ЕН 02 ФОС шаблон. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
 Скачать 97 Kb.
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Альметьевский медицинский колледж» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по учебной дисциплине ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности_ (код и наименование дисциплины) для специальности 34.02.01 Сестринское дело (код и наименование специальности) Среднее профессиональное образование Базовый (уровень подготовки) Альметьевск – 2017 г
Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности_ (наименование дисциплины, междисциплинарный курс)
Фонд оценочных средств (ФОС) предназначен для контроля и оценки персональных достижений обучающихся поэтапным требованиям соответствующей программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация), позволяет оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции. ФОС разработан на основе ППССЗ по специальности 34.02.01 Сестринское дело и рабочей программы ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности. Фонд оценочных средств включает контрольные материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов. В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
1.4. Освоение программы учебной дисциплины способствует формированию общих и профессиональных компетенций: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения. ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения. ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний. ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
3. Оценка освоения дисциплины 3.1. Общие положения Перечень контрольных заданий и иных материалов, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности: тест, орфографический диктант, диктант, доклад, презентация, выполнение заданий, устный фронтальный опрос, составление текста, самостоятельная работа. 3.2. Задания для оценки освоения дисциплины КОС 1. 1.Составление конспекта «Состав и назначение основных блоков компьютера» 2.Составление конспекта «Принципы построения компьютера». 3.Оформление конспекта в виде таблицы «Классификация ПО». 4.Ответы на вопросы и задания из учебника Цветкова М.С., Информатика и ИКТ: учебник для нач. и сред проф. образования/ М.С.Цветкова, Л.С.Великович.- М.: Издательский центр «Академия», 2013, стр. 147, 169. Форма проведения контроля знаний: 1.Проверка конспектов. Критерии оценки: 2.Устный опрос по вопросам Критерии оценки знаний:
КОС 2. 1.Составление конспекта «Состав и назначение основных блоков компьютера» 2.Составление конспекта «Принципы построения компьютера». 3.Оформление конспекта в виде таблицы «Классификация ПО». 4.Ответы на вопросы и задания из учебника Цветкова М.С., Информатика и ИКТ: учебник для нач. и сред проф. образования/ М.С.Цветкова, Л.С.Великович.- М.: Издательский центр «Академия», 2013, стр. 147, 169. Форма проведения контроля знаний: 1.Проверка конспектов. Критерии оценки: 2.Устный опрос по вопросам Критерии оценки знаний: - - Тест «Состав вычислительных систем».
Оценка 5 - 100 -90% правильных ответов Оценка 4 – 80% правильных ответов Оценка 3 – 80% и меньше Оценка 2 – 50% и меньше Ответы: 1 вариант: 1.б, 2.а, 3.д, 4.д, 5.д, 6.д, 7.д, 8.а, 9.а 2 вариант: 1.б, 2.д, 3.а, 4.с, 5.б, 6.а, 7.д, 8.с | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||