Имя прилагательное 10. Имя прилаг 10. Имя прилагательное 10 класс Найти и выписать имена прилагательные
Скачать 3.61 Mb.
|
Имя прилагательное 10 классНайти и выписать имена прилагательныеО красном вечере задумалась дорога, Кусты рябин туманней глубины. Изба-старуха челюстью порога Жует пахучий мякиш тишины. Осенний холод ласково и кротко Крадется мглой к овсяному двору; Сквозь синь стекла желтоволосый отрок Лучит глаза на галочью игру. Обняв трубу, сверкает по повети Зола зеленая из розовой печи. Кого-то нет, и тонкогубый ветер О ком-то шепчет, сгинувшем в ночи. Кому-то пятками уже не мять по рощам Щербленый лист и золото травы. Тягучий вздох, ныряя звоном тощим, Целует клюв нахохленной совы. Все гуще хмарь, в хлеву покой и дрема, Дорога белая узорит скользкий ров… И нежно охает ячменная солома, Свисая с губ кивающих коров. Повторяем разряды имён прилагательных
Безнравственный поступок Рыбьи хвосты Земляной вал Плоское лицо Собачья конура Лютый мороз Безукоризненные манеры Свиное сало Джинсовая ткань Дедушкина трубка Апрельский денёк. Парчовый занавес Ясные дни Дедов кабинет Легкомысленный поступок Тупой нож Крысиная нора Золотая монета Бугристая поверхность Мраморная статуя Тигриная шкура Рыбий жир Дедушкина трубка Голубое небо Осенние дожди Куриное яйцо Заячьи следы Птичий гомон Охотничье снаряжение Дорогая одежда Университетский диплом Дерзкий ответ Рябиновая настойка Определить синтаксическую функцию имён прилагательныхПотому, что я с севера, что ли, Что луна там огромней в сто раз, Как бы ни был красив Шираз, Он не лучше рязанских раздолий. Потому, что я с севера, что ли. 1.Какие прилагательные могут иметь категорию полноты/краткости?А) качественные; Б) относительные; В) притяжательные. 2. Полная форма качественного прилагательного в предложении может быть:А) именной частью составного сказуемого; Б) согласованным определением; В) несогласованным определением. 3. Краткая форма качественного прилагательного в предложении может быть:А) именной частью составного сказуемого; Б) согласованным определением; В) несогласованным определением. 4. Определить синтаксическую функцию выделенного прилагательного.После уроков она занимается только со способными учениками. А) согласованное определение; Б) именная часть составного сказуемого; В) несогласованное определение. 5.Отметьте относительные прилагательные:А) двойная ширина; Б) чистое бельё; В) птичий базар; Г) хрустальный бокал; Д) заводская столовая; Е) львиный рык. 6. Отметьте качественные прилагательные:А) воронье гнездо; Б) торжественный момент; В) льняной лоскут; Г) красный сарафан; Д) долгий день; Е) осенний дождь. 7. Отметьте притяжательные прилагательные:А) лисий хвост; Б) верблюжий горб; В) вечерний просмотр; Г) вкусная конфета; Д) прибрежная растительность; Е) лунное сияние. 8.Определите прилагательные в форме сравнительной степени:А) старейший; Б) самый бедный; В) беднее; Г) умнее всех; Д) более яркий. 9.В какой форме стоит выделенное в предложении прилагательное?Она прощалась с ними в самых трогательных выражениях, извиняла свой поступок неодолимою силою страсти. А) простая сравнительная; Б) простая превосходная; В) составная сравнительная; Г) составная превосходная. 10. Отметьте прилагательное в простой превосходной степениА) высочайший; Б) самый сложный; В) длинее; Г) веселее всех; Д) короче; Е) нежнейший. Проверь себя:1 – А 2 – Б 3 – А 4 – А 5 – Г, Д 6 – Б, Г, Д 7 – А, Б 8 – В, Д 9 – Г 10 – А, Е Спасибо за урок!)Всегда ваша Г.В.Тарасова |