доклад. Ход оод Беседа
 Скачать 24.17 Kb.
|
|
Ход ООД: 1. Беседа. Воспитатель: - Ребята, какое сейчас время года? Дети: - Зима. Воспитатель: А что вам нравится в этом времени года? Дети: - Зимние забавы, снег, красота зимней природы… Воспитатель: - Ребята, посмотрите в окно, что вы видите? Дети: - Очень красивые зимние деревья, блестящий снег. Воспитатель: - Да, снег окутал белым пушистым одеялом дома, деревья – стало нарядно, сказочно, красиво! Послушайте загадку: Не колючий, светло-синий, По кустам развешан. Дети: - иней. Воспитатель: - Молодцы! Вчера мы с вами видели иней на деревьях на прогулке. Вспомните, какими были деревья в инее. Дети: - белыми, красивыми, пушистыми. Воспитатель: - Правильно, деревья бывают в инее, когда накануне этого дня было тепло, а ночью ударил мороз. Ребята, посмотрите на картины художников, как красиво они изобразили зиму и деревья в инее. Глядя на эти картины, кажется, что весь мир окрашен белым, что создает зимнее настроение. Смотря на веточку, покрытую крошечными иголочками инея, можно представить, как осыпается и тает эта мимолётная прелесть. Прекрасные деревья в инее напоминают нам, что природа великолепна во всех своих проявлениях. - А сейчас давайте немного отдохнём. Физкультминутка: «Зимушка-зима» Здравствуй, Зимушка-зима! (кланяемся) Что в подарок принесла? (разводим руки в стороны) Белый снег пушистый, (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу) Иней серебристый (встаём, поднимаем руки вверх) Лыжи, санки и коньки, (имитируем движения лыжников и конькобежцев) И на ёлке огоньки! (поднимаем руки вверх, крутим «фонарики») 2. Практическая часть. Воспитатель: - Ребята, садитесь за столы, давайте превратимся в художников и нарисуем свои деревья в инее. Какие цвета нам потребуются для работы? Дети: - Коричневый, белый, синий. Воспитатель: - Тонировать лист и рисовать деревья мы будем восковыми мелками, а иней гуашью. Приступаем к работе. - А теперь приступаем к работе. (Дети рисуют. Воспитатель объясняет последовательность). Воспитатель: - Рассмотрите рисунки на нашей выставке и выберите самые выразительные. Инеем покрыты деревья и кусты Я, кажется, не видел подобной красоты. Знакомые деревья сейчас не узнаю. В какой-то сказке зимней я, кажется, стою. Ход занятия. 1. Ритуал начала деятельности: Игра «Доброе животное». Участники встают в круг и берутся за руки. Воспитатель тихим голосом говорит: «Мы — одно большое доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит!» Все прислушиваются к своему дыханию, дыханию соседей. «А теперь послушаем вместе!» Вдох — все делают шаг вперед, выдох — шаг назад. «Так не только дышит животное, так же ровно бьется его большое доброе сердце». 2. Воспитатель предлагает детям отгадать загадку: Заворчал живой замок, Лёг у двери поперёк. Две медали на груди. Лучше в дом не заходи! (Собака). Собаки — удивительно умные животные, легко поддаются дрессировке. Существует огромное количество различных пород — от небольших комнатных собачек до крупных бойцовых и служебных собак. Многие собаки спасают своих владельцев, чувствуя приближения природных катаклизмов, при пожарах или нападениях других людей и животных. Демонстрация фильма «Служебные собаки» Воспитатель: Собаки-друзья человека, они ему помогают. Как помогают собаки людям? Дети: Собаки служат в полиции, в армии, спасают людей на воде, помогаю пожарным и т. д. Воспитатель: Как называются эти собаки? Дети: Служебные. А знаете ли вы, кто был предком собаки? (Волк) - В древние времена люди стали приручать волков. Подумайте, с какой целью человек стал приручать волков? (Охранять жильё, ходить на охоту). - Собаки почувствовали доброту людей, поверили им и стали впоследствии верными, преданными друзьями. Воспитатель: А сейчас отгадайте как собака помогает человеку в жизни. Собака, которая сторожит дом, называют (сторожевой) Собака помогает охотнику (охотничья) Собака пасет овец - (пастух) Собака спасает человека, заблудившегося в лесу, спасает из-под обломков -(спасатель) Собака охраняет границу (пограничник) 6. собака спасает раненых (санитар) 7. Собака, которая ведет слепого человека – это… (поводырь) 8. Собака, которая ищет по следу….(ищейка) 9. Собака спасающая во время пожара ….(пожарная собака) Воспитатель: А я знаю хорошее стихотворение про служебных собак, предлагаю вам посмотреть и послушать его. Презентация стихотворения А. Г. Харченко «Служебные собаки» Воспитатель. Очень давно собаки живут рядом с человеком. Собака – верный помощник человека с древних времён. Она первой пришла к нему из лесной чащи и приняла его покровительство. Это было очень давно. Первобытный человек жил в пещере и постоянно боялся за свою жизнь. Он прислушивался к каждому шороху и незнакомому звуку: не подкрадывается ли зверь, враг? А собака слышит то, чего не слышит человек, чувствует запахи, недоступные человеческому обонянию. Особенно она чутка ночью: ведь в прошлом собака была ночным хищником. Понадобились тысячелетия, прежде чем хищник забыл дикие привычки и стал верным другом человека. Человек приручил собаку сторожить дом – пещеру, лаем подавать сигнал тревоги, помогать на охоте и защищать скот. Повсюду, где живёт человек, рядом с ним – собака - верный друг. Физминутка: «Собачка». Собачка по траве бежала(бегут на месте, Весело хвостом виляла (помахивают воображаемым хвостиком, Кость у дома отыскала (приседают, поднимают воображаемый предмет, Всю погрызла, искусала (имитируют жевание, И в песочек закопала (сидя, «закапывают косточку»). Воспитатель: У. Толстого Л. Несть рассказ послушайте: «Пожарные собаки». Бывает часть, что в городах на пожарах остаются дети в домах и их нельзя вытащить, потому что они от испуга спрячутся и молчат, а от дыма нельзя из рассмотреть. Для этого в Лондоне приучены собаки. Собаки эти живут с пожарными, и когда загорится дом, то пожарные посылают собак вытаскивать детей. Одна такая собака в Лондоне спасла двенадцать детей; ее звали Боб. Один раз загорелся дом. И когда пожарные приехали к дому, к ним выбежала женщина. Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка. Пожарные послали Боба. Боб побежал по лестнице и скрылся в дыме. Через пять минут он выбежал из дома и в зубах за рубашонку нес девочку. Мать бросилась к дочери и плакала от радости, что дочь была жива. Пожарные ласкали собаку и осматривали ее — не обгорела ли она; но Боб рвался опять в дом. Пожарные подумали, что в доме есть еще что-нибудь живое, и пустили его. Собака побежала в дом и скоро выбежала с чем-то в зубах. Когда народ рассмотрел то, что она несла, то все расхохотались: она несла большую куклу. Беседа по содержанию рассказа: -О чем говорится в рассказе? -Почему собак назвали пожарными? Что они делают? -Что однажды произошло? -Кого позвали пожарные? -Кого вынес Боб? -Собака успокоилась, когда вынесла девочку? О чем подумали пожарные? Что несла собака в зубах? Как можно сказать о пожарных собаках? Дети: Пожарные собаки смелые, выносливые, послушные и т. д. Воспитатель. Ребята, а знаете ли вы, как надо ухаживать за собакой? Дети. У собаки должно быть своё место, где она спит. Место должно быть чистое. У собаки должна быть миска для воды и еды. С собакой нужно гулять. Воспитатель: Правильно, а ещё необходимо иметь предметы ухода: расчёски, щётку, ошейник и поводок, намордник. Ребята, если вы когда-нибудь захотите завести собаку, сначала изучите правила содержания, кормления, ухода за животным. Воспитатель: - Скажите, ребята, вы знаете кто такой кинолог? (Ответы детей). Человек, который занимается воспитанием собак, дрессировкой, обучает различным приёмам, называется кинологом. Это трудная, но очень интересная и нужная профессия.Говорят, что о человеке можно судить по тому, как он относится к животным. Как вы это понимаете? Воспитатель. К сожалению, нередко люди берут в дом питомца, а потом безжалостно выбрасывают его на улицу. Человек не всегда достойно ведёт себя по отношению к домашним животным. Плата за предательство человека – одичавшие и опасные своры собак. Ребята, помните: мы в ответе за тех, кого приручили. Итог занятия. - Ребята, вы все очень хорошо поработали, узнали много нового, Что вам запомнилось больше всего? Какие новые слова вы запомнили? Я вам подарю раскраски из серии «Служебные собаки» раскрашивайте и вспоминайте меня. |