем и форму. б) сохраняют объем, но не сохраняют форму. в) сохраняют объем и форму. 20. Определите молярную массу ацетилена диоксида кремния SiO а) 6∙10-2 кг/моль б) 60∙102 кг/моль в) 60∙103 кг/моль г) 44∙10-3 кг/моль 21. Массы сплошных шаров, изображенных на рисунке, одинаковы. Какой из них сделан из вещества с наибольшей плотностью? А. 1. Б. 2. одинакова. В. 3. Г. Плотность вещества всех шаров 1 2 3 22. Между молекулами действуют А. …только силы притяжения. Б. … только силы отталкивания. В. … одновременно силы притяжения и отталкивания. Г. … нет взаимодействия. 23. Если молекулы имеют форму шара, то общий характер зависимости сил взаимодействия на расстояниях больших размеров молекул будет следующей: А. … преобладают силы притяжения. Б. … преобладают силы отталкивания. В. … силы отталкивания равны силам притяжения. 2. Термодинамика 1. Дайте определение и записать способы изменения внутренней энергии. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Заполните таблицу
3.Запишите законы термодинамики. 1) ________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2) ________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. Дайте определение теплового двигателя. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. Запишите формулу КПД теплового двигателя. __________________________________________________________________ 6. Запишите применение первого закона термодинамики к изопроцессам.
7. Решите задачу. Какова внутренняя энергия 10 моль одноатомного газа при температуре 27С? Дано:_____________________________________________________________ Найти:____________________________________________________________ Решение:__________________________________________________________ __________________________________________________________________ Ответ:____________________________________________________________ 8. Решите задачу. Сколько стали, взятой при 20С, можно расплавить в печи с КПД 50%, сжигая 2т каменного угля? Дано:_____________________________________________________________ Найти:____________________________________________________________ Решение:__________________________________________________________ __________________________________________________________________ Ответ:_____________________________________________________________ 9. Как изменяется внутренняя энергия идеального газа при изотермическом сжатии? А. Увеличивается. Б. Уменьшается. В. Не изменяется. Г. Ответ неоднозначен. 10. Внутренняя энергия идеального одноатомного газа вычисляется по формуле А. pΔV. Б. RT. В. RT. Г. Среди ответов А-В нет правильного. 11. Условием протекания изобарного процесса (при m = const) является А. ΔV = 0. Б. ΔT = 0. В. Q = 0. Г. Δp = 0. 12. Над телом внешними силами совершена работа А, при этом телу передано некоторое количество теплоты Q. Чему равно изменение внутренней энергии ΔU тела? А. ΔU = Q. Б. ΔU = A. В. ΔU = A + Q. Г. ΔU = 0. 13. Какое выражение соответствует первому закону термодинамики в изохорном процессе? А. ΔU = Q. Б. ΔU = A. В. ΔU = 0. Г. Q = - A. 14. Чему равно изменение внутренней энергии газа, если ему передано количество теплоты 300 Дж, а внешние силы совершили над ним работу 500 Дж? А. 200Дж. Б. 300 Дж. В. 500 Дж. Г. 800 Дж. 15. Чему равна работа, совершенная газом при переходе из состояния 1 в состояние 2? А. 10 Дж. Б. 20 Дж. В. 30 Дж. Г. 40 Дж. 16. Состояние идеального газа изменилось в соответствии с графиками на р-V диаграмме. В каком случае изменение внутренней энергии больше? V,м³ А. В первом. Б. Во втором. В. В обоих случаях одинаково. Г. Ответ неоднозначен. 17. Какое количество теплоты нужно передать двум молям одноатомного идеального газа, чтобы изобарно увеличить его объем в 3 раза? Начальная температура газа To. А. 4RTo. Б. 5RTo. В 6RTo. Г. 10RTo. |