№ р/с
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтардың тақырыптары
|
Оқудың мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзім
|
Ескерту
|
1- тоқсан (18 сағат)
|
1
|
9.1
Қазақстан соғыстан кейінгі жылдарда (1946-1953 жылдар)
|
Соғыстан кейінгі Қазақ КСР-нің әлеуметтік-экономикалық дамуы.
Зерттеу сұрағы: Соғыстан кейінқазақстандықтардың өмірі қалай өзгерді?
|
9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау;
9.4.2.1 Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шарушалығында орын алған өзгерістерге баға беру;
9.4.2.1 Өнеркәсіптің ахуалын анықтап,қорытынды жасау
|
1
|
|
|
2
|
Соғыстан кейінгі Қазақ КСР-нің әлеуметтік-экономикалық дамуы.
Зерттеу сұрағы: Соғыстан кейінқазақстандықтардың өмірі қалай өзгерді?
|
9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау;
9.4.2.1 Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шарушалығында орын алған өзгерістерге баға беру;
9.4.2.1 Өнеркәсіптің ахуалын анықтап,қорытынды жасау
|
1
|
|
|
3
|
Соғыстан кейінгі Қазақ КСР-нің әлеуметтік-экономикалық дамуы.
Зерттеу сұрағы: Соғыстан кейінқазақстандықтардың өмірі қалай өзгерді?
|
9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау;
9.4.2.1 Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шарушалығында орын алған өзгерістерге баға беру;
9.4.2.1 Өнеркәсіптің ахуалын анықтап,қорытынды жасау
|
1
|
|
|
4
|
Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешені.
Зерттеу сұрағы; Неліктен Қазақстан ядролық сынақтар алаңына айналды?
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау;
9.3.2.1 ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әскери-өнеркәсіпт
кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау
|
1
|
|
|
5
|
Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешені.
Зерттеу сұрағы; Неліктен Қазақстан ядролық сынақтар алаңына айналды?
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау;
9.3.2.1 ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әскери-өнеркәсіпт кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау
|
1
|
|
|
6
|
Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешені.
Зерттеу сұрағы; Неліктен Қазақстан ядролық сынақтар алаңына айналды?
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау;
9.3.2.1 ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әскери-өнеркәсіпт кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау
|
1
|
|
|
7
|
Сталиндік идеологияның Қазақстандағы қоғамдық-саяси өмірге әсері.
Зерттеу сұрағы ; Неліктен тарихшы Ермұхан Бекмаханов 25 жылға бас бостандығынан айырылды
|
9.2.3.1 Ермұхан Бекмахановтың Қазақстан тарихы ғылымына қосқан үлесін
9.9.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау
|
1
|
|
|
8
|
Сталиндік идеологияның Қазақстандағы қоғамдық-саяси өмірге әсері.
Зерттеу сұрағы ; Неліктен тарихшы Ермұхан Бекмаханов 25 жылға бас бостандығынан айырылды
БЖБ №1
|
9.2.3.1 Ермұхан Бекмахановтың Қазақстан тарихы ғылымына қосқан үлесін
9.9.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау
|
1
|
|
|
9
|
9.1. Қазақстан «жылымық» кезеңінде (1954-1964 жылдар)
|
« Жылымық» кезеңіндегі Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуы
Зерттеу сұрағы: Жылымық кезеңі қоғамға қандай өзгеріс әкелді
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және интерпретация жасау
|
1
|
|
|
10
|
« Жылымық» кезеңіндегі Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуы
Зерттеу сұрағы: Жылымық кезеңі қоғамға қандай өзгеріс әкелді
|
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және интерпретация жасау
|
1
|
|
|
11
|
Тың игеру жылдарындағы Қазақстан.
Зерттеу сұрағы: Тың және тыңайған жерлерді игеру саясаты Қазақстанға қалай әсер етті
|
9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау жа Қазақстансау:
9.4.1.1. кеңес үкіметі кезіндегі ауылшаруашылығында орын алған өзгерістерге баға беру
|
1
|
|
|
12
|
Тың игеру жылдарындағы Қазақстан.
Зерттеу сұрағы: Тың және тыңайған жерлерді игеру саясаты Қазақстанға қалай әсер етті
|
9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау жасау:
9.4.1.1. кеңес үкіметі кезіндегі ауылшаруашылығында орын алған өзгерістерге баға беру
|
1
|
|
|
13
|
Тың игеру жылдарындағы Қазақстан.
Зерттеу сұрағы: Тың және тыңайған жерлерді игеру саясаты Қазақстанға қалай әсер етті
|
9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау жасау:
9.4.1.1. кеңес үкіметі кезіндегі ауылшаруашылығында орын алған өзгерістерге баға беру
|
1
|
|
|
14
|
Қазақ КСР экономикасының шикізатқа бағытталуы Зерттеу сұрағы ; Қазақстаның табиғи ресурстарын игеруде ұлттық мүдде қаншалықты ескерілді
|
9.3.2.1 ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әскри-өнеркәсіп кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау:
9.3.1.1 қоғамдық саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау
|
1
|
|
|
15
|
Қазақ КСР экономикасының шикізатқа бағытталуыЗерттеу сұрағы ; Қазақстаның табиғи ресурстарын игеруде ұлттық мүдде қаншалықты ескерілді
|
9.3.2.1 ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әскри-өнеркәсіп кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау:
9.3.1.1 қоғамдық саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау
|
1
|
|
|
16
|
Қазақ КСР экономикасының шикізатқа бағытталуы Зерттеу сұрағы ; Қазақстаның табиғи ресурстарын игеруде ұлттық мүдде қаншалықты ескерілді
БЖБ №2
|
9.3.2.1 ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әскри-өнеркәсіп кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау:
9.3.1.1 қоғамдық саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау
|
1
|
|
|
17
|
Тоқсандық жиынтық бағалау ТЖБ №1
|
Тоқсан бойынша оқу мақсаттары
|
1
|
|
|
18
|
|
Қайталау. Қазақстан «жылымық» кезеңінде (1954-1964 жылдар)
|
Бөлім бойынша оқу мақсаттары
|
1
|
|
|
2-тоқсан (14 сағат)
|
19
|
9.2
Қазақстан тоқырау кезеңінде (1965-1985 жылдар)
|
1965-1985 жылдардағы Қазақстанның әлеуметтік-эканомикалық дамуы.
Зерттеу сұрағы: Не себепті 1965-1985 жылдар тоқырау кезеңі деп аталды
|
9.4.2.1 өнеркәсіптің ахуалын анықтап, қорытынды жасау;
9.4.1.1 Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығында орын алған өзгерістерге баға беру
|
1
|
|
|
20
|
1965-1985 жылдардағы Қазақстанның әлеуметтік-эканомикалық дамуы.
Зерттеу сұрағы: Не себепті 1965-1985 жылдар тоқырау кезеңі деп аталды
|
9.4.2.1 өнеркәсіптің ахуалын анықтап, қорытынды жасау;
9.4.1.1 Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығында орын алған өзгерістерге баға беру
|
1
|
|
|
21
|
ХХ ғ.60-80 жылдарындағы Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуындағы қарама-қайшылықтар.
Зерттеу сұрағы: ХХ ғасырдың екінші жартысында ұлттық мүдделерді қорғау қалай жүзеге асырылды
|
9.3.1.1 қоғамдық – саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау;
9.3.1.4. әміршіл – әкімшіл саясатқа қарсы халық наразылықтарын салыстырып, талдау;
9.3.1.2. қоғамдық –саяси қайраткерлердің ұлттық мүддені қорғаудағы рөліне баға беру
|
1
|
|
|
22
|
ХХ ғ.60-80 жылдарындағы Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуындағы қарама-қайшылықтар.
Зерттеу сұрағы: ХХ ғасырдың екінші жартысында ұлттық мүдделерді қорғау қалай жүзеге асырылды
|
9.3.1.1 қоғамдық – саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау;
9.3.1.4. әміршіл – әкімшіл саясатқа қарсы халық наразылықтарын салыстырып, талдау;
9.3.1.2. қоғамдық –саяси қайраткерлердің ұлттық мүддені қорғаудағы рөліне баға беру
|
1
|
|
|
23
|
«Тоқырау» жылдарындағы демографиялық процестер.
Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы урбандалу процесіне қандай факторлар әсер етті
|
9.1.1.1. демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау:
9.1.1.2. өткен тарихи кезеңдермен сабақтастықты орнату арқылы қазіргі кезеңдегі демографиялық процестерге баға беру
|
1
|
|
|
24
|
«Тоқырау» жылдарындағы демографиялық процестер.
Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы урбандалу процесіне қандай факторлар әсер етті
БЖБ №1
|
9.1.1.1. демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау:
9.1.1.2. өткен тарихи кезеңдермен сабақтастықты орнату арқылы қазіргі кезеңдегі демографиялық процестерге баға беру
|
1
|
|
|
25
|
9.2 Кеңестік Қазақстанның мәдениеті (1946-1985 жылдар)
|
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы.
Зерттеу сұрағы: Кеңестік білім беру саласындағы реформалар қандай мақсат көздеді
|
9.2.3.2. білім және ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру
|
1
|
|
|
26
|
ХХ ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы.
Зерттеу сұрағы: Кеңестік білім беру саласындағы реформалар қандай мақсат көздеді
|
9.2.3.2. білім және ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру
|
1
|
|
|
27
|
|
ХХ ғасырдың 40-80 жылдарындағы Қазақстандық ғалымдардың ғылымды дамытудағы жетістіктері.
Зерттеу сұрағы: ХХ ғасырдың екінші жартысында ғылымның қай салаларына көбірек дамыды
|
9.2.3.2. білім және ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру
|
1
|
|
|
Скачать 173.24 Kb.