27_yanvarya_2020 освобождение ленинграда. Гаджиев Магомед Микаилович 2022г. Оборудование компьютер, презентация
 Скачать 0.7 Mb.
|
|
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Ефимовская основная общеобразовательная школа» «День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады»  Подготовил: учитель истории Гаджиев Магомед Микаилович 2022г. Оборудование: компьютер, презентация, проектор, мультимедийная установка, аудиофайлы, колонки. Ход занятия: 1. Орг. Момент, приветствие. -Здравствуйте, ребята, сегодня мы с вами поговорим о блокаде Ленинграда. 2. В сердцах наших жить будут вечно Герои минувшей войны. Нам память о них дорога бесконечно, И ею с тобой мы сильны. 3.Начнем просмотр открытого урока посвященный освобождение блокадного Ленинграда. 4. После просмотра отрывков фильма из открытого урока учащимся задавались вопросы по теме «блокада Ленинграда». - Что за дата 27 января 1944 года? (27 января 1944 года – это дата полного снятия немецко-фашистской блокады Ленинграда.) - Ребята, как вы понимаете, что такое «блокада»? Покажите ее. (Это когда город окружен со всех сторон, отрезан от остальной территории. Показывают на примере снежного шара.) -Много лет прошло с тех пор, как закончилась война. Война – это страшно. Это смерть, голод, холод, рабство. В Ленинграде война – это блокада, которая длилась долгих 872 дня. - 872 дня мужественно боролись ленинградцы, защищая свой город, свою жизнь. События с 08 сентября 1941 года до 27 января 1944 года вошли в историю под названием «Блокада Ленинграда».  - Что такое блокада? - Захват Ленинграда был одним из пунктов немецкого плана «Барбаросса». Фашисты считали, что в течение лета и осени Советский Союз будет разгромлен и город на Неве взят. Но их планы не сбылись. - Город не был захвачен, но его жители оказались в кольце блокады, отрезанные от окружающего мира. - Гитлер принял решение стереть Ленинград с лица земли. Для этого было приказано обстреливать его из артиллерии и беспрерывно бомбить, задушить голодом.- Враг прекрасно знал, что в городе катастрофически не хватает продуктов. В этом то и был его замысел – погубить ленинградцев голодом. Враг был уверен, что голодающие люди в конце концов сами сдадут город. Город был лишен запасов продовольствия и топлива, вышли из строя водопровод и канализация. Не было электричества. Город погрузился во тьму ! Дома не отапливались. Ленинградцы стали устанавливать железные печки – буржуйки, выводя трубы в окно. В них жгли стулья, шкафы, диваны. Люди надевали на себя все, что у них было . За водой ходили на набережную Невы к проруби. - Город постоянно бомбили. На немецких картах для бомбежки были отмечены такие объекты как школы, больницы, дворцы пионеров, музеи. Только осенью 1941 г на Ленинград было совершено около 100 налетов и сброшено 65 тысяч зажигательных и 3055 фугасных бомб. -Во время воздушной тревоги, когда жители города скрывались в бомбоубежищах,на крышах домов и школ дежурили бойцы отрядов противовоздушной обороны . - Как поступали с памятниками? Многие памятники не успели снять с пьедесталов и спрятать. Тогда решили обложить их мешками с песком и обнести щитами из досок. Некоторые скульптуры и статуи закопали в землю. - А как дело обстояло с продовольствием ? Хлеб в Ленинграде выдавали только по карточкам. Блокадная пайка хлеба составляла 125 граммов в день на одного человека. Да и в этом крошечном кусочке хлеба, кроме ржаной муки были примеси соломы, травы-лебеды, древесных опилок. И все же блокадная пайка хлеба - та единственная ниточка, которая соединяла ленинградцев с жизнью !  - Жизнь в блокадном Ленинграде? - В осажденном городе работала консерватория, театры давали спектакли , шли фильмы. - И что же в итоге можно сказать ? Город жил и выжил, несмотря на главную цель немцев уничтожить его обстрелами и голодом. И вместе со взрослыми снятию блокады в 1944 году радовались его юные жители, так повзрослевшие за 872 дня блокадных дня. Но они не только пережили блокаду, но они, как и их родители, помогли выстоять великому городу. Они учились, сражались, трудились: 15 тысяч школьников были награждены медалью «За оборону Ленинграда». Город продолжал жить. 6. Дорога Жизни - Блокированный город знал, что к нему устремлены внимание, вера, поддержка Родины ! - Связь с Большой землей проходила по Ладожскому озеру. Эту транспортную магистраль недаром назвали Дорогой жизни. По ладожской ледовой Дороге жизни стало поступать продовольствие. По этой дороге на Большую землю переправляли детей, раненых, больных. - Фашисты мечтали войти в Ленинград. Они вошли, но не парадным маршем, а под конвоем советских солдат. -К прорыву блокады войска Ленинградского фронта готовились долго и тайно. И, наконец, настал день штурма. Бои продолжались несколько дней. 18 января 1943 года утром воины Ленинградского фронта соединились с войсками - И весь мир узнал, что блокада прорвана! И пусть узкий, но все же постоянный коридор соединял Ленинград с большой землей. - А через год, 27 января 1944 года, враги были отброшены от города на 3000 км, и Ленинград навсегда был освобожден от вражеской осады! - Война еще не кончилась, а жители стали восстанавливать город. Со стен стирали надписи «Эта сторона наиболее опасна при артобстреле»,восстанавливали трамвайные пути, сажали деревья. - И даже высадили новый парк у Московского проспекта. Этот парк называется Парк Победы. - Горожане собрались у репродуктора, чтобы услышать радостную новость. Пришла долгожданная победа. Конец войне! В честь победы дан салют. - Город выстоял и победил, но эта победа досталась дорогой ценой! Голод привел к страшным последствиям. Тысяча Ленинградцев лежат на Пискаревском кладбище в братских могилах. - Это самое крупное кладбище в мире. По обе стороны от вечного огня тянуться могильные холмы. У каждого холма могильный блок с датой: 1942, 1943, 1944. Центр мемориала – 6ти метровая величественная бронзовая фигура Родины – матери с гирляндой из дубовых листьев. Гирлянда из дубовых листьев – символ бессмертной славы лежащих здесь героев. Тысячи людей приходят сюда, чтобы поклониться, отдать дань уважения покоящимся здесь людям. - Город Ленинград получил звание города – героя. Важно знать и помнить какие страдания, бедствия и утраты несет собой любая война ! Живите в мире со всеми людьми на планете Земля !  Анализ мероприятия Тема: «День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады» Проведено: 27 января 2022 года Цель: Воспитание патриотизма, чувства любви к Родине, формирование нравственных ценностей. Задачи: -Способствовать формированию патриотического сознания, сохранению исторической памяти, приемственности и связи поколений ветеранов ВОВ и молодежи. - Развивать любознательность, расширять кругозор, развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через, песни, стихотворения, монологи, диалоги о Великой отечественной войне. -Способствовать пониманию ценности человеческой жизни и значению подвига ленинградцев в Великой Отечественной Войне. -Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ, старшему поколению, гордости за свою малую Родину. Содержание соответствовало возрастным требованиям обучающихся. Учащиеся активно спрашивали у учителя все не понятные для них события произошедшие во время блокады Ленинграда , его освобождение от немецких захватчиков . Обучающиеся активно отвечали на поставленные вопросы и выражали свое мнение по поводу смерти так много людей, выражали свою позицию, что надо защищать свою родину от немецких захватчиков. Учащимся понравился открытый урок проводимый Министерством просвещения Российской Федерации. Ежегодно 27 января отмечается как полное освобождение Ленинграда от фашистской блокады. В этот день многие жители Петербурга , да и кто хочет чтоб не забыли об этой ужасной части войны, несут цветы к мемориалам памяти жертв фашистских захватчиков. Наша школа не стала исключением, все помянули погибших в блокадном Ленинграде. Считаю открытый урок прошел хорошо, всем понравилось.  |