Имидж психолога- педагога. Имидж психолога-педагога. Имидж психологапедагога
 Скачать 15.57 Kb.
|
|
Имидж психолога-педагога. Существует ли имидж педагога-психолога? Мало кто из психологов задается этим вопросом. Во-первых, потому что не все считают это важным для своей профессиональной деятельности, во-вторых, потому что не обучены этому. Многие думаю, что имидж необходим только политикам, бизнесменам и т.п., но это неверно. Имиджеология - наука о технологии личного обаяния - считает, что своим имиджем необходимо заниматься всем, чья профессиональная деятельность связана с людьми. Для психологов-педагогов, чья деятельность реализуется главным образов в общении с людьми, проблема имиджа имеет важное значение. Но в педагогической сфере далеко не все озабочены тем, какое впечатление они производят на окружающих. Психологи-педагоги занижают значение своего имиджа. А хотя это очень важно, если внешность педагога привлекательна, ему легче склонить в свою сторону аудиторию, ровно так же, как и оттолкнуть ее. Профессиональный имидж включает в себя следующие составляющие: внешний имидж: одежда, прическа, аксессуары и макияж должны быть деликатными, не привлекающими внимание; вербальный имидж: тембр голоса, его темп, манера и стиль речи должны быть логичными, обоснованными и убедительными; не вербальный имидж: осанка, походка, жесты и мимика должны быть сдержанными; ментальный имидж: мировоззрение, ценности, принципы, этические установки и убеждения должны быть адекватными. Пример имиджа психолога Важна прическа, цвет волос. Перегидроленные волосы выглядят, прямо скажем, неуместно, так же, как и радикально черный цвет волос (если только это не родной цвет волос). Голова должна быть чистой, а волосы опрятно уложены. Одежда не должна быть вызывающей, обтягивающей. Лучше всего подойдет деловой костюм, или строгое платье. Можно разбавить какой-нибудь интересной деталью (брошь или шарф). Яркие цвета в меру приветствуются, главное что бы все было гармонично. Обувь должна быть чистой. Ни каких высоких каблуков. Гармонично вписываться к образу. Макияж не должен быть ярким, нюдовые оттенки отлично подойдут. Парфюм не должен быть резким, удушающим, легкий шлейф. Осанка и походка должны быть ровными, строгими, ни какой «расхлябанности» . Эмоциональное состояние : в меру улыбчивый, доброжелательный, умение выслушать собеседника. Психолог-педагог должен быть терпимым к различным людям и их проблемам, должен быть готов к тому, что кто-то, или что-то может вызвать в нем антипатию – это не должно отразиться на его работе. Необходима внимательность к деталям, умение отслеживать и контролировать свои и чужие эмоции, а также способность удерживать большой объем информации в голове. Профессиональный психолог-педагог должен быть грамотно подкован, как письменно, так и устно. Так же у профессионального психолога-педагога должна быть его среда обитания (офис, рабочий кабинет), это тоже одна и составляющих имиджа психолога. Атмосфера должна быть комфортной для клиента. Стиль деловой и в тоже время уютный, позволяющий клиенту расслабиться и настроиться на разговор. Таким образом, технология формирования имиджа психолога основывается, прежде всего, на понимании сущности феномена имиджа, на учете особенностей внешнего облика, индивидуально-психологических особенностей, особенностей профессионального общения и деятельности, предметной среды, целевой аудитории, формирования доверия. Моей задачей не является убедить вас, что без тщательно созданного имиджа психолог не будет успешным в выполнении своих профессиональных обязанностей. Имидж - это только символ, информирующий окружающих о социальном статусе индивида, его профессиональной принадлежности, характере, темпераменте, финансовых возможностях, вкусе и даже семейном положении. Это ценности человека, его установки, знания, умения. Однако чем точнее он создает свой образ, тем меньше сил и времени ему нужно для нахождения общего языка с другими людьми. Имидж «программирует» определенное отношение к его носителю со стороны окружающих, которое впоследствии изменить будет достаточно сложно. |