Характеристика процесса оценивания
|
Диагностика
Как эта функция
реализуется сейчас?
|
В персонализированном образовании
Как эта функция
реализуется в ПМО?
|
На что направлена обратная связь учащемуся?
|
На результат
|
оценить свой прогресс и определить потенциальные области саморазвития.
|
Каков ориентир успеха для учащегося? Поставлена ли
индивидуальная образовательная цель?
|
нет
|
страховка от случайной низкой отметки; высокая дифференцирующая сила; высокая степень объективности (за счёт чётких правил, критериев — шкал, автоматизированных процедур); учёт достижений и успехов реального ученика (а не ошибок и недостатков, которые вычитаются из идеальной оценки); устранение демотивирующего груза низких оценок; поощрение выхода за пределы учебной программы, решения разноуровневых задач
|
Какие используются виды оценивания?
|
итоговое
|
1. Текущее предметное оценивание (фиксирует процент выполнения заданий в рамках модуля).
2. Итоговое предметное оценивание (индивидуальная проверка достигнутых предметных результатов по завершении освоения учебного модуля/ группы модулей).
3. Оценивание мягких навыков (по ступеням общего образования).
4.Межпредметное оценивание (по завершении освоения междисциплинарных модулей в сопряжении с оцениванием мягких навыков).
|
По скольким уровням оцениваются достижения
учащегося?
|
5-ти бальная система
|
Применение накопительной системы обеспечивает ученику возможность успешно продвигаться от уровня к уровню без наказаний за неудачные попытки. Уровень считается пройденным, когда ученик демонстрирует основания его достижения, выполнив соответствующие задания. При этом предыдущие попытки в итоговой оценке не усредняются. Таким образом, ребёнку даётся право на ошибку с установкой на личностный рост и развитие.
|
Может ли снижаться достигнутый учащимся уровень в течение года, в том числе в численных
показателях?
|
да
|
нет
|
Какие формы работы в классе используются чаще
всего?
|
Контрольная работа
|
автоматическая проверка (по заложенному на Платформе алгоритму); самопроверка учеником по представленным на Платформе ключам; взаимопроверка учениками по представленным на Платформе ключам; индивидуальная проверка отдельных (основных) заданий учителем.
|
Скачать 16.65 Kb.