папка модо. Индивидуальная папка учителя
 Скачать 56.2 Kb.
|
|
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПАПКА УЧИТЕЛЯ Работа по подготовке к МОДО  2022 – 2023 учебный год Класс: _______________ Предмет: ________________ Учитель: ______________________- Циклограмма учителя-предметника по подготовке к МОДО (мониторинг образовательных достижений обучающихся) Ежедневно: 1 . Индивидуальная работа с учащимися; 2. Работа над самоорганизацией обучающихся; 3. Пятиминутки по темам тестирования; 4. Использование разноуровневых заданий; 5. Включение в план урока этапа урока «Подготовка к МОДО» Еженедельно: 1. Проведение тренинга среди учащихся по заполнению бланков ответов; 2. Психолого – педагогическое сопровождение учащихся по подготовке МОДО по программе «Хочу быть успешным» (психолог); 3. Пополнение индивидуальных папок учащихся по подготовке к МОДО, заполнения «Листа достижений» Каждый месяц: 1. Ознакомление родителей с итогами пробных тестирований слабоуспевающих учащихся; 2. Индивидуальные встречи с родителями учащихся; Раз в четверть: 1. Проведение родительского собрания; 4. Проведение психологических тренингов с учащимися (психолог)  Рассмотрено на заседании МО: Согласовано: Утверждаю: Протокол № ______ Зам. директора УВР Директор школы _________ «____»_____________ «____»______________ «____»____________ Общешкольный план мероприятий по организации и проведению мониторинга образовательных достижений учащихся в СОШ им.К.Макпалеева 2022-2023 учебный год
План подготовки к МОДО по русскому языку 9 класса 2022-2023 учебный год
Общая характеристика работы Цель: создание условий для формирования ключевых образовательных компетенций (учебно-познавательных, информационных, коммуникативных, компетенций личностного развития); качественно подготовить учащихся 9-х классов к МОДО. Задачи: формирование познавательного интереса к изучению математики, русского языка, познания мира; развитие навыков применения полученных знаний в новых учебных ситуациях; развитие логического мышления, умения анализировать и систематизировать полученные знания; развитие навыков самостоятельной работы и умений поиска и обработки информации; разработка системы психологической подготовки учителей, учащихся и родителей учеников к сдаче МОДО; вести работу по отслеживанию качества знаний учащихся по итогам пробных МОДО с поэлементным анализом и выработкой рекомендаций для каждого ученика индивидуально; обозначить приоритетные направления планирования методической и исследовательской работы в рамках подготовки учащихся к МОДО; отобрать содержание и объем программного материала, эффективные формы работы, технологии организации процесса обучения при подготовке к МОДО; усилить связь с родительской общественностью. Основные направления деятельности: ФР – фронтальная работа, ФО - фронтальный опрос, ИРД - индивидуальная работа у доски, ИРК - индивидуальная работа по карточкам, СР- самостоятельная работа, ПР- проверочная работа, Т- тестовая работа. Планируемые результаты: Занятия должны помочь учащимся: усвоить основные базовые знания; ключевые понятия; овладеть способами исследовательской деятельности; формировать творческое, критическое и логическое мышление; способствовать развитию широких познавательных интересов; развитию способностей к самостоятельному приобретению знаний и исследовательской работе; способствовать развитию способности к самопознанию; способствовать улучшению качества решения задач различного уровня сложности учащимися; успешному прохождению МОДО. План работы по подготовке к МОДО по русскому языку учащихся 9 класса, 2022-2023 учебный год Характеристика содержания: По завершении8 класса учащиеся должны знать: - лексическое значение слова; многозначность слова; прямое и переносное значение; - синонимы и антонимы разных частей речи; - новые и устаревшие слова; - признаки, по которым отличаются части речи (общее грамматическое значение, морфологические признаки и роль части речи в предложении); - общее грамматическое значение, морфологические признаки имени существительного: род, число, падеж, три типа склонения, роль в предложении; склоняемые и несклоняемые имена существительные; - общее грамматическое значение, морфологические признаки имени прилагательного (изменение в роде, числе, падеже); - общее грамматическое значение, морфологические признаки глагола (неопределенная форма глагола; времена глагола; совершенный несовершенный вид, 1 и 2 спряжение глагола); - общее грамматическое значение числительного; - служебную функцию предлога; - виды простого предложения; главные и второстепенные и второстепенные члены предложения: определение, дополнение, обстоятельство; - признаки текста, типы текста: описание, повествование, рассуждение.
График проведения консультаций по подготовке к МОДО График консультаций
Список учащихся___________класса
КГУ СОШ имени К.Макпалеева Мониторинг проведения МОДО Тема: ___________________________ Форма: _____________ Время: __________ 2022-2023 уч.год Тест проведен среди 9-ых классов. Принимало участие в тестировании: 19 из 20
В зависимости от того сколько максимально баллов по предмету(русский язык 10б.) «5» - 9-10 «4» -7-8 «3» - 5-6 «2» - 0-4 Итого: Процент выполнения: ______% |