Классный час для 5 класса. Кл.час. Ход кл часа
 Скачать 18.45 Kb.
|
|
Ход кл.часа: Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом учебного года! Сегодня вы переступили порог старшей школы и стали учениками 5 класса. А я, перешагнув порог школы, стала вашим кл.руководителем. Меня зовут Виктория Игоревна. Впереди у нас долгие годы совместной школьной жизни. А сегодня мы празднуем день рождения 5 Б класса. Я надеюсь, что этот 5 класс будет здоровым, дружным и сплоченным. Нас ждет много интересных дел. Но главное наше дело- создать и сберечь наш коллектив. В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не все будет легко, не все будет сразу получаться, но я бы хотела, чтобы каждый из вас понял и чувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда могут прийти на помощь одноклассники, родители, учителя. Класс, в котором вы находитесь- наша классная комната. Здесь будут проходить уроки английского языка, классные часы, праздники. Нам нужно беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок. Сегодня у нас день знакомств. А чтобы лучше узнать, друг друга, давайте немного поиграем. «Мое имя». Каждый участник, начиная с ведущего, т.е. с меня, должен встать , громко назвать свое имя и прибавить к нему прилагательное, которое отражает его хорошие качества характера. Прилагательное должно начинаться с 1-й буквы имени. Например, Дарья- добрая, Олег- остроумный. Итак, начинаем. «Характеристика класса». На доске нарисован портрет 5 Б . Нужно дать ему характеристику. Характеристика должна состоять из прилагательных, которые начинаются на все буквы алфавита. Итак, какой он 5 Б? Игра «Что изменилось за лето». Вы учитесь вместе уже не первый год и, кажется, что очень хорошо знаете друг друга. Но прошло лето, мы не виделись целых 3 месяца и, конечно, каждый из нас в чём-то изменился. Давайте поиграем в игру “Как я изменился за лето” и лучше узнаем друг друга. Правила очень простые: каждый говорит, что в нём изменилось за лето. Например, у кого-то появилось новое хобби, кто-то чему-то научился, у кого-то что-то поменялось во внешности. После этого произносит фразу “А что у тебя?”, называет имя соседа слева и передаёт нашего жёлтого ёжика следующему. Начинает учитель: “Летом я поменял причёску. А что у тебя, Света?” Этап “5-й класс – начало новой жизни”5-й класс – это в каком-то смысле начало новой школьной жизни. Однажды, в первом классе, с вами это уже происходило. Теперь многое изменилось по сравнению с тем, как вы жили и учились в начальной школе. У нас, конечно, есть новшества: 1. Новые предметы. Какие предметы вам предстоит изучать в 5 классе? (русский язык, литература, математика, изобразительное искусство, информатика, ОБЖ, моя Карелия, история, природоведение, музыка, иностранный язык, технология, физкультура) 2. Каждый учитель работает в своём кабинете. Теперь не учитель будет приходить к вам на урок, а вы будете приходить на урок к учителю. А какие новые предметы появились в 5 классе и кто из учителей будет их вести вы сейчас и узнаете. Завтра у вас начинается новая школьная жизнь. Уже завтра вы познакомитесь с новыми учителями и побываете на их уроках. А расписание на завтра следующее: (учитель записывает расписание на доске, дети переносят его в свои дневники) «Веселые уроки». Что ж, у нашего именинника много хороших качеств. Надеюсь, что в течении учебного года эти прекрасные качества не испарятся. А теперь, проверим уровень знаний 5 Б. Проведем «Веселые уроки». Отгадайте загадки. 1.нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать -…(математика) 2.грамотным будет любой ученик, если он знает …(русский язык) 3.хочешь ездить по разным странам нужно знать язык …(иностранный) 4.книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках …(литературы) 5.укрепит мускулатуру всем детишкам…(физкультура) 6.чтоб найти таланты у детей вокальные нам нужны уроки …(музыкальные) 7.картины, краски, высокие чувства- этому учит …(изобразительное искусство) 8.мастерить и шить с увлечением- для этого нужно …(трудовое обучение) 9.далекое прошлое, древние территории- это изучает наука …(история) 10.в мир компьютерной грамматики нас ведут уроки …(информатики) Вот вы и познакомились с новыми предметами. На все вопросы 5 Б ответил! Молодцы! Мне нравится 5 Б ! А вам? 4.) «Загадай желание». А теперь самая приятная часть нашего кл. часа. Ведь у нас сегодня день рождения. Нас до сих пор никто не поздравил. Давайте сами себе сочиним поздравления и пожелания на весь учебный год. У вас на партах лежат листочки, придумайте и напишите несколько красивых слов для 5 В и желание , которое может исполниться в учебном году. Осталось прикрепить ваши желания-поздравления к лепесткам волшебного цветика-семицветика и ждать. А в конце года мы проверим, чьи желания- поздравления цветик-семицветик исполнил, а чьи остались на бумаге. Но помните, что он исполняет те желания, которые сам всеми силами стараешься осуществить. 3.Беседа «Как уберечься от беды». Ну, а завтра вас ждут настоящие уроки. И самый главный урок – ежедневное обеспечение собственной безопасности. Ведь теперь родители уже не будут провожать и встречать вас из школы. Давайте вспомним правила поведения на дороге: -где и как можно переходить проезжую часть? Почему? -с какой стороны обходить Троллейбус? Автобус? Почему? -можно ли играть на проезжей части или вблизи нее? Почему? -как вести себя в транспорте? Почему? -можно ли вам сидеть на переднем сиденье в автомобиле? Почему? Правила поведения в школе: -как вести себя на перемене? на уроке? Почему? -что делать, если заметил задымление в коридоре? Почему? -можно ли самостоятельно брать огнетушитель? Почему? -можно ли толкаться и пихаться во время эвакуации? Почему? Правила поведения дома: -что делать, если в дверь стучит незнакомец? -можно ли заходить в подъезд или лифт с незнакомцем? Как нужно поступить? -можно ли заводить разговор с незнакомцем, садиться к нему в машину? -что делать, если почувствовал запах гари? Надеюсь, что вы будите соблюдать эти правила безукоризненно. Давайте откроем дневники и запишем расписание на завтра, № кабинетов и познакомимся с новыми преподавателями. (заполнение дневников). 4.Подведение итогов. -Как прошел день рождения класса? - Что вам понравилось? -Что не понравилось? -Надо ли проводить такие кл.часы? Всего доброго! До завтра! |