Творческое. И. А. Вишнякова 1 вид определение ранее не изученной или малоизученной характеристики какоголибо психологического явления
 Скачать 14.67 Kb.
|
|
Сформулируйте цели НИР для каждого вида цели, выделяемого в пособиях под редакцией проф. И.А. Вишнякова: 1 вид – определение ранее не изученной или малоизученной характеристики какого-либо психологического явления. Изучение гендерной идентичности в подростковом возрасте. 2 вид – исследование временной или возрастной динамики явления. Изучить и выявить готовность старшеклассников к профессиональному самоопределению 3 вид – установление связи, взаимосвязи или зависимости, взаимозависимости. Выявить взаимосвязь агрессии и девиантного поведения в подростковом возрасте. 4 вид – изучение нового явления, процесса, эффекта. Выявить психологические особенности самооценки младших школьников с нарушением слуха. 5 вид – исследование новой природы явления. Изучить влияние стиля семейного воспитания на принятие подростком своего тела. 6 вид – обобщение или выявление закономерностей. Выявить общие закономерности развития познавательных процессов у дошкольников. 7 вид – разработка типологии или классификации. Построить типологию сотрудников в зависимости от уровня приверженности организации. 8 вид – адаптация зарубежных методик или апробация на специфической выборке испытуемых, разработка оригинальной методики. Разработать и апробировать методику выявления отклонений психического развития у детей старшего дошкольного возраста 9 вид – исследование нового аспекта явления. Выявить особенности мотивации подростков, занимающихся разными направлениями волонтерской деятельности. 10 вид – оценка эффективности, разработанной коррекционной или развивающей программы Коррекция тревожности у подростков посредством арт терапии. |