Ря. -РЯ. I тур в каком слове есть только твердые согласные звуки
 Скачать 31.45 Kb.
|
|
Олимпиадные задания по русскому языку в 5-7 классах. 5 класс Русский язык I тур 1. В каком слове есть только твердые согласные звуки? A) водит; B) пашешь; C) верит; D) смех. 2. В каком слове ударение падает на первый слог? A) цемент; B) фарфор; C) цепочка; D) хвоя. 3. Найдите «лишнее» слово. A) томительный; B) утомительный; C) томный; D) пятитомный. 4. Сколько грамматических основ в следующем предложении? Алый бархат вечереет, Горделиво дремлют ели, Жаждет зелень, и июль Колыбельной лаской млеет. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 5. В каком из предложений слово «пробежала» употреблено как метафора? A) Девочка пробежала через мост. B) Вся жизнь Дарьи пробежала незаметно для неё. C) Свежая струя воздуха пробежала по моему лицу. D) Мимо пробежала небольшая собачка. 6. Укажите словосочетание. A) помощь взрослым; B) за помощь; C) не рассказать; D) падали листья. 7. В каком предложении верно определена грамматическая основа? A) На одной из дорог виднелись следы животных. B) Клен раскинул листья. C) Мама любит жареные грибы. D) Ветер свеж и прохладен. 8. Какой частью речи является сказуемое в предложении: Ранняя весна – прекрасная пора. A) глагол; B) имя существительное; C) краткое прилагательное; D) нет сказуемого. 9. В каком предложении нужно поставить тире? A) Утро яркое, солнечное. B) Волга великая русская река. C) Иногда набегал ветерок. D) Он строитель. 10. Какое предложение является сложным. A) Мой отец поставил вёсла, вошел в дом. B) Мой отец и не поставил вёсла, и не вошел в дом. C) Мой отец поставил вёсла, и я вошел с ним в дом. D) Мой отец поставил вёсла, удочки, сапоги. 11. На месте какой цифры должна стоять запятая в предложении: Дождь лил целый день (1) и ветер метался среди ливня (2) и туманов. A) 1 B) 2 C) 1 и 2 D) нет запятых 12. Какая схема соответствует предложению (знаки препинания не расставлены): Федя посмотрел на облака и сказал (Г, г)роза будет A) А: «П!» B) «П,» - а. C) А: «П». D) «П!» - а. 13. Укажите строку с формой слова ПАШЕТ. A) вспахать; B) перепахали; C) пахали; D) пахарь. 14. Какое слово НЕ является однокоренным к слову ГОРЕТЬ: A) горение; B) горелка; C) разгораться; D) горел. 15. Укажите слово, в котором следует писать О. A) ж…лудь; B) дириж..р; C) печ..ночный; D) обж..ра. 16. Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении: З..канчиваю историю о том, что я знала людей, од..наково верных трудному и небл..городному и…ку…тву. A) о-и-а-с-сс; B) а-и-а-сс-с; C) а-и-а-с-сс; D) а-и-о-сс-с. 17. Укажите предложение с обобщающим словом при однородных членах (знаки препинания не расставлены). A) На перевозе стоял гам шум говор крики восклицания скрип колес. B) За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву. C) Ты была всем на свете и лучом звезды и детским лепетом ночной воды. D) Я знаю и русский и казахский и английский язык. 18. Укажите вариант с паронимами. A) бегемот, гиппопотам; B) спишите, спешите; C) тушить(свет), тушить(овощи); D) эффективный, эффектный. 19. Укажите предложение с речевой ошибкой. A) Тихо переговариваются джигиты. B) Путешественники ослабли от недоедания. C) Порой из-за облаков выглядывала луна. D) На другой день мы выехали из Павлодара. 20. Определите род существительных: МЕТРО, КЕНГУРУ, МАДАМ. A) средний, мужской, женский; B) средний, женский, женский; C) средний, мужской, общий; D) мужской, женский, средний. 5 класс Русский язык II тур За годом год, бегут передо мной Твоей судьбы чудесные страницы. Алма-Ата, счастливый город мой,, Ну как же мне тобою не гордиться… Алдан Саин Фейерверкер на часах (1) В старой Алма-Ате много лет назад повсеместно ст…яли древние курганы. (2) Один из таких высоких холмов располагался на месте где в наши дни находится оживленный перекресток улиц Гоголя и Зенкова. (3) Курган присп…собили под городские куранты. (4) Часы предст…вляли собой старинную пушку, уст…новленную на вершине холма, которая в полдень производила холостой выстрел. (5) Для совершения церемониала отсчета точного времени к пушке был приставлен старый фейерверкер. (6) Он по…влялся на кургане в обществе местных мальчишек. (7) Под их «деловые» предложения заб…вал ствол пушки порохом, ворохом травы или сена. (8) Затем фейерверкер с…дился на камень, набивал трубку табаком и самозабвенно курил. (9) Тем временем у подножья кургана собиралась толпа зевак. (10) Горожане прогуливались и поглядывали то на свои карманные часы, то на фейерверкера. (11) Ровно в 12.00 пушка производила долгожданный выстрел. (12) Довольная публика св…ряла часы и расх…дилась по своим делам. (13) Старый фейерверкер, кряхтя, спускался с кургана. (14) Город прод…лжал жить согласно «курганному» времени. (В. Проскурин) 1. К какому типу речи относится этот текст? (1 балл) 2. Определите стиль текста. (1 балл) 3. Выписать слова с пропусками букв, подобрать проверочные слова. (1 балл) 4. Выпишите слова с чередующейся гласной в корне, графически объяснить выбор гласной. (1 балл) 5. Выпишите номера предложений с однородными членами. (1 балл) 6. Выпишите 2 предложение, расставьте знаки препинания. Постройте схему, объясняющую постановку знаков препинания. (1 балл) 7. Объясните значение слова куранты. (1 балл) 8. Выпишите 2 имени существительных из 12 предложения: одно собирательное, другое отвлеченное - и определите их морфологические признаки. (1 балл) 9. Выполните синтаксический разбор 8 предложения. (2 балла) 6 класс Русский язык I тур 1. В каком слове не совпадает буквенный и звуковой состав? А) книга; В) предмет; С) съел; D) маяк 2.В каком слове буква О находится в слабой позиции? A) богатырь; B) бидон; C) багровый; D) бетон 3. Укажите слово, у которого все слоги открытые. A) вокзал; B) вентилятор; C) арык; D) молоко 4. У какого слова ударение не падает на последний слог? A) занята; B) каталог; C) торты; D) квартал 5. Найдите слово с орфограммой «О-Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных». A) медвеж...нок; B) дрожж...вой; C) свеж...го; D) чуж...й. 6. Найдите слово ограниченного употребления. A) территория; B) карта; C) олицетворение; D) тропинка. 7. Укажите несклоняемое существительное. A) время; B) полотенце; C) пони; D) племя 8. Из данного ряда слов выберите существительное женского рода. A) кенгуру; B) авеню; C) Кравченко; D) колибри 9) Какое слово «лишнее»? A) женитьба; B) свадьба; C) косьба; D) молотьба 10. Найдите правильное объяснение пропущенной орфограммы в слове КАРТИ...ЫЙ: A) пишется Н, так как в слове суффикс –ИН-; B) пишется Н, так как в относительных прилагательных всегда пишется одна Н; C) пишется НН, так как основа сущ., от которого образовано прилагательное, оканчивается на Н; D) пишется НН, так как это исключение. 11. Выберите словосочетание с качественным прилагательным: A) пирамидальные тополя; B) казахский орнамент; C) звонкий кобыз; D) вечерний Алматы 12. Найдите правильное объяснение пропущенной орфограммы в слове ПР...ФРОНТОВАЯ ПОЛОСА: A) пишется И, так как приставка имеет значение приближения; B) пишется И, так как приставка имеет значение незаконченного действия; C) пишется Е, так как приставка близка к значению слова «очень»; D) пишется И, так как приставка имеет значение близости к чему-либо. 13. В предложении В верховьях озера Боген есть овраг, где находится красивейшая пещера Аулие подчеркнутое слово являются прилагательным A) в составной сравнительной степени; B) в простой сравнительной степени; C) в простой превосходной степени; D) в составной превосходной степени 14. В предложении Клад спрятали за десятью замками подчеркнутoе слово является в предложении A) определением; B) дополнением; C) обстоятельством; D) подлежащим. 15. В предложении Оригинален архитектурный облик Алматы сказуемое выражено A) глаголом; B) существительным; C) словосочетанием; D) кратким прилагательным 16. Найдите характеристику, не относящуюся к предложению Около заборов, вдоль берегов Алматинки, на газонах улиц и парков золотятся одуванчики: A) простое; B) односоставное C) распространенное; D) повествовательное 17. По наличию второстепенных членов предложение Неровным потоком струится речка на окраине города является: A) простым; B) повествовательным; C) невосклицательным; D) распространенным. 18. Предложение В Алматы архитекторы разработали новые сейсмостойкие фундаменты, перекрытия для высотных зданийосложнено: A) однородными определениями; B) однородными сказуемыми; C) однородными дополнениями; D) однородными обстоятельствами 19. Укажите сложное предложение (знаки препинания не расставлены): A) Трудно найти равнодушного к природе алмаатинца. B) Короткие снегопады повторяются земля больше не оттаивает. C) Многие заборы юго-восточного Алматы увиты хмелем. D) Многое в городе открывается пристальному взгляду. 20. Правильно подчеркнуто главное слово в словосочетании: A) национальный стиль; B) зеленый город; C) утопающая в зелени; D) украшены мозаикой 6 класс Русский язык II тур Алматы – южная столица Казахстана (1) У подножия горного хребта Заилийского Алатау раскинулась утопающая в зелени южная столица Казахстана Алматы. (2) Из любого ее уголка видны горы: тысячеметровые вершины с вечными снегами. (3) Горы окружают город почти со всех сторон, и только на севере бескрайняя степь, где весной цветут ярко-синие ирисы, разноцветные тюльпаны и алые маки. (4) На каждого жителя здесь приходится более двух десятков деревьев. (5) Пирамидальные тополя и белые акации дают тень улицам-аллеям дарит прохладу и свежесть горная вода которая течет вдоль улиц по арыкам, и бьют многочисленные фонтаны в скверах садах и парках. (6) Город славен своими яблоками. (7) Широко известен за пределами республики ароматный «Апорт». (8) Прямые и широкие улицы отличаются правильной планировкой. (9) Главные проспекты Алматы – Достык, Абая, Аблай хана, Раимбека, самый длинный – проспект Сейфуллина. Задания с 1 по 8 оцениваются одним баллом, 9-е – двумя баллами: Сформулируйте тему текста. Определите стиль текста. Определите тип текста. Подчеркните грамматическую основу в 4-ом предложении. Укажите, чем выражены главные члены. Что соединяет союз И в 8-ом предложении? Найдите дополнение в 6-ом предложении. Чем оно выражено? Перечислите постоянные признаки этой части речи. Запишите 5-е предложение, расставив недостающие знаки препинания. Сделайте морфемный разбор выделенных слов. Сделайте синтаксический разбор 8-го предложения. 7 класс Русский язык I тур 1. Укажите неверное утверждение. A) Причастие обозначает признак предмета по действию. B) Деепричастие совмещает признаки глагола и причастия. C) Причастие имеет вид и время. D) Причастный оборот является одним членом предложения. 2. Укажите последовательность, соответствующую пропущенным в словах буквам: завис_щий от условий, стел_щийся туман, бор_щийся за свободу, стро_щийся дом A) я, я, я, я B) я, ю, ю, я C) ю, ю, я, ю D) я, ю, я, ю 3. Укажите последовательность, соответствующую пропущенным в словах буквам. уважа_мый, муч_мый, колебл_мый, завис_мый A) е, и, е, и B) и, е, и, и C) е, е, е, е D) и, е, и, и 4. Укажите причастие, в суффиксе которого нужно писать Е. A) выслуш_нный приказ B) отпущ_нный товар C) задерж_нная книга D) замеш_нный в историю 5. Найдите предложение, где в выделенных словах нужно писать НН. A) Мы собирались на зва_ый обед. B) Сея_ая рожь дала первые всходы. C) К вечеру палатки были установле_ы. D) Дети были капризны и избалова_ы. 6. Укажите предложение, в котором НЕ с причастием нужно писать раздельно. A) В классе стоял протяжный (не)умолкающий гул. B) Мальчик смотрел на нас (не)доумевающими глазами. C) Воспоминания – это (не)засохшие цветы, а живой, полный поэзии мир. D) (Не)нарушаемая тишина особенно поразительна. 7. Найдите предложение, в котором находится причастие со следующими признаками: действит., наст. вр., вин. п. A) И льётся чистая и тёплая лазурь на отдыхающее поле… B) Внизу зелёными волнами шумит померкшая река. C) Взрывая, возмутишь ключи, – питайся ими – и молчи. D) И вот слышнее стали звуки, не умолкавшие во мне… 8. Укажите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятыми (знаки препинания не расставлены). A) Синеет даль с её угрюмым лесом окутанным синей мглой (Ф. Тютчев). B) Кое-где виднеются брошенные в яркую зелень черные зеркала воды (В. Солоухин). C) И сизый дым с ветвей его бежал по зелени грозою освежённой (Ф. Тютчев). D) Есть и у жёлтой осени своё очарование щемящее сердце (А. Сурков). 9. Укажите, в каком предложении не надо обособлять деепричастный оборот. A) Все рассмеялись поняв причину моей весёлости. B) Ребята работали засучив рукава. C) Он весело провёл время ничего не делая. D) Выслушав меня он пришёл в ужас. 10. Укажите предложение, в котором деепричастие, утратив признак глагольности, перешло в наречие. (Знаки препинания не расставлены.) A) Волны несутся гремя и сверкая. B) Страшная туча надвигалась не спеша. C) К утру догорев потухла свеча. D) Она умолкнув присела на краешек стула. 11. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении деепричастного оборота. A) Проведя выходной день с друзьями, я чувствовал себя особенно хорошо. B) Решая сложную задачу, у меня заболела голова. C) Временами налетал легкий ветерок, поднимая тополиный пух. D) Неожиданно где-то совсем близко ударила молния, испугав собравшихся в беседке ребят. 12. Найдите ошибку в морфологическом анализе деепричастия. Почуя серого так близко забияку, псы залились в хлевах... (И. Крылов) Почуя — деепричастие. A) Начальная форма — почуять. Морфологические признаки: B) несовершенный вид, C) переходное, D) невозвратное. Синтаксическая роль: Е) В предложении входит в состав обособленного обстоятельства образа действия, выраженного деепричастным оборотом. 13. Найдите предложение, в котором находится причастие со следующими признаками: страдат., прош. вр., м. р. A) Не остывшая от зноя ночь июльская блистала… B) Синеет даль с её угрюмым лесом, окутанным синей мглой. C) Гроза прошла – ещё курясь, лежал высокий дуб… D) Смотри, как облаком живым фонтан сияющий клубится. 14. Укажите, в каком предложении не надо обособлять деепричастный оборот. A) Совсем осмелев волки подходили к дому. B) Мне дали лекарства беспокоясь о моём здоровье. C) Он согласился со мной скрепя сердце и ушёл. D) Я сидел глядя на пороховой дым и прислушивался к выстрелам. 15. Обстоятельственным наречием не является A) днем B) нарочно C) навстречу D) хорошо 16. Наречием времени не является A) допоздна B) издавна C)накануне D) чересчур 17. Среди перечисленных ниже слов найдите наречие, от которого можно образовать степень сравнения. A) плохо B) наискось C) вверху D) послезавтра 18. Какое из выделенных слов является наречием? Трение основных противоречий русской жизни становилось (A) сильней (М. Горький). Тайга показалась мне еще (B) угрюмее (В. Арсеньев). Они [последние цветы] унылые мечтанья (C) живее пробуждают в нас... (А Пушкин) Раньше, хористкой, я была (D) умнее (М. Горький). 19. Укажите словосочетание, в котором выделенное слово является наречием. A) войти (во) время урока B) отдать обувь (в) растяжку C) туфли ей (в) пору D) надеть шляпу (на) голову 20. Укажите предложение, в котором выделенное слово является наречием. A) Я вышел в путь, чуть занялась заря. B) Молодые деревца мы решили посадить возле забора. C) Я шел (на)встречу с другом. D) Во время нашего разговора она неотступно стояла возле. 7 класс Русский язык II тур Весна в Алматы (1)… Весна резко обнаруживает себя повсюду. (2) Ещё вчера около яблоневого ствола лежал ноздреватый оседающий снег. (3) Вода капала с крыш и пробивала в остатках зимней наледи глубокие конусообразные ямки. (4) Воды становилось все больше. (5) А сегодня – лишь блеснуло солнце, лишь заголубело весеннее небо – около яблоневого ствола появилось темное пятно. (6) Довольно скоро основание ствола оказалось погруженным в озеро ледяной влаги. (7) Весна ознаменована робким поначалу птичьим гомоном. (8) Дрозды, скворцы возвратились после зимних странствий. (9) Начали обживать скворечники и голые деревья. (10) Но через несколько дней после первого таяния снега – мартовский снегопад. (11) Белое начало весны. (12) Погода тишайшая, воздух изумительной чистоты. (13) Снег падал с ночи, но вскоре началось таяние. (14) Чувствовалось мимолетное возвращение зимы. (15) Нет ни листочка на деревьях, по краям арыков пробиваются первые зеленые травинки, а в воздухе целый день щебет, писк, оглушительная мелодичная возня множества птиц. (16) Вот так, под шум птичьих перебранок, набирает силы весна. Задания с 1 по 8 оцениваются одним баллом, 9-е – двумя баллами: Сформулируйте тему текста. Определите стиль текста. Определите тип текста. Выпишите действительное причастие настоящего времени, выделите в нем суффикс. Из 7-го предложения выпишите словосочетание, в состав которого входит наречие. Задайте вопрос от главного слова к зависимому, в скобках напишите разряд наречия по значению. Выпишите 10-е предложение, над словами укажите части речи. Выпишите из 6-го предложения причастие, укажите его морфологические признаки (постоянные и непостоянные). Сделайте морфемный разбор выделенных слов. Сделайте синтаксический разбор 2-го предложения. |