курсовая. 02 .04 Особенности киберсоциализации людей в зрелом возрасте (1). I. Теоретические аспекты изучения особенностей киберсоциализации людей в зрелом возрасте
Скачать 131.56 Kb.
|
ЗаключениеВ эпоху цифровизации всех сфер жизнедеятельности человека современные информационные и телекоммуникационные технологии открывают для людей беспрецедентные возможности. Широкий доступ к разнообразной информации позволяет каждому человеку самореализовываться, насыщать свой ежедневный досуг и улучшать качество собственной жизни. Формирование цифровых компетенций является актуальной задачей не только для людей молодого и среднего возраста, но и пожилые люди, лица «третьего возраста» не должны оставаться в стороне. Граждане пенсионного возраста составляют одну из наиболее представительных социально-демографических групп российского общества. Понятие «третий возраст» пришло из геронтологии. Геронтологи условно делят жизнь человека на три периода. Первый период (до 30 лет) - период познания мира, обучения и выбора профессиональной деятельности. Второй период, следующие 30 лет или около того, - это период семьи и активной работы. Начало третьего периода связано с выходом на пенсию. В России это до недавних пор было 60 лет для мужчин и 55 лет для женщин. В последнее время у геронтологов также сформировался четвертый период жизни - период долголетия, но этот термин используется редко. Одной из наиболее важных проблем старости является социальная адаптация пожилых людей. Возрастные ограничения жизнедеятельности, психологические особенности, выход на пенсию, отказ от активной работы, изменение социальных и семейных ролей, снижение социального и семейного положения влекут за собой существенные изменения стиля, уровня и качества жизни и создают необходимость активной адаптации пожилых людей в новых условиях жизни. Использование Интернета обусловливает не отказ от него, а наращивание различных ресурсов адаптации к нововведениям. Без освоения новых современных компьютерных и интернет-технологий жизнь современного человека уже не так насыщена. А наличие компьютера и/или другого устройства для подключения к глобальной сети дает пожилому человеку возможность общаться, не покидая пределов жилища. И это особенно важно именно в преклонном возрасте, когда физические возможности снижаются, а потребность в коммуникации возрастает. При сравнении социального самочувствия групп пользователей/не пользователей было выявлено, что в группе пожилых юзеров выше доля удовлетворенных жизнью, активных физически, ведущих трудовую деятельность. Возможности и риски использования компьютера и Интернета для старшего поколения заслуживают отдельного внимания и нуждаются в детальных исследованиях, направленных на изучение не только положительных изменений в освоении пожилыми людьми интернет-пространства, но и негативного опыта использования глобальной сети: это конкретный анализ опасностей и угроз, которые подстерегают пожилого пользователя, и ущерба (здоровью, жизни, имуществу), который пожилым пользователям, возможно, уже пришлось понести. Список использованных источниковАвдеюк, О. А. Освоение новых информационных технологий как способ адаптации людей пенсионного возраста в информационном обществе / О. А. Авдеюк // Молодой ученый. — 2019. — № 8 (67). — С. 760-763. Авдеюк, О. А. Актуальность компьютерных курсов для людей пенсионного возраста/ О. А. Авдеюк, Т/ НИЦ «Социосфера». — Прага, 2020.– №4.– С.11-18 Биккулов, А.С. «Компьютер не роскошь, а средство...»: включенность в цифровой мир старших возрастных групп по результатам эмпирического исследования / А. С. Биккулов // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского, серия «Социальные науки».– 2019.– №8.– С. 22-26 Борисов, А.Д. Функции, принципы, особенности, методологические подходы в аспекте формирования информационной грамотности лиц «третьего возраста» / А. Д. Борисов// Международный научно-исследовательский журнал. – 2016.– № 4.– С. 19 - 22. Белов, С.В. Теоретические основы процесса формирования информационно-медийной грамотности людей третьего возраста. Интернет-журнал «Мир науки». – 2017.– №11.– С. 20-28 Белов, С.В. Формирование информационной грамотности у людей третьего возраста. Диссертация ... кандидата педагогических наук. Нижний Новгород, 2015.– 190 с. Бершадская, Л.А. Интернет и пожилые: включенность старших возрастных групп и внимание к их проблемам / Л. А. Бершадская // Информационные ресурсы России. – 2019. – № 5.– С. 11-15. Григорьева, И.А. Пожилые в мире ИКТ. Социальное включение, занятость или новая форма потребления [Интернет и современное общество : сб. тез. докл. СПб.: НИУ ИТМО, 2020// http:// www.spsl.nsc.ru/FullText/konfe/InternetSovr 0vo2013tez.pdf. (дата обращения 20.03.2021 гг.) Григорьева, И.А. Интернет в жизни пожилых: намерения и реальность / И. А. Григорьева // Социологические исследования. – 2016. – № 11. – С. 82-85. Григорьева, И.А. Пожилые в мире ИКТ. Социальное включение, занятость или новая форма потребления? Интернет и современное общество: сборник научных статей / И. А. Григорьева // Всероссийской объединенной конференции IMS-2013, Санкт-Петербург, 9-11 октября – 2018.– №9.– 123-128 Каюгина, С.М. Высшее профессиональное образование в условиях цифровой экономики / С. М. Катюгина// Современные направления развития науки в животноводстве и ветеринарной медицине: сборник материалов Международной научно-практической конференции посвященной 60-летию кафедры Технологии производства и переработки продуктов животноводства и 55-летию кафедры Иностранных языков. Тюмень: ГАУ Северного Зауралья, 2019.– №10.– 278 - 281. Морозова, Е. Г. Быть современным есть возможность / Е. Г. Морозова // Социальная работа. – 2019. – № 5. – С. 26–30. Повышение компьютерной грамотности лиц среднего и старшего возраста: методическое пособие. Составитель Одегова К.А. Тюмень: ГАУ ДО ТО «РИО-Центр», 2019.– №6.– С. 17-19 Плешаков, В.А. Киберсоциализация как инновационный социально-педагогический феномен. – Режим доступа - http://sirdionis.ucoz.ru/load/prezentacija_po_teme_kibersocializacija/1-1-0-1 (дата обращения:10.03.2021г.) Румянцева, Е. С. Социально-политическая активность пожилых людей в условиях трансформирующегося общества / Е. С. Румянцева // Вестник Поволжского института управления.– 2019. – № 4.– С. 158-165. Савельева, И. А. Роль образовательных и информационных технологий в социальной адаптации пожилых людей. Социальная адаптация и социальная реабилитация пожилых людей и инвалидов: комплексный подход: сборник научных статей. Балашов, 2019. Available at: https://refdb.ru/look/1080650-p3.html (дата обращения 12.03.2021 г.) Сорокин, Г.Г Пожилые россияне в сети интернет / Г. Г. Сорокин// Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020.– № 2.– С. 187 - 189. Старикова, М.М. Социальная субъектность пожилых людей в основных сферах их жизнедеятельности (На материалах Нижегородской и Кировской областей): автореф. дис. ... канд. социол. наук. Н. Новгород, 2018.– 170 с. Шахторин, У.Н. Использование возможностей телекоммуникаций в образовании / У. Н. Шахторин// Сборник материалов Ш Международной студенческой научно-практической конференции. Тюмень: ГАУ Северного Зауралья.– 2018.– №2.– 292 - 294. Штир, К. Пожилые в информационном и коммуникационном обществе – новые задачи для Бюро пожилых / К. Штир // Компьютерное образование пожилых: опыт Европы. – СПб.: Питер, 2017. – №9.– С. 21. Butakov N., Petrov M., Radice A. (2016) Multitenant Approach to Crawling of Online Social Networks. Procedia Computer Science, 101: 115-124. Chiu C.-M., Huang H.-Y., Cheng H.-L., Sun P.-C. (2015) Understanding online community citizenship behaviors through social support and social identity. International Journal of Information Management, 35 (4): 504-519. Kornilova M. V. The Internet as an Adaptive Resource for Older Users. Izv. Saratov Univ. (N. S.), Ser. Sociology. Politology, 2018, vol. 18, iss. 3, рр. 250-259 (in Russian). Niehaves B., Plattfaut R. Internet adoption by the elderly: employing IS technology acceptance theories for understanding the age-related digital divide // European Journal of Information Systems. 2019. 23. Р. 708-726. Smith A. Older adults and technology use // Internet & Technology. Pew Research Center. April 3, 2019. URL: http://www.pewinternet.org/2014/04/03/ older-adults-and-technology-use/ (дата обращения: 14.02.2021). Ramón-Jerónimo M.A., Peral-Peral B., Arenas-Gaitán J. Elderly persons and Internet use. Social Science Computer Review. 2018. № 31 (4). P. 389-403. URL: https://www.researchgate.net/publication/25818 9872 (дата обращения: 14.03.2021). 1 Белов, С.В. Теоретические основы процесса формирования информационно-медийной грамотности людей третьего возраста. Интернет-журнал «Мир науки». – 2017.– №11.– С. 20 2 Григорьева, И.А. Пожилые в мире ИКТ. Социальное включение, занятость или новая форма потребления [Интернет и современное общество : сб. тез. докл. СПб.: НИУ ИТМО, 2020// http:// www.spsl.nsc.ru/FullText/konfe/InternetSovr 0vo2013tez.pdf. (дата обращения 20.03.2021 гг.) 3 Ramón-Jerónimo M.A., Peral-Peral B., Arenas-Gaitán J. Elderly persons and Internet use. Social Science Computer Review. 2018. № 31 (4). P. 389-403. URL: https://www.researchgate.net/publication/25818 9872 (дата обращения: 14.03.2021). 4 Smith A. Older adults and technology use // Internet & Technology. Pew Research Center. April 3, 2019. URL: http://www.pewinternet.org/2014/04/03/ older-adults-and-technology-use/ (дата обращения: 14.02.2021). 5 Старикова, М.М. Социальная субъектность пожилых людей в основных сферах их жизнедеятельности (На материалах Нижегородской и Кировской областей): автореф. дис. ... канд. социол. наук. Н. Новгород, 2018.– С. 43 6 Сорокин, Г.Г Пожилые россияне в сети интернет // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020.– № 2.– С. 187 7 Шахторин, У.Н. Использование возможностей телекоммуникаций в образовании // Сборник материалов Ш Международной студенческой научно-практической конференции. Тюмень: ГАУ Северного Зауралья.– 2018.– №2.– 292 8 Борисов, А.Д. Функции, принципы, особенности, методологические подходы в аспекте формирования информационной грамотности лиц «третьего возраста» // Международный научно-исследовательский журнал. – 2016.– № 4.– С. 20 9 Белов, С.В. Теоретические основы процесса формирования информационно-медийной грамотности людей третьего возраста. Интернет-журнал «Мир науки». – 2017.– №11.– С. 25 10 Григорьева, И.А. Пожилые в мире ИКТ. Социальное включение, занятость или новая форма потребления [Интернет и современное общество : сб. тез. докл. СПб.: НИУ ИТМО, 2020// http:// www.spsl.nsc.ru/FullText/konfe/InternetSovr 0vo2013tez.pdf. (дата обращения 20.03.2021 гг.) 11 Морозова, Е. Г. Быть современным есть возможность // Социальная работа. – 2019. – № 5. – С. 29 12 Повышение компьютерной грамотности лиц среднего и старшего возраста: методическое пособие. Составитель Одегова К.А. Тюмень: ГАУ ДО ТО «РИО-Центр», 2019.– №6.– С. 18 13 Плешаков, В.А. Киберсоциализация как инновационный социально-педагогический феномен. – Режим доступа - http://sirdionis.ucoz.ru/load/prezentacija_po_teme_kibersocializacija/1-1-0-1 (дата обращения:10.03.2021г.) 14 Савельева, И. А. Роль образовательных и информационных технологий в социальной адаптации пожилых людей. Социальная адаптация и социальная реабилитация пожилых людей и инвалидов: комплексный подход: сборник научных статей. Балашов, 2019. Available at: https://refdb.ru/look/1080650-p3.html (дата обращения 12.03.2021 г.) 15 Сорокин, Г.Г Пожилые россияне в сети интернет // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020.– № 2.– С. 189 16 Старикова, М.М. Социальная субъектность пожилых людей в основных сферах их жизнедеятельности (На материалах Нижегородской и Кировской областей): автореф. дис. ... канд. социол. наук. Н. Новгород, 2018– С. 78 17 Шахторин, У.Н. Использование возможностей телекоммуникаций в образовании // Сборник материалов Ш Международной студенческой научно-практической конференции. Тюмень: ГАУ Северного Зауралья.– 2018.– №2.– 294 |