конспект урока 9 класса Районирование. 9 класс районирование. Географическое районирование
 Скачать 2.49 Mb.
|
|
Тема: Географическое районирование. Цель: изучить подходы к районированию территории России и виды районирования; познакомить учащихся с административно-территориальным делением страны. Задачи: ввести понятие специализации района и определить условия, влияющие на нее; сформировать представление об природных и экономических районах России и их составе; сформировать понятия «экономический район», «отрасль специализации», «федеральный округ»; развивать умение работы со статистическими материалами и картами атласа, научить определять отрасли специализации экономических районов. Оргчасть. Разделить класс на 3 группы. Актуализация темы: Как велика моя страна, Как широки ее просторы! - Ребята, вы видите у меня в руках модели двух стран. Каких? /Россия и Италия. Чем отличаются? /разные страны по площади, по населению и т.п. - Вы, российские школьники, так же, как и итальянские изучаете свою страну. Как вы думаете, кому из вас легче учить родину? / итальянским, т.к. она меньше. - Получается, что чем больше страна, тем сложнее способы ее изучения и познания. -Если я карту дополню / карта физическая Италии и политико-административная карта России /. Что изменится? Каким способом появилась новая модель карты? /нанесения условных знаков, цветов./ - МОЗАИКА. – Ребята, у вас на столах лежат кусочки карты нашей страны. Сложите карту воедино. Что у вас получилось? / карта физическая, карта административная, карта природных зон. -Вы все мне показали карту нашей страны, изображенную разными способами, таким образом, показали разные модели карты. - Уже изучая физическую географию, загляните в карты атласа 8 класса. Вы сможете, я думаю, привести примеры способов деления территории России по каким-то признакам и показать по карте. / способ деления по РЕЛЬЕФУ, КЛИМАТУ, ЧАСТИ СВЕТА, РАЗМЕРЫ ТЕРРИТОРИИ, ПОЧВЫ, ЧАСТИ СВЕТА… - Россия – огромная страна, которая имеет разнообразные природные условия и ресурсы, условия жизни людей, историю освоения. - Любой большой объект трудно изучать целиком – его необходимо разделить на части. Изучить каждую часть отдельно, но, сложив все части, можно увидеть единство территории. - Географию России трудно понять «сразу и всю», поэтому огромное пространство нашей страны традиционно делят на районы – проводят районирование. И мы сегодня на уроке рассмотрим модели географического деления России, выясним способы районирования территории. - История знает немало примеров, когда разные ученые и исследователи предлагали свои способы деления территории России. У вас на столах тексты, по которым вы смело сможете привести примеры. ВАСИЛИЙ НИКИТИЧ ТАТИЩЕВ (1686-1750) Яркий и разнообразный «птенец гнезда Петрова», который оставил глубокий след в истории, геологии, географии, картографии, экономике, археологии, правоведении, этнографии, филологии. Он родился в Пскове, поступил на военную службу, выполнял поручения за границей, был назначен начальником уральских заводов, основоположник города Екатеринбурга. Последние годы жизни провел в Болдино. В работе «Руссиа, или, как ныне зовут, Россиа» дал свое районирование с учетом размещения народностей. КОНСТАНТИН ИВАНОВИЧ АРСЕНЬЕВ (1780-1865) Один из первых деятелей в области русской экономической географии, очень много сделавший для развития районного направления в ней. Родился в Костромской области, в семье священника. Окончил Санкт-Петербургский педагогический институт, преподавал географию и статистику. Писал много научных трудов, избирался членом-корреспондентом Российской академии наук. Был назначен преподавателем истории и статистики к наследнику престола Александру II, работал в отделении статистики Министерства внутренних дел, много путешествовал. Выделил 10 пространств. Он охватил в своем районировании природу, население и хозяйство. ПЕТР ПЕТРОВИЧ СЕМЕНОВ-ТЯН-ШАНСКИЙ (1827-1914) Один из величайших и наиболее разносторонних географов нашей страны: исследователь Тянь-Шаня, организатор первой переписи населения в России, основоположник экономического районирования, исследователь населения и сельского хозяйства. В книге «Статистика поземельной собственности и населенных мест Европейской России» выделил 12 экономических областей. В основу выделения районов он положил развитие сельского хозяйства. ДМИТРИЙ ИВАНОВИЧ МЕНДЕЛЕЕВ (1834-1907) Великий русский ученый, знаменитый химик, исследователь природы, крупнейший специалист в области техники, автор экономико-географических работ, патриот России. Он родился в Тобольске, окончил педагогический институт в Санкт-Петербурге, занимался наукой. В работе «Фабрично-заводская промышленность и торговля России» выделил 14 краев, в основе которых учитывал интересы развития промышленности. НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ КОЛОСОВСКИЙ (1891-1954) Создатель районного направления советской экономической географии и основатель собственной научной школы. Родился в Нижнем Новгороде, окончил Петербургский институт инженеров путей сообщения, занимался экономическим развитием Прибайкалья, Транссибирской магистралью. Территорию страны разделил на 26 экономических районов, в основу выделения которых положил развитие транспорта. - Способов современного районирования мы назвали много. Давайте подведем итог вышесказанному. Обратимся к рисункам 20 и 21 в учебнике. Одинаковые ли районы нанесены на карту? /нет- природные и экономические районы/. - Совпадают ли все территории по разным способам районирования? /нет. В каком экономическом районе живете вы? Скажите, а в каком экономическом районе я живу? - Издавна каждая территория и ваш район, и мой занимались производством определенного вида продукции. Что они потом с ней делали? / обменивались. То есть уже тогда происходило разделение труда по территориям. Каждая территория специализируется на производстве нескольких видов продукции, которыми обеспечивает другие части страны. В свою очередь территория получает из других частей страны ту продукцию, которую ей не достает. Отрасли специализации — это отрасли, которые являются главными на определенной территории или в стране в целом, определяющие ее лицо. Рассмотрим и объясним факторы специализации района:
Результатом ГРТ (географического разделения труда) являются экономические районы. Экономический район – это территория страны, состоящая из нескольких субъектов (областей, республик, краёв), которые отличаются от других своей специализацией. - Как определить специализацию того или иного района? Работа по карте стр. 20-21 рис. 6,7(природные географические и экономические районы). К  ак определить отрасли специализации? Для этого существует коэффициент специализации:К= ,где П – доля продукции района в общем производстве страны, Н – доля населения района в общем населении страны. Если К > 1, то данная отрасль является отраслью специализации.
Задание: В каком экономическом районе вы живете? По табл. 2 стр. 275 давайте выделим отрасли специализации вашего Уральского района. Для этого сравним долю населения района от общей доли населения России: N=14%, металлургия- 37%, машиностроение – 19%, топливная промышленность- 15%. А на чем специализируется Центральный район: / N=14%, машиностроение- 31%, пищевая пром-ть- 24%. Вот таким способом – через определение отраслевой специализации- можно определить общую модель района, да и страны в целом. Что вы и будете часто делать на уроках географии в старшем звене. - Кроме указанных моделей районирования существует и деление территории по административным единицам. Стоит заметить, что согласно Конституции РФ, наша страна состоит из 89 регионов, но в последние годы происходит укрупнение регионов, теперь их стало 83. Как вы думаете, почему это происходит?/ более слабый присоединяется к более сильному. Какие субъекты присоединились? С 2007 года: Камчатский край ( Камчатская область и Корякский АО) Красноярский край (Красноярский край, Таймырский АО и Эвенкийский АО) Пермский край (Пермская область и Коми-Пермяцкий АО) С 2008 года: Забайкальский край (Читинская область и Агинский Бурятский АО) Иркутская область (+ Усть-Ордынский Бурятский АО) В состав России входят: 22 республики, 9 краев, 3 города федерального подчинения, 46 областей, 4 автономных округа, 1 автономная область. Политико-административную карту вы будете позже изучать подробно. Но, может, быть вы уже сможете мне показать некоторые регионы? /Республика Якутия, Ханты-Мансийский АО, Челябинская область, Санкт-Петербург…/ Россия также подразделяется на 8 федеральных округов, созданных по указу Президента в 2000 году с целью укрепления федеральной государственной власти и контроля за исполнением законов Конституции России, решений федеральной власти в субъектах Федерации. Федеральные округа подчиняются Президенту через назначенных им полномочных представителей Президента. Федеральных округов – 8. Работа с картой. – К какому федеральному округу относится наша область?– Назовите центр вашего федерального округа. / - Теперь поработаем в группах. Представьте себе, что вы- студенты-практиканты Челябинского педагогического университета- отправляетесь на практику в разные части страны с целью определения экономического района, особенностей его природы и специализации хозяйства. района (по таблице 1. х крупных России. ализации Северного района(электроэнергетика, топливная, металлургия,лесная, пищевая). Сейчас вы получаете конверты-кейсы с большим количеством материала верного и неверного содержания, должны отобрать необходимый материал и отчитаться о практике.
Рефлексия. Ребята, вы – молодцы, очень хорошо работали, мне очень было приятно и интересно с вами работать. Домашнее задание: Дома я вам предлагаю составить свою модель районирования России разными способами, например, социально-экономическую или экологическую модель. СПАСИБО ЗА УРОК.   
  
            Гидроэлектростанции |
аличие транспорта для обмена продукцией
собенности экономико-географического положения
пециализация 
ерриторий