|
|
Карточки по русскому. карточки 8 заданик. Индивидуальные карточки для обучающихся 1011 классов
 Карточка 37 Ф.И. _______________________
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
|
|
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
|
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д) ошибка в построении предложения с причастным оборотом
|
|
1) Гарибальди встал во главе людей, сражающейся за независимость Италии.
2) Как полагают историки, только за последние nять столетий океан поглотил восьмую часть всей мировой добычи золота и серебра.
3) Согласно официальных данных, в результате землетрясения в Японии погибли более пяти тысяч человек.
4) Ещё одна любопытная реалия, которая нашла своё место в пьесе Фонвизина, касается одежды провинциальных помещиков.
5) Учебники, полученные в начале года и которые указаны в списке, должны быть сданы на перерегистрацию
6) Теперь цыган то подскакивал, то присаживался и на пятках ходил по кругу, то начинал кружиться волчком.
7) Высказав мысль о необходимости разностороннего образования, она очень слабо аргументирована.
8) Художник Александр Дейнека говорил, что «я люблю спорт».
9) Заставляя зрителя размышлять о движении жизни русского народа, протягивает художник невидимые нити в nрошлое и в будущее.
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Карточка 38 Ф.И. _______________________
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
|
|
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
|
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Д) ошибка в построении сложного предложения
|
|
1) Я не нашёл другого способа ответить, чем то, чтобы промолчать.
2) Прислушавшись, таинственный посетитель вошёл в комнату.
3) В Музее изобразительных искусств представлены не только полотна живописцев, а и творения мастеров Клуба авторской куклы.
4) Юноши готовились к соревнованиям наездников, считавшихся у черкесов большим событием.
5) Секунду зверь принюхивался, дёргая чёрным носом, потом подобрался и, взревев, начал неспешно подниматься на дыбы.
6) Бунин считал своей лучшей книгой сборник «Тёмные аллеи», куда входят тридцать восемь рассказов-новелл.
7) В учебнике «Риторике» много внимания уделяется вопросам культуры речи.
8) Надев костюм в примерочной, он подгоняется по фигуре.
9) В последние годы учёные исследовали людей, которые подверглись длительному воздействию магнитного поля.
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Карточка 39 Ф.И. _______________________
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
|
|
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
|
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д) ошибка в построении предложения с причастным оборотом
|
|
1) В «Толковом словаре живого великорусского языка» В.И.Даля содержится более 80 тысяч слов, ранее не записанные.
2) Павел, уходя из дома, сказал матери, что в субботу у него будут гости из города.
3) Неприятный мне разговор затянулся, вопреки моего ожидания.
4) Кот спрятался под кресло-кровать и выжидал удобного случая для реванша.
5) Все россияне помнят и гордятся победой нашей страны в Великой Отечественной войне.
6) В Музее изобразительных искусств представлены не только полотна живописцев, но и творения мастеров Клуба авторской куклы.
7) Проведение тестирования обсуждалось на педсовете, не давая никаких полезных рекомендаций.
8) Чичиков говорил, что «Я давненько не брал в руки шашек.»
9) Посещая галерею современного искусства, обратите внимание на работы художников Санкт-Петербурга.
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Карточка 40 Ф.И. _______________________
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
|
|
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
|
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
|
|
1) Природные условия Аляски заставляют людей, кто желал бы обживать трудный холодный край, расселяться компактно.
2) В начале ХХ века центром дирижаблестроения стала Германия — страна, в которой строили гигантские для того времени аппараты на жестком каркасе.
3) Как только прозвучал третий звонок, но вдруг у меня тоже зазвенел телефон.
4) Невежественный в медицине целитель не просто занимается профанацией, он совершает преступление.
5) Император поддерживал проводившуюся политику индустриализации страны министром С.Ю.Витте.
6) Аудитория, особенно выступавшие с докладами, одобрили проект резолюции конференции.
7) Говорить о путешествии в горы и не упомянуть о безопасности маршрута более чем легкомысленно — это преступно.
8) Совещание по изменению плана работы менеджер проекта назначил на пол-одиннадцатого и предупреждал, чтобы не опаздывали.
9) Новый фильм будет демонстрироваться в кинотеатрах «Салюте» и «Севере».
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Карточка 41 Ф.И. _______________________
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
|
|
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
|
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
|
|
1) Я поднял глаза и увидел то, что высоко в небе неслись над станицей птицы.
2) Я удачно справилась с заданием, благодаря проделанной дома работе.
3) Мы долго добирались к приятелю, жившему на другом конце города.
4) Осматривая каждый кустик до самого захода солнца, не нашли змей наши охотники.
5) Писатель придавал большое значение делу декабристов, выражая уверенность, что оно будет продолжено потомками, пожелающих увидеть Россию свободной.
6) Современная молодежь для физического самосовершенствования выбирают фитнес−центры по месту жительства.
7) Дом, в котором мы жили первые годы по приезду в Петербург, находился на набережной Красного канала.
8) Одним из замечательных достижений республиканского римского искусства стал портрет.
9) Главный герой романа Ф.М.Достоевского «Идиота» князь Мышкин одновременно смешон и трагичен, подобно Дон Кихоту, с которым он ассоциируется.
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Карточка 42 Ф.И. _______________________
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
|
|
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
|
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
|
|
1) Некоторые памятники древнерусского ювелирного искусства получили всемирную известность.
2) Идя вдоль берега, морской воздух приятно освежал наши лица.
3) Брюсов увлекается декадентством, убежденным, что будущее принадлежит искусству, выражающему переживания яркой и независимой личности.
4) Те, кто добивается в спорте наибольших успехов, становятся примером для подражания.
5) Премьера оперы «Сусанин» в 1936 году стала большим событием в культурной жизни Москвы.
6) Все, кто учились в математическом классе, сдали тест на отлично.
7) Тоня торжественно пообещала, что «Я тебя никому не выдам!»
8) Мы перенесли очаг, на котором готовили еду, подальше от домика.
9) Посетители подолгу рассматривали и восхищались полотнами художников-передвижников.
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Карточка 43 Ф.И. _______________________
|
|
|
Скачать 398.08 Kb.