Основополагающие позиции структуры
|
Элементы обоснования позиций структуры
|
1. Дайте определение понятию «метод».
|
1.путь достижения заданной цели
2. способ достижения заданной цели
|
2. На какие группы разделены методы воспитания?
|
Методы воспитания разделены на три группы
1. формирования сознания личности
2. организации деятельности и формирования опыта общественного поведения
3. стимулирования поведения и деятельности
|
3. Дайте характеристику методу «диспут».
|
1. сложный метод, который требует высокого уровня профессиональной подготовки воспитателя.
2
|
4. Какое значение для детей имеет метод примера?
|
1. Метод примера, имеет большое значение для детей, так как он дает конкретные образцы для подражания и тем самым активно формирует сознание, чувства, убеждения, активизирует деятельность.
2
|
5. Как рационально использовать методы поощрения и наказания?
|
1. метод поощрения выражение положительной оценки действий воспитанников.
2 метод наказания - это метод педагогического воздействия, которое должно предупреждать нежелательные поступки
3. Применение методов поощрения и наказания, должно учитывать индивидуальные особенности ребенка. Здесь имеет значение все: особенности нервной системы, темперамент, характер, отношение к людям, к самому себе (самооценка, уровень притязательности), волевые качества, привязанности, интересы и многое другое.
|
Скачать 196.99 Kb.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ