Главная страница
Навигация по странице:

  • До рождения ребенка

  • После рождения ребенка

  • Независимые мероприятия

  • Зависимые мероприятия

  • Взаимозависимые мероприятия

  • Синдром дауна. Синдром Дауна. Гапоу ао "амк" в г. Северодвинск Синдром дауна


    Скачать 476.36 Kb.
    НазваниеГапоу ао "амк" в г. Северодвинск Синдром дауна
    АнкорСиндром дауна
    Дата03.02.2022
    Размер476.36 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаСиндром Дауна.pptx
    ТипДокументы
    #350738

    ГАПОУ АО "АМК" в г. Северодвинск

    Синдром дауна

    Выполнили презентацию

    Студентки II курса Тымчишак М Асалиева М

    Синдром дауна

    Синдром Дауна (СД) — это генетическое состояние, которое определяется наличием в клетках человека дополнительной хромосомы. Лишняя хромосома, обуславливает появление ряда физиологических особенностей, вследствие которых ребёнок будет медленнее развиваться и несколько позже своих ровесников проходить общие для всех детей этапы развития.

    В лечении пациентов с синдромом Дауна активно используются физиотерапевтические методы, занятия ЛФК. Для развития речевых и коммуникативных навыков проводятся занятия с логопедом и психологом. При наличии тяжелых пороков сердца и других органов пациенту показано хирургическое вмешательство.

    плоское округлое лицо, плоский затылок, маленький нос широкая укороченная шея деформированное строение ушей наличие характерной кожной складки на шее узкие, широко расставленные глаза наличие эпикантуса приоткрытый рот с увеличенным в размерах языком укороченные конечности и пальцы искривленные мизинцы аномалии глаз


    Для ребенка с синдромом Дауна характерны:

    Планирование сестринского ухода

    До рождения ребенка

    Подготовить кювез к использованию и нагреть до 34°C
    Собрать контур для проведения оксигенотерапии, проверить наличие кислорода в системе
    Подготовить теплые сухие пеленки и белье 4.
    Подготовить материал для первичной обработки новорожденного


    После рождения ребенка

    Поместить новорожденного в кювез и начать оксигенотерапию , провести первичную обработку новорожденного в кювезе, провести профилактику гонобленнореи
    Организовать зондовое питание
    Наблюдать за жизненно важными показателями
    Проводить утренний туалет новорожденного и обработку пупочной ранки (2 раза в сут)
    Ежедневно взвешивать
    Гигиенический уход
    Выполнять врачебные назначения
    Подготавливать новорожденного к обследованиям
    Соблюдать правила санитарнопротивоэпидемического режима


    Реализация сестринского ухода

    Независимые мероприятия

    Режим кювеза. Кварцевание палаты 3 раза в день. Подача увлажненного кислорода
    Организация зондового кормления грудным материнским молоком
    Подготовка матери к сцеживанию грудного молока
    Гигиенический уход за новорожденным
    Наблюдать за жизненно важными показателями
    Ежедневное измерение массы тела
    Смена положения новорожденного в кювезе, выкладывание на живот
    Подготовка к лабораторным исследованиям
    Соблюдение санитарно-противоэпидемического режима
    Санитарно-просветительская работа с матерью и родственниками


    Реализация сестринского ухода

    Зависимые мероприятия

    Выполнение врачебных назначений:

    Оксигенотерапия
    Частичное парентеральное питание (по показаниям)
    Гемостатическая терапия
    Терапия, направленная на дозревание легких (преднизолон)
    Профилактика внутриутробной TORCH-инфекции (интерферон)
    Витаминотерапия (вит. Е, С, группы В)
    Профилактика анемии недоношенного


    Взаимозависимые мероприятия

    Осмотр новорожденного окулистом, невропатологом, ортопедом
    Сбор крови и мочи для лабораторного исследования


    Социализация

    Задачи: — формировать у родителей позитивное восприятие личности ребенка с нарушениями развития — знакомить с эффективными воспитательными приемами, необходимыми для коррекции личности ребенка — расширять контакты с социумом — обеспечить возможность общения родителей, имеющих детей со схожими проблемами. Очень важно также включение детей с СД в социально значимые мероприятия.

    Задачи: — создавать комфортные условия, чтобы дети с синдромом Дауна не чувствовали себя изолированными от общества, не испытывали недостатка в общении; — вовлекать детей с СД в позитивную деятельность, адекватную их возможностям, интересам и способностям — организовывать участие детей с СД в различных творческих конкурсах — развивать толерантное сознание по отношению к детям-инвалидам.


    написать администратору сайта