Анализ РМО физическая культура 2021-2022гг. Инновационные формы работы на уроках физической культуры в рамках реализации фгос
 Скачать 17.89 Kb.
|
|
Анализ работы РМО учителей физической культуры за 2021-2022 учебный год Методическая тема: «Инновационные формы работы на уроках физической культуры в рамках реализации ФГОС» Цель: Повышение теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя физической культуры в рамках реализации ФГОС. Основные задачи: изучение методических материалов по вопросам обновления содержания образования в контексте федеральных государственных образовательных стандартов; обеспечение оперативного информирования педагогов о новом содержании образования, инновационных образовательных и воспитательных технологиях; систематическое, всестороннее изучение и анализ педагогической деятельности учителей района на основе диагностики; стимулирование и развитие творческого исследовательского подхода к образовательному процессу, обеспечение постоянного роста профессионального мастерства через коллективную и индивидуальную деятельность; совершенствование профессиональной компетенции учителей путём самообразования, обобщения и распространения передового педагогического опыта. За истёкший период были проведены 2 заседания (один объединённый) по темам: «Новые приоритеты в обучении физической культуры и проблемы их реализации» (сентябрь 2021) и «Сохранение и укрепление здоровья, формирование здорового образа жизни учащихся» (декабрь 2021) и второй по теме: «Основы методик формирования знаний учащихся» (март 2022). Первое и второе заседание были объединены по причине эпидемиологической ситуации и проводились в конце года. На семинаре был дан открытый урок Петровым Н.В и Шпак А.В.Советская СОШ (видеозапись); прочтены доклады по темам: «Новые инновационные технологии в физическом воспитании школьников». Пивоварова О.А. Чистяковская ООШ; «Культура здоровья как фактор формирования личности». Авсецин Г.В. Чирская ООШ. В ходе семинара проходило обсуждение урока и мастер-классов, задавали вопросы докладчикам и даны рекомендации. На третьем заседании был дан открытый урок Пивоваровой О.А. Чистяковская ООШ по разделу «Теория физической культуры» по теме: Виды спорта. Урок проводился в форме игры «Спортивный калейдоскоп». В ходе игры были использованы задания на проверку теоретических знаний учащихся. Петров Н.В. и Шпак А.В. Советская СОШ прочитали доклад по теме: «Развитие функциональной грамотности на уроках физической культуры. В ходе работы РМО учителей физической культуры третий год проводилась олимпиада по физической культуре среди 7-11 классов, в которой приняли участие 30 школьников (немногим больше чем в прошлом году). В этом году олимпиада проходила в дистанционном режиме, что имело свои сложности. Проблемой стала практическая часть олимпиады. Если до этого проводились спортивные игры и лёгкая атлетика, то в этом году спортивные игры не удалось провести из-за отсутствия условий (наличие стандартных спортзалов). Эту часть заменили гимнастикой. В теоретической части задания были довольно простые, только лишь закрытого и открытого типа. В заданиях закрытого типа необходимо было выбрать из пяти вариантов ответов один или несколько ответов; открытого типа – дать правильные определения различным понятиям. Лучше всего ребята справились в заданиях на соответствие. Много ошибок допускают в заданиях открытого типа, где нужно было по формулировке определить термин физической культуры. В практической части олимпиады ребятам предстояло выполнить два испытания по видам спорта: гимнастика, лёгкая атлетика. Впервые в этом году на олимпиаде бала включена гимнастика. Здесь однозначно можно сказать, что большинство участников слабые в этом виде спорта. Итоги работы районного методического объединения учителей физической культуры. Анализ методической работы позволяет сделать вывод о том, что план методической работы РМО физической культуры в целом выполнен: учителя участвовали в мероприятиях проводимых РМО, проводили спортивные мероприятия, делились опытом своей работы с коллегами, создавали условия для реализации физических навыков учащихся. В 2022- 2023 учебном году необходимо: 1. продолжить работу по проведению тестирования ВФСК ГТО; 2. проводить мониторинги физического развития учащихся; 3. усилить работу с детьми по подготовке к Олимпиаде по физкультуре; 4. стимулировать и развивать творческий исследовательский подход к образовательному процессу, обеспечивать постоянный рост профессионального мастерства через коллективную и индивидуальную деятельность; 5. совершенствовать профессиональную компетенцию учителей физической культуры путём самообразования и обобщения передового педагогического опыта. 6.продолжить внедрение в практику работы современных образовательных технологий, направленных на развитие самостоятельности, творчества, активности учащихся. Руководитель РМО учителей физической культуры: Юрова М.Н. |