Характеристика методической работы ШМО классных руководителей. Характеристика ШМО классных руководителей за 2021 год. Характеристика методической работы шмо классных руководителей
 Скачать 17.15 Kb.
|
|
Характеристика методической работы ШМО классных руководителей В соответствии с планом работы школьного методического объединения классных руководителей в 2021 году была осуществлена работа по следующим направлениям. 1. Аналитическая деятельность: Анализ методической деятельности ШМО за 2020-2021 учебный год и планирование на 2021-2022 учебный год. Анализ посещения открытых мероприятий и классных часов. Изучение направлений деятельности классных руководителей (тема самообразования). Анализ работы классных руководителей с целью оказания помощи. В течение года было проведено 5 заседаний методического объединения в соответствии с планом работы. Учителя представили результаты работы по темам самообразования («Особенности воспитательной работы с учащимися 5 класса в адаптационный период (при переходе из начальной школы в среднюю)», «Организация коллективной творческой деятельности учащихся.», «Семейное воспитание – необходимое условие обеспечения духовного единства поколений», «Влияние экологического воспитания на духовное развитие личности школьника.»). В целях совершенствования работы в рамках ФГОС, с целью обмена педагогического опыта классными руководителями были посещены классные часы и мероприятия у своих коллег: классный час в 8 классе в рамках проекта «Зеленая школа» на тему «Раздельный сбор мусора», в 7 классе классный час «Подвиги сроки давности не имеют», в 6 «а» классе классный час «День народного единства». Классные руководители используют в работе элементы современных педтехнологий (игровые, информационные, проектные, интерактивные, личностно-ориентированные, дистанционные, развивающие и пр.). 2. Информационная деятельность: Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности классных руководителей. Работа с ФГОС НОО ООО и общего образования. Пополнение тематической папки «Методическая копилка классных руководителей. 3. Организация методической деятельности: Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи классным руководителям при реализации ФГОС, подготовки к аттестации. 4. Консультативная деятельность: Консультирование классных руководителей по вопросам составления плана воспитательной работы. Консультирование классных руководителей с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности. Консультирование классных руководителей по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС. 5. Преемственная деятельность: Работа по преемственности ДОУ – начальная школа. Работа по преемственности начальные классы – среднее звено Организационные формы работы: Заседания методического объединения. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам организации внеклассной и внеурочной деятельности. Взаимопосещение классных часов и открытых мероприятий педагогами, классных руководителей. Выступления классных руководителей на МО школы, района, педагогических советах. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района. Повышение квалификации классных руководителей. Прохождение аттестации педагогических кадров. Межсекционная работа: 1. Открытые классные часы и мероприятия. 2. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.). 3. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству). 4. Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы). 5. Самообразование классных руководителей (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары). 6. Неформальное общение (поздравление именинников, обсуждение, групповая рефлексия деятельности МО). Руководитель ШМО Пятницкая Н.В. |