Психология личности КР. Гуманистическая теория личности Абрахама Маслоу
 Скачать 1.1 Mb.
|
|
Гуманистическая теория личности Абрахама Маслоу Гуманистическая психология — направление в западной психологии, признающее своим главным предметом личность как уникальную целостную систему, которая представляет собой не нечто заранее данное, а «открытую возможность» самоактуализации, присущую только человеку Фрейдизм - направление в глубинной психологии, названное по имени австрийского психолога Зигмунда Фрейда. Бихевиоризм — направление в психологии человека и животных; буквально — наука о поведении. Личности, достигшие вершины самоактуализации составляют лишь 1 - 4% от общего числа людей, а остальные пребывают на той или иной ступени развития. Иерархия потребностей А. Маслоу Состоит из пяти ступеней: Первая — физиологические потребности: дыхание, пищевые, сексуальные, потребности в самозащите. Вторая ступень — потребность в надежности: стремление к материальной надежности, здоровью. Третья — социальные потребности. Четвертая ступень — потребность в уважении, осознании собственного достоинства. Пятая ступень — потребность в развитии личности, в самореализации, самоактуализации, в осмыслении своего назначения. Принципы мотивации человека мотивы имеют иерархическую структуру; чем выше уровень мотива, тем менее жизненно необходимыми являются соответствующие потребности, тем дольше можно задержать их реализацию; пока не удовлетворены низшие потребности, высшие остаются сравнительно не столь значимыми; с повышением уровня потребностей повышается готовность к большей активности. Самоактуализирующейся личности присущи следующие особенности Полное принятие реальности и комфортное отношение к ней (не прятаться от жизни, а знать, понимать ее). Принятие других и себя. Профессиональная увлеченность любимым делом, ориентация на задачу, на дело. Автономность, независимость от социальной среды, самостоятельность суждений. Способность к пониманию других людей, внимание, доброжелательность к людям. Неизбывная новизна, свежесть оценок, открытость опыту. Различение цели и средств, зла и добра. Спонтанность, естественность поведения. Юмор. Саморазвитие, проявление способностей, потенциальных возможностей, самоактуализирующее творчество в работе, любви, жизни. Готовность к решению новых проблем, к осознанию задач и трудностей, своего опыта, к подлинному пониманию своих возможностей, к повышению конгруэнтности. Конгруэнтность — это соответствие переживания, сознавания опыта его настоящему содержанию. Почему самоактуализирующихся людей очень мало? неблагоприятные социальные условия, блокирующие удовлетворение низших и высших потребностей; незнание человеком своего потенциала, сомнение в своих способностях, страх успеха, который мешает человеку стремиться к самосовершенствованию; чрезмерное воздействие потребностей в безопасности, которые блокируют стремление человека к росту, самосовершенствованию, изменению, поскольку это может сопровождаться риском, ошибками, тревогой. Маслоу выделяет четырнадцать высших духовных метапотребностей целостности личности; совершенствованию; завершению; справедливости, порядку и закону; активности функционирования; дифференциации и сложности; красоте; честности, открытости и простоте; доброте; уникальности и новизне; игре и юмору; истине и чести; независимости и автономии; свободе. Этапы деградации Формирование психологии «пешки», глобального ощущения своей зависимости от других сил. Создание дефицита благ, в результате ведущими становятся первичные потребности в пище и выживаемости. Создание «чистоты» социального окружения: разделение людей на «хороших» и «плохих», «своих» и «чужих»; вина и стыд за себя. Сложение культа «самокритики», признание в совершении даже тех неодобряемых поступков, которых человек никогда не совершал. Сохранение «священных основ». Формирование специализированного языка. Смысл жизни во внешнем мире можно найти тремя способами совершая поступки; переживая ценности, единство с другими людьми, любовь; переживая страдания. 9моментов самоактуализации Полное переживание настоящего с осознанием того, что происходит в нас и вокруг нас. При каждом выборе решать в пользу развития нового неожиданного опыта. Формировать свое отношение к ситуациям. Честность и принятие ответственности на себя. Научиться верить своим инстинктам и суждениям. Постоянное развитие своих способностей. Переходные моменты в самоактуализации. Выявление у себя «психологических защит» и разрушение их. Удовлетворение потребностей в самоактуализации. Спасибо за внимание! |