География 6 класс. Годовая контрольная работа. ПРОМЕЖУТКА. Годовая контрольная работа Вид контроля итоговый
Скачать 38.62 Kb.
|
Годовая контрольная работа Вид контроля: итоговый Спецификация КИМ Назначение контрольной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся 6 класса содержания учебного предмета. Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы учебного предмета «география», а также содержанием учебника для общеобразовательных учреждений под редакцией под редакцией А.И. Алексеева, Е.К. Липкиной, В.В. Николиной - География 5- 6 класс – М. : Просвещение, 2012 г. Материалы и оборудование для выполнения работы: печатные тексты работы для каждого обучающегося. Время, отводимое на выполнение работы: 40 минут. Контрольная работа состоит из 14 заданий: 10 задания базового уровня, 4 - повышенного. Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного, метапредметного содержания, уровню подготовки, оценки заданий и времени выполнения представлено в таблице.
Оценивание заданий
Перевод баллов к 5-балльной отметке
Годовая контрольная работа в 6 классе (промежуточная аттестация) 1в. 1. Где заключен основной объем воды на Земле? а) в соленых водах Мирового океана б) в ледниках в) в пресных подземных и поверхностных водах г) в реках 2. Какое море не имеет берегов? а) Берингово б) Красное в) Саргассово г) Охотское 3. Океан, пересекаемый нулевым меридианом и экватором? а) Тихий б) Атлантический в) Индийский г) Северный Ледовитый 4.Установите соответствие между рекой и материком, на котором она находится: 1) Лена а) Северная Америка 2) Амазонка б) Африка 3) Чад в) Южная Америка 4) Мичиган г) Евразия 5. Назовите самое крупное озеро планеты? 6. Какой газ необходим человеку для дыхания? а) углекислый газ б) кислород в) азот г) водород 7. Какая схема нагрева воздуха является верной: а) Солнце – нагрев воздуха – нагрев земной поверхности; б) Солнце – нагрев земной поверхности – нагрев воздуха. 8. Температура воздуха за бортом самолёта -280 С, у поверхности земли +140 С. На какой высоте летит самолёт? а) 7км б) 2км в) 5км г) 3км 9. Какой ветер меняет свое направление два раза в сутки? 10. Какая оболочка включает части других оболочек: а) биосфера б) литосфера в) атмосфера г) гидросфера 11. Назовите главную характерную черту биосферы. 12. Назовите учёного, основателя науки о почвах. 13. Назовите основные свойства географической оболочки. 14. Разнообразие растительного и животного мира увеличивается: а) от экватора к полюсам б) от полюсов к экватору в) не изменяется от экватора к полюсам. Годовая контрольная работа в 6 классе (промежуточная аттестация) 2 в. 1. Где заключен наименьший объем воды на Земле а) в атмосфере и живых организмах б) в ледниках в) в пресных подземных и поверхностных водах г) в реках и озерах 2. Какой океан самый большой по площади? а) Атлантический б) Северный Ледовитый в) Тихий г) Индийский 3. Какой океан не пересекается экватором? а) Северный Ледовитый б) Атлантический в) Индийский г) Тихий 4.Установите соответствие между озером и материком, на котором он находится: 1) Байкал а) Северная Америка 2) Титикака б) Африка 3) Конго в) Южная Америка 4) Миссисипи г) Евразия 5. Назовите самое глубокое озеро и чистое озеро планеты? 6. Какого газа больше всего в составе атмосферного воздуха? а) углекислый газ б) азот в) кислород г) водород 7. Какова зависимость влажности воздуха от температуры? а) чем выше температура воздуха, тем больше влажность; б) чем выше температура воздуха, тем меньше влажность. 8. Высота главного здания МГУ в Москве 237 м. Каково атмосферное давление на его шпиле, если у основания здания оно составляет 745 мм рт.ст.? а) 722,5 мм рт.ст б) 725,5 мм рт.ст в) 527,5 мм рт.ст г) 272,5 мм рт.ст 9. Какой ветер меняет свое направление два раза в год? 10. Что не входит в состав биосферы? а) стратосфера б) литосфера в) атмосфера г) гидросфера 11. Назовите главное свойство почвы? 12. Назовите самый крупный природный комплекс Земли? 13. Назовите, какие бывают культурные ландшафты? 14. На равнинах размещение природных зон от экватора к полюсу подчинено закону широтной зональности, а в горах…?. |