Им. А. С. Макаренко Кировского района Концепция модернизации библиотечного пространства филиала Библиотекаклуб им. Н. Н. Носова Новосибирск, 2021
 Скачать 2.75 Mb.
|
|
муниципальное казенное учреждение культуры города Новосибирска «Централизованная библиотечная система им. А. С. Макаренко Кировского района» Концепция модернизации библиотечного пространства филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова» Новосибирск, 2021 2 Оглавление 1. Введение...............................................................................................................................................3 2. Структура концепции ........................................................................................................................3 3. Этапы создания концепции................................................................................................................4 4. Этап 1. Проведение исследования и оценка потенциального влияния модельной муниципальной библиотеки на развитие социокультурной инфраструктуры.................................4 4.1. Задачи исследования .......................................................................................................................4 4.2. Материалы и методы исследования ..............................................................................................4 4.3. Анализ анкет посетителей филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова» ..............................4 4.4. Анализ анкет сотрудников филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова» ……......................8 4.5. Анализ окружения филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова»……..................................11 4.6. Обследование технического состояния конструкций здания и помещений филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова»………......................................................................................12 4.7. Анализ фондов и составление рекомендаций по фондам. ........................................................12 4.8. Анализ состояния материально-технической базы филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова» ……………………………………………………. ................................................................15 4.9. Оценка потенциального влияния создаваемой модельной библиотеки на развитие социокультурной инфраструктуры Кировского района города Новосибирска…………………..15 5. Этап 2. Разработка дизайн-концепции филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова» ………16 6. Этап 3. Разработка плана мероприятий и набора услуг филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова» ………………………………………………………………………………………………..31 6.1. Виды обслуживания (услуги), предоставляемые библиотекой-клубом им. Н. Н. Носова….31 6.2. Перспективные услуги библиотеки-клуба им. Н. Н. Носова ………………..………………..32 6.3. План мероприятий ……………………………………………………………………………….33 7. Этап 4. Разработка плана пополнения фонда филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова» книжными и информационными ресурсами……………………………………………………..…42 8. Этап 5. Разработка плана мероприятий по развитию компетенций и повышению квалификации персонала филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова»………………….……………………………………………………………………………..43 9. Этап 6. Составление сметы расходов на проведение мероприятий на создание модельной библиотеки ……………………………………………………………………………………………45 9.1. Общая смета на федеральные средства с обоснованием ……………………………………...46 9.2. Общая смета на муниципальные средства с обоснованием………………………………… 59 3 1. Введение Концепция модернизации библиотечного пространства филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова» направлена на полноту доступа к информационным и образовательным ресурсам; обеспечение свободы выбора способов получения знаний; сохранение и развитие традиционных форм получения информации; адаптацию всех категорий населения к условиям цифровой среды путем поддержки процесса непрерывного самообразования с использованием новых информационных и коммуникационных технологий; поддержку общественных инициатив, направленных на творческое и интеллектуальное развитие и самореализацию личности. Цель: качественное повышение уровня библиотечно-информационного обслуживания всех категорий населения Кировского района города Новосибирска через модернизацию филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова». Задачи: 1. Реорганизовать площади библиотеки с выделением зон, ориентированных на выполнение цели модельной библиотеки. 2. Обеспечить возможность предоставления пользователю современных централизованных библиотечно-информационных сервисов. 3. Обеспечить доступ к современным отечественным информационным ресурсам научного и художественного содержания, оцифрованным ресурсам периодической печати. 4. Повысить уровень профессиональных компетенций сотрудников библиотеки. 5. Активизировать, организовать и модерировать интеллектуальное взаимодействие внутри сообщества и его включение в решение актуальных задач. 6. Сформировать и реализовать просветительские и обучающие программы, направленные на повышение качества жизни населения Кировского района города Новосибирска. 7. Обеспечить адаптацию всех категорий населения к условиям цифровой среды. 8. Повысить статус чтения, книги, читательскую активность и улучшить качество чтения. Модернизация традиционного облика библиотеки, создание комфортных условий для работы и отдыха, обеспечение безопасности пребывания в ней, ежегодное обновление фонда будет содействовать повышению статуса чтения и читательской активности, особенно среди молодежи и людей с ограниченными возможностями здоровья. Повышение профессионального уровня сотрудников, овладение новыми компетенциями, расширение материально-технической базы позволит библиотеке удовлетворить существующие запросы пользователей в обучении современным способам поиска информации и работе с непрерывно появляющимися инновационными разработками, предоставить новые услуги, которые помогут им реализовать свои творческие, профессиональные, образовательные и социальные потребности. 2. Структура концепции 1. Анализ данных исследования. 2. Проект зонирования и дизайн-проект библиотеки-клуба им. Н. Н. Носова. 3. План мероприятий по развитию компетенций и повышению квалификации основного персонала библиотеки-клуба им. Н. Н. Носова (на год участия в проекте и три года после). 4. Планируемый объем пополнения фонда книжными и информационными ресурсами библиотеки-клуба им. Н. Н. Носова (на год участия в проекте и три года после). 5. Примерный план организации и проведения культурно-просветительских, образовательных, социально-значимых, в том числе краеведческих, мероприятий, совместных региональных (межрегиональных и межпоселенческих) мероприятий (на следующий год после участия в проекте). 6. Оценка потенциального влияния создаваемой модельной библиотеки на развитие социокультурной инфраструктуры Кировского района города Новосибирска. 4 7. Обоснование статей сметы расходов на проведение мероприятий на создание модельной библиотеки с учетом среднерыночных цен субъекта Российской Федерации. 3. Этапы создания концепции Этапы создания концепции: 1. Проведение исследования и оценки потенциального влияния модельной муниципальной библиотеки на развитие социокультурной инфраструктуры Кировского района города Новосибирска. 2. Разработка плана пополнения фонда книжными и информационными ресурсами. 3. Разработка плана мероприятий, набора услуг библиотеки. 4. Разработка плана мероприятий по развитию компетенций и повышению квалификации основного персонала. 5. Разработка дизайн-проекта библиотеки. 6. Оценка влияния созданных модельных муниципальных библиотек на развитие социокультурной инфраструктуры соответствующих территорий. 7. Обоснование статей сметы расходов на проведение мероприятий на создание модельных библиотек с учетом среднерыночных цен субъекта Российской Федерации. 4. Этап 1. Проведение исследования и оценка потенциального влияния модельной муниципальной библиотеки на развитие социокультурной инфраструктуры 4.1. Задачи исследования: – анализ материально-технической базы библиотеки; – оценка состояния фондов; – анализ особенностей местоположения (географические, демографические и социокультурные особенности); – оценка компетенций персонала; – выявление потребностей населения с целью дальнейшего концептуального формирования спектра предоставляемых библиотекой услуг. 4.2. Материалы и методы исследования Использовался социологический метод – анкетирование сотрудников и посетителей библиотеки, а также метод сравнительного анализа – для подготовки рекомендаций по приведению библиотеки к требованиям Модельного стандарта. Для проведения исследования были задействованы следующие виды материалов: – данные анкетирования потенциальных и текущих пользователей библиотеки-клуба им. Н. Н. Носова; – данные анкетирования сотрудников библиотеки-клуба им. Н. Н. Носова; – данные о численности Кировского района города Новосибирска, инфраструктуре (наличие крупных предприятий, школ, детских садов, домов культуры и пр.), – данные о состоянии библиотечного дела в Кировском районе города Новосибирска. 4.3. Анализ анкет посетителей филиала «Библиотеки-клуба им. Н. Н. Носова» В анкетировании, проведенном среди жителей Кировского района г. Новосибирска (потенциальных посетителей библиотеки), приняли участие 151 человек. Исследование выявило следующие данные: основной актив составляют женщины. 5 54% 9% 21% 16% Возрастной состав 7-18 19-29 30 и старше старше 60 лет Возраст активной части населения 7-18 лет. Вторая по численности возрастная группа, проявляющая активность, от 30 до 55 лет. Половина респондентов имеет среднее образование, более трети – высшее. Более половины опрошенных по роду деятельности являются учащимися и студентами. Мужчины 41% Женщины 59% Гендерный состав 31% 5% 50% 14% Образование высшее н.высшее среднее средне- специальное 6 Заинтересованность в мероприятиях: 15% 16% 56% 6% 2% 1% 3% 1% Род занятий служащие пенсионеры учащиеся, студенты рабочие безработные лица свободной профессии домохозяйки ИП 5% 12% 6% 15% 10% 13% 4% 10% 19% 7% Наиболее интересные библиотечные мероприятия для пользователей 7 Дополнительные услуги, которые хотели бы видеть: комфортная зона для работы, отдыха и общения, запись видероликов и аудио для подкастов, печать /сканирование /копирование. Также пользователи отметили в строке «другое», что в библиотеке должно быть оборудование, которое может ускорить обслуживание читателей (RFID-оборудование). На вопрос, какие знания или навыки хотели бы дополнительно получить пользователи, большинство ответили : пользование компьютером и компьютерными программами, использование, а также пользование интернетом. 14% 8% 9% 9% 8% 3% 5% 16% 15% 11% 2% Дополнительные услуги, которые хотели бы видеть пользователи печать/сканирование/копирование буфет/кафетерий wifi, доступ к эл.книгам коворкинг редактирование фото брошюрование/ламинирование кружки по интересам комфортная зона для работы, отдыха и общения запись видеороликов и аудио для подкастов уроки по робототехнике автоматизированная книговыдача 23% 7% 14% 11% 23% 22% Какие дополнительные знания и навыки хотели бы получить пользователи пользование компьютером и программами иностранный язык прикладное творчество риторика и русский язык использование современных гаджетов пользование интернетом, в т. ч. порталом госуслуг 8 Население района показало достаточно большой процент желающих проводить мероприятия в библиотеке или пользоваться библиотечной базой. 4.4. Анализ анкет сотрудников филиала «Библиотеки-клуба им. Н. Н. Носова» Анализ анкет персонала библиотеки выявил как положительные стороны, так и незначительные отрицательные стороны, поддающиеся корректировке. Общая характеристика персонала – это достаточно энергичный коллектив, болеющий за свое дело, изобретательный. Развитие потенциала осложнено отсутствием оборудованных пространств, инструментария, актуальных фондов, некоторых навыков. Персонал библиотеки составляет 9 человек. Имеют высшее образование – 8 человек, из них библиотечное – 4 человека, средне-специальное – 1 человек. За последние 5 лет активно повышали квалификацию: – профессиональную (ВБК при ГПНТБ СО РАН) – 1 чел. – по инновациям – 3 чел. – по обслуживанию лиц с ОВЗ – 4 чел. – по информационно-коммуникативным, игровым технологиям – 5 чел. Все сотрудники желают повысить свой уровень по следующим направлениям: использование современных инновационных методов и форм библиотечной работы; совершенствование навыков работы с компьютерными программами и освоение новых. 42% 58% Активность населения готовы проводить готовы участвовать 90% 10% Образование работников библиотеки Высшее Средне-специальное образование 9 Средний уровень знаний прикладных компьютерных программ достаточно высок. Общая оценка знаний персонала библиотеки демонстрирует необходимость проведения мероприятий для повышения опыта работы с таким программным обеспечением, как Adobe Photoshop, MS Excel, чтобы это можно было использовать в работе : Навыки по работе с оргтехникой: Среди ответов на вопрос «Что необходимо для эффективной работы библиотеки», на первом месте стояло современное оборудование (обновление существующего компьютерного парка, приобретение компьютеров для пользователей, в том числе, слабовидящих; VR- оборудования и т.п.), а также надежный высокоскоростной интернет, доступность wi-fi, актуальные фонды, оргтехника. Также отмечалась необходимость завершения капитального ремонта и создание комфортных помещений для работы и отдыха с возможностью изменения пространства, используя мобильную библиотечную мебель. Все сотрудники считают, что книжный фонд библиотеки нуждается в обновлении художественной и справочно- информационной литературой. По мнению сотрудников, библиотека нуждается в обновлении фонда, комфортных помещениях, новых компьютерах и оргтехнике, а также в оборудовании по обеспечению MS Word; 4,5 MS Power Point; 4,2 MS Excel; 4 AdobePhotosho p; 3,1 E-Mail; 4,6 Skype; 4,6 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 Уровень знаний ПО Принтер; 5 Сканер; 4,8 Проектор; 4,8 Ламинатор; 4,5 Вэб-камера; 4,4 Брошюрователь ; 4,5 4,2 4,3 4,4 4,5 4,6 4,7 4,8 4,9 5 5,1 Навыки работы с оргтехникой 10 полного цикла читательского самообслуживания при получении и сдаче изданий, расширении библиотечных услуг. Дополнительные сервисы, пространства и услуги, которые, по мнению сотрудников, будут актуальны для читателей: Сотрудники библиотеки хорошо знают понятия – нетворкинг, антикафе, коворкинг, инсталляция, свободное пространство, «третье место». В качестве новых услуг работники библиотеки видят: копирование, сканирование, wi-fi, коворкинг, доступ к НЭБ и НЭДБ, предоставление пользователям возможности записывать аудио и видео, обрабатывать фотографии на оборудовании библиотеки, консультирование при создании видеороликов (в том числе, буктрейлеров, мультфильмов), полный цикл читательского самообслуживания при получении и сдаче изданий. Персоналу необходимо повышение квалификации по направлениям: библиотечная деятельность, работа с VR-оборудованием, освоение новых компьютерных программ, 31% 19% 20% 15% 15% Что необходимо для работы библиотеки Компьютеры и оргтехника Интернет, wifi Актуальные фонды Комфортные помещения Расширение библиотечных услуг 78% 22% 100% 44% 89% 78% 89% 89% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Новые сервисы и пространства Новые сервисы и пространства 11 +инновации в работе с детьми и молодежью, расширение навыков работы с интерактивной доской, ведение социальных сетей, реклама и продвижение библиотеки, книги и чтения. Через 5 лет библиотеку видят современным информационным центром – местом для полезного досуга и самообразования, предоставляющим качественные информационные продукты пользователю. 4.5. Анализ окружения филиала «Библиотека-клуб им. Н. Н. Носова» Библиотека-клуб им Н. Н. Носова – самая большая по площади библиотека в районе. Благодаря своему расположению, в центральной части Кировского района города Новосибирска, библиотека сотрудничает со множеством образовательных и социальных учреждений. В круг социального партнерства библиотеки учреждения: МБОУ СОШ № 47 им. М. Ф. Михина, МБОУ СОШ № 91, МБОУ СОШ № 128, МКС(К)ОУ С(К)ОШ № 107, МКС(К)ОУ С(К)ОШ № 152 VI, VIII вида, МБОУ СОШ № 170, НОУ «Католическая школа», ООО Продлёнка «Один Плюс Один», ГБПОУ НСО «Новосибирский технологический колледж», НОУ «Католическая школа», МКУ Центр «Жемчужина», МБУ «Центр «Молодежный», НГООСДИ «Лучик света», ГАУ НСО КЦСАИ. Для МБОУ СОШ № 91 в 2020 и в текущем году проведены: игра-путешествие «Там, на неведомых дорожках», литературная интрига, посвященная 160-летию со дня рождения А. П. Чехова, библиотечный урок «Наша армия», информационный час «Традиции и культура интернет-сообщества», историко-литературный час «Блокада день за днем», урок мужества «200 огненных дней», читательская конференция «В стране веселого детства», лингвистический час «Скажи иначе». В 2020 году для МБОУ СОШ № 128 проведены: интерактивный урок «Зима и спорт», творческая мастерская «Создаем фильм в Movavi», урок-практикум «Создаем презентацию в Power Point», интерактивный урок «По просторам Сибири», перекресток мнений «Язык и словесный мусор», познавательный урок «Клавиатура», игра-путешествие «Далекое прошлое. Кто же там обитал». В 2021 году: интерактивный урок «Кто обитает вокруг нас. Евразия», интерактивный урок «Путешествие на Север». Для НОУ «Католическая школа» проведены: игротека «Веселая головоломка», конкурсно-игровая программа «Наши защитники», акция «Подари книгу библиотеке – подари мир», литературные посиделки «Как на масленой неделе»; в 2021 году – познавательный урок «Знай, помни, выполняй». Для «Новосибирского технологического колледжа» проведены: ретро-вечеринка «Лихие 90-е», библиотечный урок «Возможности современной библиотеки», дегустация литературных новинок «Соблазна книг не одолеть», квиз «Эрудиты». В библиотеке-клубе им. Н. Н. Носова организована работа с детьми и молодежью с ограниченными возможностями здоровья. Например, с подопечными ГАУ НСО «Комплексного центра социальной адаптации инвалидов», школы № 128 (коррекционные классы), специализированных школ № 107 и 152. Совместно с Новосибирской городской детской общественной организацией семей с детьми инвалидами «Лучик света» для учащихся школ |