Главная страница
Навигация по странице:

  • «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

  • ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Всеобщая история (часть 1/1)

  • Часть 1. 1.Что такое античность и в чём особенности возникновения и развитияантичной цивилизацииОтвет

  • история. Всеобщая история. И обозначал особый вид искусства, относящийся к ранним историческим периодам. Появление множества исследований, связанных с изучением истории искусств, привело к сужению понятия до рамок грекоримской древности


    Скачать 20.27 Kb.
    НазваниеИ обозначал особый вид искусства, относящийся к ранним историческим периодам. Появление множества исследований, связанных с изучением истории искусств, привело к сужению понятия до рамок грекоримской древности
    Анкористория
    Дата05.05.2022
    Размер20.27 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаВсеобщая история.docx
    ТипДокументы
    #514020

    Автономная некоммерческая организация высшего образования

    «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


    Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций
    Форма обучения: заочная/очно-заочная



    ВЫПОЛНЕНИЕ

    ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

    ПО ДИСЦИПЛИНЕ

    Всеобщая история (часть 1/1)



    Группа Пм21Э111в
    Студент
    Н.Ю. Васькина


    МОСКВА 2022

    Часть 1.

    1.Что такое античность и в чём особенности возникновения и развития

    античной цивилизации?

    Ответ:

    Античность термин, означающий греко-римскую древность -цивилизации Древней Греции и Древнего Рима. Этот термин был принят в начале XVIII века во французском языке (фрantiquité) и обозначал «особый вид искусства, относящийся к ранним историческим периодам. Появление множества исследований, связанных с изучением истории искусств, привело к сужению понятия до рамок греко-римской древности».

    Все началось с превращения гражданских общин в эллинские полисы. Сначала сельские и родовые общины, потом гражданские коллективы по единому образцу – заслуга родовой аристократии. Процесс длился долго и осторожно – с VIII до VI вв. до н.э. Аристократия справлялась с простолюдинами, сохраняя традиции и порядок. Ее рычагом управления оставалась власть, благодаря родовой собственности, переходящей от отца к сыну. Используя труд простолюдинов и освободившись от тяжелой физической работы, аристократия имела роскошь заниматься образованием и военным делом. Цивилизация античной Греции строилась на полисах – городах.

    Задача 1. Прочитайте отрывок из произведения Аристотеля "Политика.

    Афинская полития" о законодательстве Солона:

    «Да, я народу почет предоставил, какой ему нужен, —

    Не сократил его прав, не дал и лишних зато.

    Также подумал о тех я, кто силу имел и богатством

    Славился, — чтоб никаких им не чинилось обид.

    Встал я, могучим щитом своим тех и других прикрывая,

    И никому побеждать не дал неправо других».

    Действительно ли Солон заложил основы демократии в Афинах?

    Ответ: Афиняни были разделены на разряды в зависимости от доходов. Чем выше доход у человека, тем выше был его разряд и тем больше у него было прав. Солон отменил привилегии афинских аристократов, освободил всех крестьянских жителей - рабов от оброков, снял долговые камни. Создал народное собрание, на котором могли голосовать даже простые люди.
    Задача 2. Прочитайте отрывок:

    «Раскопки начались в апреле 1870 г….

    В самой высокой части города стоял храм Афины, вокруг него Посейдон и

    Аполлон построили стену Пергама – так говорил Гомер. Следовательно, храм

    нужно было искать н середине холма; там же должна была находиться

    возведенная богами стена. Разрыв вершину холма, … обнаружил стену. Здесь

    он нашел оружие и домашнюю утварь, украшения и вазы – неоспоримое

    свидетельство того, что на этом месте был богатый город. Но он нашел и коечто другое, и тогда впервые имя … прогремело по всему свету: под

    развалинами Нового Илиона он обнаружил другие развалины, под этими –

    еще одни: холм походил на какую-то чудовищную луковицу, с которой надо

    было снимать слой за слоем. Как можно было предположить, каждый из

    слоев относился к определенной эпохе. Жили и умирали целые народы,

    расцветали и гибли города, неистовствовал меч и бушевал огонь, одна

    цивилизация сменяла другую – и каждый раз на месте города мертвых

    вырастал город живых».

    Карам К. Боги, гробницы, ученые. – М., 1964.

    О каких раскопках и каких цивилизациях идет речь в отрывке? Кто

    руководил раскопками?

    Ответ: В данном отрывке говорится о раскопках Древней Трои, проводимые под руководством археолога-самоучки Генриха Шлимана. Генрих Шлиман считал, что «Илиада» Гомера скрывает в себе таинственный ребус, который нужно распознать и расшифровать, чтобы найти путь к настоящей Трое, поэтому решил предпринять раскопки. Географические описания, данные в Илиаде, заставляли подозревать, что руины Трои могут быть сокрыты под холмом Гиссарлык на северо-западе современной Турции. В апреле 1870 года он, получив разрешение османских властей, начал раскопки под холмом Гиссарлык.


    написать администратору сайта