Главная страница
Навигация по странице:

  • Экзаменационный билет №14

  • Экзаменационный билет №15

  • «Гжельский государственный университет» (ГГУ)Колледж ГГУ . Экзаменационный билет №

  • «Гжельский государственный университет»

  • Блядское МДК. Гжельский государственный университет


    Скачать 69.2 Kb.
    НазваниеГжельский государственный университет
    Дата05.07.2022
    Размер69.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаБлядское МДК.docx
    ТипДокументы
    #625367
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    для проведения экзамена (квалификационного)

    по ПМ.01 Осуществление интеграции программных модулей


    1. Построение диаграммы Классов

    Диаграмма классов предназначена для представления внутренней структуры программы в виде классов и связей между ними.

    Все сущности реального мира, с которыми собирается работать программист, должны быть представлены объектами классов в программе. При этом у каждого класса должно быть только одно назначение и уникально осмысленное имя, которое будет связано с этой целью. Постановка задачи и её анализ.

    1. Разработка тестов (на примере)

    Разработка теста представляет собой теоретико-методологическую основу осуществляемого педагогом ряда процедур, нацеленных на проектирование, разработку, реализацию и анализ тестирования. Тест – система кратких вопросов и заданий, с ограничением времени выполнения для установления характеристик обучения и их последующего анализа.

    1. Что такое граф состояний. Какой случайный процесс называется процессом с дискретным временем, с непрерывным временем

    Под графом состояний системы мы будем понимать множество квадратов (вместо которых можно взять, например, прямоугольники или кружки), условно изображающих состояния, внутри которых помещаются обозначения состояний, и множество стрелок возможных непосредственных переходов из состояния в состояние.

    Экзаменационный билет №14
    для проведения экзамена (квалификационного)

    по ПМ.01 Осуществление интеграции программных модулей


    1. Понятия требований, классификация, уровни требований. Методологии и стандарты, регламентирующие работу с требованиями

    С точки зрения разработки требования можно разделить на два класса. Постоянные требования. Это относительно стабильные требования, которые исходят из основной деятельности организации и касаются непосредственно предметной области, где будет эксплуатироваться система. Изменяемые требования. Эти требования отображают изменения, сделанные во время разработки системы или после ввода её в эксплуатацию.

    Выделяют 3 уровня требований: 1) Верхний уровень – уровень бизнес-требований. Примеры бизнес-требований: система должна сократить срок оборачиваемости обрабатываемых на предприятии заказов в 3 раза. Бизнес-требования обычно формулируются топ-менеджерами, либо акционерами предприятия. 2) Средний уровень – уровень требований пользователей.

    Методологии и стандарты, регламентирующие работу с требованиями

    Разработки IEEE:

    Отечественные ГОСТ:

    1. Тестирование и методы тестирования графического интерфейса пользователя

    Тестирование GUI является процесс тестирования графического пользовательского интерфейса системы из тестируемого приложения. Тестирование GUI участвует проверку экранов с элементами управления, такими как кнопки меню, иконка и все виды баров – панели инструментов, панели меню, диалоговым окном и т.д. GUI это то, что видит пользователь. Пользователь не видит исходный код.

    1. Определение процесса гибели и размножения.

    Экзаменационный билет №15
    для проведения экзамена (квалификационного)

    по ПМ.01 Осуществление интеграции программных модулей


    1. Процесс разработки ПО - постановка задачи (Техническое задание)

    2. Методы поиска ошибок в программах. Классификация ошибок и тестов

    3. Укажите состав системы массового обслуживания

    4. Задана задача линейного программирования. Требуется оптимизировать целевую функцию



    При следующих ограничениях



    Функция определена только при неотрицательных значениях переменных. Сформулируйте математическую модель двойственной задачи.

    Преподаватели: Чемин Е.Ф., Сахарова А.А., Шелепова Т.С., Семенов Д.В., Прокуронова А.Ю.

    Рассмотрено на заседании ЦК профессионального учебного цикла по специальности Информационные системы и программирование.

    Протокол №4 от 11 января 2022 г. Председатель ЦК____________ А.А. Сахарова



    МИНОБРНАУКИ РОССИИ

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Гжельский государственный университет»

    (ГГУ)

    Колледж ГГУ



    .


    Экзаменационный билет №16
    для проведения экзамена (квалификационного)

    по ПМ.01 Осуществление интеграции программных модулей



    1. Описание и оформление требований (спецификация). Анализ требований и стратегии выбора решения

    2. Статические и динамические методы тестирования. Функциональное тестирование

    3. Основные понятия теории игр: игра, игроки, выигрыш. Парная и множественная игры. Антагонистическая игра

    4. Система может находиться в одном из трех состояний. Переходы между состояниями за один цикл осуществляются с вероятностями, заданными матрицей

    0,3

    0,6

    0,1

    0,4

    0,4

    0,2

    0,4

    0,2

    0,4

    Определить матрицу вероятностей переходов за четыре цикла

    Преподаватели: Чемин Е.Ф., Сахарова А.А., Шелепова Т.С., Семенов Д.В., Прокуронова А.Ю.

    Рассмотрено на заседании ЦК профессионального учебного цикла по специальности Информационные системы и программирование.

    Протокол №4 от 11 января 2022 г. Председатель ЦК____________ А.А. Сахарова



    МИНОБРНАУКИ РОССИИ

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Гжельский государственный университет»

    (ГГУ)

    Колледж ГГУ



    .


    Экзаменационный билет №17
    для проведения экзамена (квалификационного)

    по ПМ.01 Осуществление интеграции программных модулей


    1. Оценка количества ошибок в программе

    2. Ручное тестирование. Автоматизированное тестирование

    3. Сформулируйте задачу линейного программирования в общем виде (в полной или краткой форме)

    4. Дана платежная матрица «игры с природой». Известны вероятности, с которыми «природа» выбирает свои стратегии. Найти оптимальную стратегию.

     

    P1

    P2

    P3

    Стратегии

    0,5

    0,3

    0,2

    1

    3

    7

    2

    2

    4

    5

    6

    3

    7

    6

    3

    4

    4

    8

    2



    Преподаватели: Чемин Е.Ф., Сахарова А.А., Шелепова Т.С., Семенов Д.В., Прокуронова А.Ю.

    Рассмотрено на заседании ЦК профессионального учебного цикла по специальности Информационные системы и программирование.

    Протокол №4 от 11 января 2022 г. Председатель ЦК____________ А.А. Сахарова


    МИНОБРНАУКИ РОССИИ

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Гжельский государственный университет»

    (ГГУ)

    Колледж ГГУ



    .


    Экзаменационный билет №18
    для проведения экзамена (квалификационного)

    по ПМ.01 Осуществление интеграции программных модулей


    1. Основы и технологии разработки ПО

    2. Сопровождение программного обеспечения

    3. Перечислите правила приведения произвольной задачи линейного программирования к ОЗЛП

    4. Область поиска решения задачи линейного программирования имеет вид выпуклого многоугольника с вершинами:



    20

    0

    0

    10



    0

    0

    30

    18

    Целевая функция имеет вид:



    Найти минимальное значение целевой функции.

    Преподаватели: Чемин Е.Ф., Сахарова А.А., Шелепова Т.С., Семенов Д.В., Прокуронова А.Ю.

    Рассмотрено на заседании ЦК профессионального учебного цикла по специальности Информационные системы и программирование.

    Протокол №4 от 11 января 2022 г. Председатель ЦК____________ А.А. Сахарова



    МИНОБРНАУКИ РОССИИ

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Гжельский государственный университет»

    (ГГУ)

    Колледж ГГУ



    .


    Экзаменационный билет №19
    для проведения экзамена (квалификационного)

    по ПМ.01 Осуществление интеграции программных модулей


    1. Модульное программирование

    2. Отладка. Ручная отладка. Точка останова

    3. В каких случаях задачу линейного программирования можно решить графически

    4. С помощью надстройки MS Excel «Поиск решения» решите следующую задачу линейного программирования:

    Найти минимум функции L, при заданных ограничениях.





    Преподаватели: Чемин Е.Ф., Сахарова А.А., Шелепова Т.С., Семенов Д.В., Прокуронова А.Ю.

    Рассмотрено на заседании ЦК профессионального учебного цикла по специальности Информационные системы и программирование.

    Протокол №4 от 11 января 2022 г. Председатель ЦК____________ А.А. Сахарова



    МИНОБРНАУКИ РОССИИ

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Гжельский государственный университет»

    (ГГУ)

    Колледж ГГУ



    .


    Экзаменационный билет №20
    для проведения комплексного экзамена по дисциплинам

    для проведения экзамена (квалификационного)

    по ПМ.01 Осуществление интеграции программных модулей



    1. Функциональная схема разработки ПО

    2. Тестирование. Подходы к тестированию

    3. Какова идея симплекс-метода. На какие два этапа его можно разбить

    4. Задана платежная матрица игры с нулевой суммой

    2

    5

    7

    4

    7

    1

    3

    6

    2

    5

    6

    8

    4

    6

    7

    8

    Если игра имеет решение в чистых стратегиях найти цену игры

    Преподаватели: Чемин Е.Ф., Сахарова А.А., Шелепова Т.С., Семенов Д.В., Прокуронова А.Ю.

    Рассмотрено на заседании ЦК профессионального учебного цикла по специальности Информационные системы и программирование.

    Протокол №4 от 11 января 2022 г. Председатель ЦК____________ А.А. Сахарова


    МИНОБРНАУКИ РОССИИ

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Гжельский государственный университет»

    (ГГУ)

    Колледж ГГУ



    .


    Экзаменационный билет №21
    для проведения экзамена (квалификационного)

    по ПМ.01 Осуществление интеграции программных модулей


    1. Построение диаграммы Вариантов использования

    2. Тестирование, верификация, валидация – различия в понятиях

    3. Какие 6 основных закономерностей можно вывести при рассмотрении графической интерпретации ОЗЛП

    4. Известна платежная матрица игры

    6

    2

    3

    6

    1

    8

    5

    6

    7

    9

    3

    4

    9

    7

    9

    8
    1   2   3   4


    написать администратору сайта