Главная страница
Навигация по странице:

  • Активизирующая Допустимые стратегии: Недопустимые стратегии: «Обмана» «Самообмана»

  • Информационно-поисковые Профессиональная реклама и агитация Экскурсии школьников на предприятия и в учебные заведения

  • Тренинги по самоопределению обучающихся «Кем я представляю себя в будущем»

  • Тестирование «Какая профессия мне подходит»

  • Проведение конкурса «Кто больше знает о профессии», написание и защита рефератов о профессиях

  • Октябрь 3 Участие в ярмарке учебных вакансий и рабочих мест Декабрь

  • В течение учебного года

  • Анкетирование и проведение анализа профессиональных наклонностей учеников

  • Трудовая адаптация обучающихся в ходе оздоровительной компании и в свободное от учебы время в течение учебного года 10.

    		•

    Презентация работы классного руководителя по профессиональному с. Работа классного руководителя по профессиональному самоопределению старшеклассников в школе Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, То счастье само отыщет вас


    Скачать 3.47 Mb.
    НазваниеРабота классного руководителя по профессиональному самоопределению старшеклассников в школе Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, То счастье само отыщет вас
    Дата25.12.2022
    Размер3.47 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаПрезентация работы классного руководителя по профессиональному с.pptx
    ТипДокументы
    #862751

    Работа классного руководителя по профессиональному самоопределению старшеклассников в школе

    «Если вы удачно выберете труд

    и вложите в него всю свою душу,

    То счастье само отыщет вас»

    К.Д.Ушинский

    Диагностико-рекомендательный подход

    Развивающий подход

    Тестологическая

    Информационно-просветительская

    Организационно-управленческая

    Идеологическая

    Активизирующая

    Допустимые стратегии:

    Недопустимые стратегии:

    «Обмана»

    «Самообмана»

    Информационно-справочные методы:

    Использование материалов, предоставляемых СМИ

    Профессиограммы

    Справочная литература

    Информационно-поисковые

    Профессиональная реклама и агитация

    Экскурсии школьников на предприятия и в учебные заведения

    Встречи школьников со специалистами по различным профессиям

    Познавательные и просветительские лекции

    Организация и посещение «Ярмарки профессий»

    Классные часы с применением различных методов профориентирования в частности проведение бесед, дискуссий, круглых столов «Ищу себя»

    Тренинги по самоопределению обучающихся «Кем я представляю себя в будущем»

    Мероприятия «Я в мире профессий», «Моя будущая профессия», «Примерь профессию»

    Тестирование «Какая профессия мне подходит»

    Посещение «Дня открытых дверей» в ВУЗах

    Проведение встреч с представителями различных профессий

    Проведение конкурса «Кто больше знает о профессии», написание и защита рефератов о профессиях

    Приобщение школьников к факультативным занятиям


    Подготовка школьников к профессиональному самоопределению

    №
    Мероприятия
    Сроки 

    1.
    Организация и проведение экскурсий на предприятия района, встреч с работниками производства и ветеранами района.
    в течение года

    2.
    Включение направления « Мое профессиональное будущее» в план воспитательной работы классного руководителя
    Октябрь

    3
    Участие в ярмарке учебных вакансий и рабочих мест
    Декабрь

    4.
    Вечер встречи с выпускниками- представителями разных профессий
    первая суббота февраля

    5.
    Предоставление информации об учебных заведениях, учреждениях дополнительного образования, взаимодействие с представителями этих учреждений: информационные лекции с презентациями, предоставление буклетов, плакатов, брошюр.
    В течение учебного года

    Изучение профессиональных наклонностей обучающихся

    6.
    Вовлечение учащихся во внеурочную деятельность: кружки, секции, курсы по выбору
    в течение года

    7.
    Диагностика развития обучающихся « Уровень личного роста»

    Сотрудничество с психологом
    один раз в четверть

    8.

    Анкетирование и проведение анализа профессиональных наклонностей учеников
    один раз в полугодие

    (октябрь, апрель)

    Совершенствование трудового обучения и воспитания школьников

    9.
    Трудовая адаптация обучающихся в ходе оздоровительной компании и в свободное от учебы время
    в течение учебного года

    10.
    Проведение индивидуальных информационно- методических консультаций по вопросам ориентации школьников на получение профессий, востребованных на рынке труда области.

    ( сотрудничество с психологом)
    в течение учебного года

    11.
    Привлечение школьников к исследовательской и проектной деятельности через участие в научно-

    практических конференциях и предметных олимпиадах (сотрудничество с учителями- предметниками)
    в течение учебного года

    12.
    Сотрудничество с консультационным центром службы занятости населения и учреждения дополнительного и профессионального образования, с целью предоставления информации о возможностях предоставляемых ими образовательных услуг
    в течение учебного года

    Выбор экзаменов

    написать администратору сайта