Главная страница

ИФК 9. ИФК 11.7. Габибов Р. 11 Физическое воспитание в школах и других учебных заведениях в 20е и 30е гг


Скачать 16.35 Kb.
НазваниеГабибов Р. 11 Физическое воспитание в школах и других учебных заведениях в 20е и 30е гг
АнкорИФК 9.2
Дата18.11.2022
Размер16.35 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаИФК 11.7.docx
ТипДокументы
#797392

Габибов Р.

11.7. Физическое воспитание в школах и других учебных заведениях в 20-е и 30-е гг.

Ноябрь 1917 г. вводится физическое воспитание в школах. Слабая материальная база. В 9 – летней школе 2 часа в неделю на физическое воспитание. Кружки физического воспитания. Письмо НКП РСФСР «О проведении физического воспитания в школах 1 ступени» (1925 г.). К осени 1925 г. физическое воспитание было введено в 823 школах. К середине 1925 г. – 2182 шк. К 1929 г. только в 6% школ проводилась регулярная работа по физическому воспитанию с охватом 7% школьников. В 1927 году впервые разработаны единые программы по физическому воспитанию в школе.

В начале 1920-х гг. отсутствовало единое мнение о содержании и методах работы по физической культуре. Было ясно, что принципы советской физкультуры должны быть иными, чем в западноевропейских странах, но сторонниками разных направлений предлагались своеобразные пути ее развития. Так, представители одного из них видели развитие «социалистического» характера физического воспитания в том, чтобы в школах «занимались только считавшейся благоприятной и полезной для учеников игровой деятельностью». Приверженцы медицинского направления исходили из того, что эксплуатация и нездоровый образ жизни ослабили организм рабочих и их детей. Поэтому, учитывая влияние трудностей производственной деятельности, считали, что дополнительные нагрузки, связанные с выполнением физических упражнений, занятием спортом, вредны для здоровья рабочих. Такие виды спорта, как футбол, бокс, тяжелая атлетика, борьба, гимнастика на снарядах, по их мнению, из физического воспитания рабочего класса должны быть исключены как слишком нагрузочные. Предлагался так называемый порядок физического воспитания согласно нормам, который рекомендовал молодежи заниматься только упражнениями с незначительной нагрузкой, гигиенической и лечебной гимнастикой, играть и гулять. В 20-х годах начинается составление отличных друг от друга школьных программ и методических пособий по предмету «физическая культура». Советским стандартам более всего соответствовала программа, предложенная в 1923 году, А.А.Зикмундом и А. И.Зикмундом и имевшая название «Схематическая программа физического воспитания и трудовых навыков в возрасте от 7 до 18 лет на основе пролетарской физкультуры». Материал был систематизирован на основе возрастных особенностей. Данные методисты советовали применять такие средства как ходьба, бег, прыжки, порядковые упражнения, гимнастику дыхательные упражнения, подвижные игры. Особое внимание уделялось корригирующим упражнениям, которые являлись профилактическим средством, направленным на уменьшение неблагоприятных условий труда. Все предложенные в программе физические упражнения были доступны для выполнения школьникам, имели восстановительно-поддерживающую структуру, задействовали все группы мышц. Программа, предложенная методистами, выполняла одну из главных задач советского государства в сфере физической культуры, а именно синтез физического и трудового обучения, так как включала в себя некоторые виды ручного труда ремесленной направленности.
Первые единые для всех школьных организаций программы и методики государство выпускает только в 1927 году. Таким образом, уроки физкультуры стали соединением разных программ, часть из которых была составлена на основе изученного зарубежного опыта, который акцентировал внимание на гимнастических упражнениях.

Руководство СССР включило в программы физического воспитания санитарно-гигиеническое просвещение школьников, которое должно было привить ученикам элементы личной и общественной гигиены. При утверждении программ Наркомат Просвещения подчеркивал, что необходимо учитывать физиологические особенности учащихся, их социальные, экономические и бытовые условия.

Уроки физкультуры проводились теперь во всех школах страны с одинаковой периодичностью. Так, в школах I ступени уроки физического воспитания проводили не менее трех раз в неделю, в школах II ступени – два раза в учебную неделю.

Помимо самих уроков физкультуры рекомендовались и другие формы активности: зарядка до начала занятий, подвижные игры на переменах под контролем учителя, экскурсии и т.д.С 1930 года физическое воспитание было введено как обязательный предмет во всех средних специальных и высших учебных заведениях. ФК и С в СССР в годы второй мировой войны.

Военно-физическая подготовка населения страны в годы войны.

Основные задачи состояли в том, чтобы готовить резервы Красной Армии, проводить массовую военно-физическую подготовку населения, воспитывать у людей выносливость и силу, смелость и решительность, необходимые в боевых условиях.


написать администратору сайта