Группа Д18 Эссе по прослушанному музыкальному занятию в подготовительной к школе группе
 Скачать 12.99 Kb.
|
|
Позднякова Ксения Группа Д/18 Эссе по прослушанному музыкальному занятию в подготовительной к школе группе «Музыкальный кроссворд» Просмотрев и изучив данное музыкальное занятие, я как будущий педагог и воспитатель, получила четкое представление, как можно в будущем организовать столь емкое и интересное занятие. Которое включило в себя: и дыхательную гимнастику, и физическую разминку, при этом соблюдая темп и ритм музыки. В ходе занятия ребятишки совершенствовали свои навыки по усвоению музыкального творчества: - развивали свои вокальные данные и музыкальный слух - Разгадывали загадки в кроссворде, тем самым развивали свое логическое мышление - Инсценировали разные виды творческой деятельности Дети очень увлеклись данной игровой формой проведения занятия. Они пели и танцевали, изображали воображаемый оркестр. Играли на музыкальных инструментах и разгадывали различные загадки и отвечали на вопросы. Воспитатель так профессионально и интересно подобрала задания и организовала весь процесс занятия, что дети с легкостью переключались с одной формы игры на другую. Как уверенно они выполняли поставленные задачи и обыгрывали заданные ситуации. Музыкальный педагог в этом занятии использовала такие методы как: Словесные: вопросы, задания, загадки, словесное объяснение. Наглядные: слайды и музыкальные нарезки для отгадывания кроссворда. Практические: творческие задания. В целом это занятие получилось очень интересным, познавательным и увлекательным. Дети успешно активизировали свою творческую деятельность, на отлично выполняя все задания и быстро находя ответы на вопросы. В общем организация и проведение данной игровой формы занятия заслуживает уважения и высокой оценки. |