Главная страница

И проведите его


Скачать 31.29 Kb.
НазваниеИ проведите его
Дата28.11.2021
Размер31.29 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаPMSP.docx
ТипДокументы
#284961

Задания

к промежуточной аттестации

по профессиональному модулю:

ПМ.01 Проведение профилактических мероприятий


  1. Составьте алгоритм краткого профилактического консультирования с пациентом по теме и проведите его:

  • «Вред табакокурения. Факторы риска и их негативное влияние на здоровье курящего и его окружение»;

  • «Принципы здорового образа жизни»;

  • «Физическая активность для здоровья, дифференцированно по возрастным группам (для лиц без клинических противопоказаний, без основных ХНИЗ)»;

  • «Принципы здорового питания»;

  • «Факторы риска в развитии заболеваний сердечно-сосудистой системы и их профилактика»;

  • «Избыточная масса тела и ожирение как фактор риска развития заболеваний. Принципы питания при избыточной массе тела»;

  • «Факторы риска в развитии онкологических заболеваний и их профилактика»;

  • «Факторы риска развития заболеваний органов дыхания и их профилактика»;

  • «Факторы риска развития заболеваний нервной системы и их профилактика»;

  • «Методика проведения вакцинации против дифтерии, коклюша, столбняка. Временные и абсолютные противопоказания к проведению вакцинации»;

  • «Профилактика гепатита В»;

  • «Профилактика гепатита А»;

  • «Профилактика гриппа»;

  • «Профилактика туберкулеза»;

  • «Профилактика кори»;

  • «Профилактика краснухи»;

  • «Иммунопрофилактики детей дошкольного возраста»;

  • «Сезонная (плановая) профилактика гриппа и ОРВИ»;

  • «Профилактика травматизма в пожилом возрасте»;

  • «Порядок прохождения диспансеризации»;

  • «Порядок и сроки проведения профилактических медицинских осмотров в целях выявления туберкулеза»;

  • «Порядок прохождения профилактического медицинского осмотра»;

  • «Сахарный диабет 2 типа, его профилактика»;

  • «Влияние употребления и злоупотребления алкоголем на развитие заболеваний»;

  • «Вред табакокурения. Факторы риска и их негативное влияние на здоровье беременной женщины и ее плода».

  1. Вы медицинская сестра Школы здоровья. Вам предстоит участвовать в занятии по теме:

  • «Репродуктивное здоровье. Профилактика нарушений репродуктивного здоровья»;

  • «Самоконтроль здоровья при артериальной гипертензии»;

  • «Профилактика развития сахарного диабета»;

  • «Профилактика приступов бронхиальной астмы и помощь при них»;

  • «Принципы здорового образа жизни молодой мамы и ребенка»;

  • «Рациональное и диетическое питание при избыточной массе тела»;

  • «Профилактика инсульта»;

  • «Иммунопрофилактика детей дошкольного возраста».

Составьте план-тезис занятия по теме.

  1. Обучите родителей ребенка технике антропометрии ребенка до 1года и продемонстрируйте ее. Сформулируйте возможные проблемы ребенка до 1 года, связанные с возрастными особенностями костно-мышечной системы и расскажите о способах их профилактики.

  2. Обучите родителей ребенка технике проведения гигиенической ванны детей до 1 года и продемонстрируйте ее.

  3. Обучите родителей ребенка технике утреннего туалета новорожденного и продемонстрируйте ее. Сформулируйте возможные проблемы новорожденного ребенка, связанные с возрастными особенностями кожи и подкожножировой клетчатки и расскажите о способах их профилактики.

  4. Продемонстрируйте обучение родителей технике выполнения подмывания ребенка.

  5. Обучите пациента самоконтролю массы тела в домашних условиях. Методы оценки массы тела по индексу Кетле (индекс МТ), окружности талии и продемонстрируйте их (масса тела 120 кг, рост 165 см, ОТ 130 см).

  6. Обучите пациента самоконтролю АД в домашних условиях.

  7. Продемонстрируйте технику измерения АД.

  8. Продемонстрируйте технику измерения пульса на лучевой артерии, дайте характеристику пульса.

  9. Продемонстрируйте обучение пациента пользованием карманным ингалятором.

  10. Продемонстрируйте обучение пациента подготовке к исследованию и технике забора кала на скрытую кровь.

  11. Продемонстрируйте технику взятия крови из вены для исследования системой вакуумного забора крови.

  12. Продемонстрируйте технику определения сердечнососудистого риска по шкале SCORE.

  13. Диагностические критерии факторов риска развития хронических неинфекционных заболеваний.

  14. Продемонстрируйте технику выполнения антропометрии взрослого пациента.

  15. Продемонстрируйте технику определения общего холестерина и глюкозы экспресс-методом.

  16. Продемонстрируйте обучение пациента методике чистки зубов. Назовите основные признаки патологии зубов и полости рта, основные принципы профилактики заболеваний ротовой полости.

  17. Назовите противоэпидемиологические мероприятия в ДДОУ при вспышке в одной из групп острой кишечной инфекции. Заполните Форму N 058/У «Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку».

  18. Продемонстрируйте технику подкожного введения вакцины против кори, краснухи, эпидемического паротита. Охарактеризуйте методику проведения вакцинации против кори, краснухи, эпидемического паротита, перечислите временные и абсолютные противопоказания к проведению вакцинации.

  19. Заполните сертификат профилактических прививок и карту профилактических прививок пациента 14 лет (12 лет, 16 лет). Профилактические прививки в полном соответствии с Национальным календарем профилактических прививок. Перечислите временные и абсолютные противопоказания к проведению вакцинации.

  20. Заполните документы о временной нетрудоспособности пациента.

  21. Составьте план противоэпидемиологических мероприятий в ДДОУ при туберкулезе.

  22. Продемонстрируйте технику внутримышечного введения вакцины против пневмококковой инфекции. Перечислите временные и абсолютные противопоказания к проведению вакцинации.

  23. Продемонстрируйте технику внутрикожного введения вакцины против туберкулеза. Перечислите временные и абсолютные противопоказания к проведению вакцинации.


написать администратору сайта